Сертификат участника в проекте «Энциклопедия сельских школ России».

Уважаемые коллеги Вы отправили нам историческую справку, скачайте сертификат участника в проекте «Энциклопедия сельских школ России».

Скачать можно здесь…

 

 

 

Опрос: Сельская школа и конкурс Президентских Грантов для НКО

Взаимодействует ли ваша школа с НКО по участию в конкурсе Президентских Грантов?

Загрузка ... Загрузка ...

Энциклопедии «Сельских школ России» 5 лет!!!

Сельские школы РоссииВ январе Национальному проекту «Энциклопедии сельских школ России» исполнилось 5 лет. Пока только промежуточные итоги, 71 регион и более 1000 школ в проекте.

Волонтерство в Энциклопедии сельских школ России…

Сельские школы РоссииЭнциклопедии сельских школ России нужны волонтерские формы поддержки. Ждем городские и сельские школы, вузы страны в проекте «Энциклопедия сельских школ России».

Наши Волонтеры

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ФОРУМ «ГУМАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА — 2020»

Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г.Чернышевскогo

Даты проведения: с 27.02.2020 по 28.02.2020

Международный Форум

«Гуманизация образовательного пространства»

ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО

Приглашаем вас принять участие в Международном Форуме «Гуманизация образовательного пространства» (далее — Форум).

Форум позволит актуализировать и обсудить ряд вопросов, связанных с выявлением и конкретизацией методологических оснований воспитания, развития и обучения личности в изменяющемся образовательном пространстве. Основные направления работы Форума нацелены на обсуждение вопросов, связанных с методологией и практикой образовательных организаций на основе гуманистического подхода, психолого-педагогических проблем гуманизации образовательного пространства, выявлением современных тенденций гуманизации специального и инклюзивного образования, проектной деятельности в образовательном пространстве.

Проводимые в рамках Форума мероприятия будут способствовать решению ряда фундаментальных проблем: выявлению тенденций  гуманизации образовательного пространства современных образовательных организаций; анализу методологических оснований модернизации системы воспитательной работы в образовательных организациях, изучению специфики восприятия обучающимися ресурсов современного образовательного пространства; определению смыслового  и деятельностного  контекста сопровождения организации  культурных практик обучающихся в образовательном пространстве;

а также вопросам, связанных с методологией педагогического сопровождения организации  культурных практик детей и молодежи в образовательном пространстве, реализацией технологического, естественно-математического и экологического образования на основе гуманистического подхода, проектной деятельности в современной образовательной организации, формировании психологически комфортной и безопасной образовательной среды, позитивной психологией личности и группы, отражением современных тенденций развития и гуманизации специального и инклюзивного образования.

Читать далее…

Бесплатная подготовка к ЕГЭ

Добрый день!

Приглашаем вашу школу принять участие в бесплатной всероссийской образовательной акции — «Тотальный ЕГЭ»

MAXIMUM бесплатно подготовит более 60 000 российских школьников к ЕГЭ

Образовательная компания MAXIMUM Education за 5 месяцев до ЕГЭ объявляет о старте всероссийской образовательной акции «Тотальный ЕГЭ». Каждый школьник, прошедший регистрацию до 26 января на сайте, получит возможность в течение месяца абсолютно бесплатно готовиться к ЕГЭ по самым популярным предметам: математике, русскому языку, обществознанию, физике и биологии. Старшеклассников ждет 8 онлайн — занятий по каждому предмету с преподавателями MAXIMUM длительностью 1 час 15 минут каждое.  Занятия будут проходить в прямом эфире, у каждого ученика будет возможность задавать вопросы по ходу урока преподавателю.

Также каждый участник «Тотального ЕГЭ» получит доступ ко всей системе обучения MAXIMUM, которая включает в себя лучших преподавателей, собственную методологию и учебные материалы, онлайн-платформу, на которой будут доступны более 60+ академических часов обучающих видео, 1500+ дополнительных актуальных заданий в формате ЕГЭ и возможность задать любые вопросы преподавателю.

Основной акцент на занятиях будет сделан на:

  • структурировании знаний и повторении ключевых тем по предметам;
  • проработке самых сложных тем и форматов;
  • отработке заданий, которые по статистике имеют самый низкий процент выполнения;
  • демонстрации алгоритмов решения заданий с учетом критериев ЕГЭ.

