Ахмадеева Ангелина Нафисовна

Автономная некоммерческая организация «Центр защиты семьи, материнства и детства «Умиление» г. Казань. Сайт Центра защиты семьи, материнства и детства “Умиление” https://www.czm-umilenie.ru/

Личный помощник руководителя, а также координатор проектов:
— Просветительская деятельность «За защиту традиционных семейных ценностей»
— “Выездная служба помощи” г. Казань
— Психолог в женской консультации (доабортное консультирование)
Просветительские мероприятия в школах (с 8-го класса), колледжах и ввузах.
Цели просветительских мероприятий:
• Формирование базовых этических ценностей, необходимых для развития цельной, нравственно здоровой, зрелой личности и создания полноценной семьи;
• Формирование культуры семейных, межполовых и межличностных отношений;
• Повышение престижа семьи и брака, семейного образа жизни;
• Профилактика социальных девиаций, зависимостей, абортов.
Темы наших лекций, бесед, семинаров и иных форм взаимодействия с целевой аудиторией:
• «Семья и семейные ценности»
• «Демографическая ситуация в России: причины и пути преодоления депопуляции»
• «О семье, любви и счастье»
• «Дружба, любовь, влюбленность, страсть, привязанность – в чем разница?»
• «Чудо жизни»
• «Святость материнства»
Являюсь координатором проекта “Православная классическая гимназия-пансион” село Губино Калужская область.
Контакты : телефон 89600384913
Фейсбук https://www.facebook.com/profile.php?id=100050798904028

Рафис Хасанов

Рафис Хасанов

Статья

Дипломированный кинорежиссер, журналист

Работал:

Киностудия «Узбекфильм» (Ташкент)

ТРК «Лянторинформ» (ХМАО)

Театры г. Белебея г. Туймазы (Башкортостан)

Газеты «Белебеевские известия» — фотокор

«Ринг» (г. Пыть Ях)- фотокор

«Кудрявая молва»(Сургут) — отв секретарь

«Сургутская трибуна» — корреспондент

«Сургут-Регион» — корреспондент

«Белебеевские известия» — зав от сель хоза

«Деловой мир Башкортостана»(Уфа)- корреспондент

«Новая волна+»(Белебей)- креатив-редактор

                                               «Действие», Уфа- фрилансер

Учредитель Детского Ордена Счастья

Репортаж

Поэзия

Проза

Драматургия

Сценарий

Автор романа «Лампада» (Москва, 2015 г)

исторической книги «Русская Швейцария?» (Туймазы, 2018г)

сборника стихотворений «Алия» (Туймазы, 2018г)

 

Член Союза журналистов Башкортостана и России

Дипломант конкурса «К 100-летию Мустая Карима» — 2019 г.

В настоящее время проживает в Белебеевском районе – уход за 91-летней матерью-инвалидом.

<rafs-has@mail.ru>

Неверова Ольга Петровна

Проректор по учебной и воспитательной работе, кандидат биологических наук, доцент, заведующая кафедрой биотехнологии и пищевых продуктов,  стала «Лучшим доцентом» естественных наук в Свердловской области.

Стаж научно-педагогической работы – 20 лет, в том числе стаж педагогической работы – 20 лет. Этапы карьеры включают такие должности, как ассистент, доцент, заведующий кафедрой, декан технологического факультета.

Неверова О.П.  является членом Ученого совета университета и членом Ученого совета факультета биотехнологии и пищевой инженерии.

Область научных интересов: «Экологический мониторинг в зоне деятельности животноводческих объектов». Неверова О.П. является соисполнителем хоздоговорной научно-исследовательской темы. Осуществляет руководство деятельностью 3 аспирантов университета. Разработала перспективный план племенной работы с кроссом «Кобб 500 ФФ» в ОАО «Птицефабрика «Рефтинская» на 2015-2019 годы. Является руководителем работ конкурса инновационных проектов по программе «УМНИК», регионального этапа интеллектуальной игры «Начинающий фермер», этапов Всероссийского конкурса на лучшую научную работу среди студентов, аспирантов и молодых ученых вузов Минсельхоза России в номинации «Зоотехния». Активно участвует в подготовке работ на внутривузовский конкурс творческих работ «Моя малая Родина».

Ольге Петровне  присвоено звание «Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации». За многолетнюю плодотворную работу награждена: почетной грамотой Министерства образования и науки РФ (2010 г.), Министерства агропромышленного комплекса и продовольствия Свердловской области (2015 г.); благодарственными письмами организаций и ведомств различного уровня.

В числе заслуг О.П. Неверовой: авторство монографий и учебных пособий, публикации в научных журналах, включенных в перечень ВАК, а также в системы цитирования Web of Science и Scopus, индекс Хирша 11 (цитирований 498), организация международных и российских научных конференций, участие в социально-значимых проектах Свердловской области, выступление с докладами зарубежом. Сфера научных интересов: экологический мониторинг в зоне деятельности животноводческих объектов.

«Энциклопедия сельских школ России» является важным проектом по созданию оптимальных стартовых условий для полноценного развития личности сельских учащихся, открытием огромных преимуществ школ в малых населенных пунктах. Ведь именно сельские образовательные учреждения контактируют с предприятиями, фермами, стремятся взаимодействовать с окружающей природой, сохранить развитие культуры и традиции села.

Марченко Татьяна Анатольевна

почётный работник общего образования.

Образование: высшее, окончила Иркутский государственный педагогический институт, факультет «Математика и информатика», специальность «Учитель математики и информатики»,

В 2013 г.  прошла профессиональную переподготовку в ОГАОУ ДПО ИРО по программе «Управление персоналом».