Подготовка к ЕГЭ стартует 27 января и продлится месяц.

Завершит “Тотальный ЕГЭ” — “настоящий” экзамен в формате реального ЕГЭ, который пройдет онлайн по всей России. Участники акции смогут проверить, к каким результатам привела подготовка и какие пробелы еще остались.

Участие в подготовке примут более 2,5 тысяч школ-партнеров. Также до 26 января любая школа может подать заявку на регистрацию в «Тотальном ЕГЭ» целого класса.

Все вопросы по акции и подключению вашей школы (класса или отдельных учеников) можно задать:

Владимир Рутенберг

8 (915) 262-66-85

Требуются предложения по сельской школе

На Госсовете по аграрной политике поддержали инициативы развития несельскохозяйственной деятельности на селе, разработанные комиссией Общественной палаты России по развитию АПК и сельских территорий при содействии Российского союза сельской молодежи. В следующем году общественники продолжат разрабатывать предложения по реализации поручений президента РФ в решении кадрового вопроса на селе, которые будут даны по итогам Госсовета. Об этом заявила председатель РССМ и комиссии ОП РФ Юлия Оглоблина, которая приняла участие в заседании.

Оглоблина напомнила, что в 2019 году Общественная палата совместно с РССМ провела широкое изучение кадрового потенциала российских территорий, в том числе путем опроса жителей России о возможностях жизни и работы на селе. Общественники выяснили, что за счет стремительного роста крупных предприятий в АПК запрос на рабочую силу снижается, в результате на селе растет безработица и увеличивается отток в города. «По линии Минэкономразвития, Минтруда, Минсельхоза реализуется масса программ по поддержке занятости на селе, однако в них не общего целеполагания и единства. Поэтому немногие сельчане о них знают и понимают, как пользоваться», – отметила Оглоблина.

Выводы экспертов ОПРФ и РССМ, а также их предложения возможного решения проблем вошли в Доклад о состоянии гражданского общества за 2019 год, который был передан Владимиру Путину на встрече с общественностью в Адыгее.

В рамках Госсовета инициативу развития альтернативных видов занятости поддержал губернатор Тамбовской области Александр Никитин. Он отметил, что в сельской местности занятость завязана не только на сельскохозяйственных предприятий, но и с «сопутствующей, не аграрно-продовольственной сферой деятельности, и оно тоже нуждается в поддержке». Среди отмеченных формы занятости губернатор перевозку сельскохозяйственного сырья и продукции, сферу общепита, парикмахерские услуги и другие. Никитин также выступил с предложением создать постоянную форум площадку для обсуждения успешных практик по развитию малого бизнеса на селе и выразил готовность её первых участников принять в Тамбовской области.

«Мы рады, что власти услышали наши предложения по развитию альтернативных видов занятости. Сельский туризм, социальное проекты, народные промыслы и другие формы предпринимательской деятельности нуждаются в льготном кредитовании, в господдержке в режиме «одного окна» в районной администрации», – прокомментировала Оглоблина. По её мнению, нововведения по линии развития несельскохозяйственных предприятий помогут решить наболевший вопрос «кадрового голода» на селе.

https://rssm.su/news/main/5262/

Круглый стол в Университете им. К. Г. Разумовского

25 декабря на площадке Московского государственного университета технологий и управления им. К.Г. Разумовского (ПКУ) состоялся круглый стол Всероссийского педагогического собрания на тему «Социальная поддержка семей, взявших на воспитание детей: цели и методы реализации».


В обсуждении актуальных вопросов круглого стола приняли участие заместитель Министра просвещения РФ Виктор Басюк, председатель ВПС, ректор МГУТУ им. К.Г. Разумовского (ПКУ) Валентина Иванова, заместитель президента Российской академии образования Игорь Павлов.


На мероприятии присутствовали представители школ и общественных организаций из разных регионов России с детьми, которых они взяли на воспитание. Всего 19 педагогов и 28 детей.


Открыла круглый стол В. Иванова: «Всероссийское педагогическое собрание на протяжении последних 5 лет уделяет особое внимание проблемам учителей, которые взяли на воспитание в свои семьи приемных детей. Очень приятно, что таких учителей с каждым годом становится все больше. По традиции, мы стараемся в конце года встречаться, чтобы понять, как развиваются отношения в таких семьях, какие возникают проблемы и какая поддержка нужна той или иной семье».


Самые важные проблемы воспитания и образования детей-сирот были озвучены и услышаны участниками собрания. Педагоги сообщили о проделанной за год работе, делились успехами своих детей и острыми проблемами, которые требуют социальной поддержки. На вопросы участников совещания отвечали и приемные дети, многие из которых уже достигли совершеннолетия.


В ходе заседания круглого стола были представлены лучшие региональные практики по поддержке учителей, взявших на воспитание детей, оставшихся без попечения взрослых. Обсуждались также вопросы социальной адаптации приемных семей в регионах.


Председатель Ассоциации учителей, взявших на воспитание детей, оставшихся без попечения взрослых, Наталья Сулина озвучила актуальные проблемы, с которыми сталкивается гражданин РФ, желающий усыновить или удочерить ребёнка.


По мнению, заместителя Министра просвещения РФ Виктора Басюка: «Усыновляя детей, педагоги делают очень серьёзный и ответственный шаг. На мой взгляд, это подвижничество». Виктор Стефанович поблагодарил Всероссийское педагогическое собрание за интерес к этой теме. «Я очень признателен Валентине Николаевне и всему коллективу ВПС за постоянное внимание к вопросам и проблемам усыновления детей педагогами российских школ», — добавил он.


В завершении круглого стола участникам были вручены подарки и благодарственные письма от Всероссийского педагогического собрания. А ребят ожидало вечернее новогоднее ледовое шоу с участием звезд фигурного катания.

http://www.mgutm.ru/content/news/27316/

Наши опросы 2019 года…

Всего опросов: 6
Всего ответов на опросы: 27
Всего голосов: 1 682
Всего проголосовало: 952

 

Способна ли сегодня сельская школа РФ подготавливать людей способных активно преобразовывать село?

Да - 377

Нет - 93

Всего проголосовало - 470

 

Как усилить сельскую школу?

Нужен ли законодательный акт о сельской школе? - 87

Нужен ли конкурс для проектов сельских школ, как конкурс Президентских грантов для НКО? - 101

Нужно ли проведение Федерального конкурса "лучшая сельская школа" по различным номинациям? - 98

Всего проголосовало - 146

Всего голосов - 286

 

Городская школа - взаимодействует с сельской.

Взаимодействовала ли ваша школа с сельской школой? - 30

Готова ли ваша школа взаимодействовать с сельской школой по реализации различных проектов? - 39

Готова ли ваша школа отправлять школьников во время каникул в сельскую школу в рамках образовательного туризма? - 30

Готова ли ваша школа помочь сельской школе в дистантном устройстве учителей для реализации образовательных программ? - 30

Готова ли ваша школа совместно с сельской школой организовать постоянно действующий лагерь на базе сельской школы для оздоровления и реализации различных проектов? - 28

Всего проголосовало: 62

Всего голосов: 157

 

Сельская школа дружит с городской. Варианты взаимодействия. Готовы ли вы?

Разрабатывать совместные проекты? - 51

Принимать учащихся городских школ на каникулах? - 35

Дистантно принимать на работу городских учителей? - 27

Принимать городские классы во время учебного года? - 21

Стать филиалом городской школы? - 15

Заключить с городской школой договор о взаимодействии? - 41

Выращивать сельхоз продукцию для школьной столовой? - 32

Выращивать сельхоз продукцию для учительских и родительских коллективов? - 22

Всего голосов: 252

Всего проголосовало: 76 

 

Какие овощи вы выращиваете в школьном огороде?

картофель - 68

морковь - 63

свекла - 66

капуста - 60

кабачки - 43

помидоры - 54

огурцы - 55

Всего голосов: 409

Всего проголосовало: 90

 

Есть ли в Вашей школе сад или огород?

Да - 86

Нет - 22

Всего голосов: 108

С Новым Годом дорогие коллеги!!!

«Энциклопедия сельских школ России» поздравляет с Новым годом!!!