Работала учителем математики, информатики в МБОУ ЦО «Альянс» п.Харик Куйтунского района Иркутской области;

С 2001 по 2014 г. работала  заместителем директора по учебно-воспитательной работе в МБОУ ЦО «Альянс» п.Харик;

С 2014 г. по 2018 г.  работала директором МБОУ ЦО «Альянс» п.Харик.

В настоящее время работаю  руководителем регионального ресурсно-методического центра непрерывного агробизнес-образования ГАУ ДПО ИО «Региональный институт кадровой политики и непрерывного профессионального образования»

Сфера научных интересов: Инновационные процессы в образовании

Сайт:  http://center-prof38.ru/agribusiness/about

Facebook: https://www.facebook.com/groups/137196083506399/?ref=bookmarks

Instagram: https://www.instagram.com/agrobiznes_irk/?hl=en

Александр Александрович Мелик-Пашаев

Доктор психологических наук, главный редактор научно-методического журнала «Искусство в школе», главный научный сотрудник Психологического института РАО, Лауреат премии Правительства РФ в области образования, Член Союза художников Москвы, Награжден Медалью К.Д.Ушинского «За заслуги в области педагогических наук»  и другими наградами.

Автор более 400 публикаций.

Сфера профессиональных интересов

Психология творчества, психология и педагогика искусства, специфика гуманитарного знания.

Разработал концепцию эстетического отношения к миру как основы художественно-творческой одаренности и художественного развития и личности.

Педагогическое кредо

В своих научных исследованиях и в деятельности журнала «Искусство в школе» обосновывает возможность и необходимость художественно-творческого развития для каждого ребенка.

Детское художественное творчество – лучшее средство профилактики от множества психических отклонений и социальных зол!

 

Приглашение  к сотрудничеству — учителям сельских школ.

Журнал «Искусство в школе» — такая «территория», на которой могут встречаться, делиться опытом, соглашаться или дискутировать друг с другом преподаватели всех гуманитарно — художественных дисциплин основного или дополнительного образования, работающие со школьниками или с дошкольниками. Мы, как, наверное, и вы, заинтересованы в том, чтобы сделать более интенсивным и плодотворным наше общение.

В частности, мы хотели бы организовать на страницах журнала обсуждение проблем педагогики искусства в сегодняшней сельской школе.

http://art-inschool.ru/news/uchitelyam-selskih-shkol

 

Публикации А.А. Мелик-Пашаева:

Художественная одаренность и ее развитие в школьные годы  https://www.pirao.ru/upload/iblock/9b0/hudozhestvennaya_odarennost.pdf

Ребенок между ветром и солнцем  http://art-inschool.ru/shkolnaia-prestupnost

О профилактическом значении художественного творчества http://art-inschool.ru/article/o-profilakticheskom-znachenii-hudozhestvennogo-tvorchestva

Мир художника. Книга. http://art-inschool.ru/mir-hudozhnika

Проявление одаренности как норма развития  http://art-inschool.ru/article/proyavlenie-odarennosti-kak-norma-razvitiya

Принципы диагностики художественного развития  http://art-inschool.ru/article/principy-diagnostiki-hudozhestvennogo-razvitiya

Аксиомы, полуистины, предрассудки педагогики искусства  http://art-inschool.ru/article/aksiomy-poluistiny-predrassudki-pedagogiki-iskusstva

«Искусство не для искусства», Или «От Арттерапии – к Артпрофилактике»  http://art-inschool.ru/article/iskusstvo-ne-dlya-iskusstva-ili-ot-artterapii-k-artprofilaktike

Художественное творчество и душевное и здоровье http://art-inschool.ru/article/hudozhestvennoe-tvorchestvo-i-dushevnoe-i-zdorove

И другие: http://art-inschool.ru/Melik-Pashayev_AA

Сайт журнала  http://art-inschool.ru/

Facebook  https://www.facebook.com/artinschool1/

You tube  https://www.youtube.com/channel/UCD-RS-5L_KiWRXKxn0dDO8A

Сорокина Анастасия Андреевна

Я являюсь руководителем компании «Эвакси», ландшафтным дизайнером с профильным образованием и мамой двоих детей.

Именно дети позволяют мне анализировать и разрабатывать школьные сады, в которых дети будут в безопасности и всегда найдут себе увлекательное занятие, я часто с ними советуюсь!

Я работаю в сфере ландшафтного дизайна и озеленения с 2006 года. За 12 лет были разные объекты, большие и маленькие. Самыми значимыми для меня стали парк «Зарядье», участок «Стеклянная кора», центральные площади г.Севастополя, проект частного сада в г.Анапа и конечно проекты для детей, школьные и дошкольные сады.

Жизнь не стоит на месте и я тоже! Ежегодно я принимаю участие в ландшафтных конкурсах, российских и международных, участвую в семинарах, фестивалях и постоянно повышаю квалификацию.

Сайт: www.evaxy.ru

Леонтович Александр Владимирович

Родился 29.09.1963 в г. Москва. Окончил среднюю школу № 43 (ныне Гимназия № 1543) в 1980 г., Московский государственный университет им. М.В.Ломоносова (физический ф-т, каф. физики атмосферы). С 1986 по 1989 г. – стажер-исследователь, а затем младший научный сотрудник ин-та геохимии и аналитической химии им. В.И.Вернадского (ГЕОХИ). Участник работ по ликвидации аварии на Чернобыльской АЭС (1986-1987 гг). Участник Московского спасательного отряда по ликвидации землетрясения в г. Спитак (Армения, 1988). Организатор прохождения спортивных маршрутов по труднодоступным районам СССР (более 40 походов). Чемпион г. Москвы по лыжному туризму 1989 г. как руководитель группы. Мастер спорта СССР по спортивному туризму (1991). С 1989 г. – зав. лабораторией природы Земли Дома научно-технического творчества молодежи (ДНТТМ) Московского городского Дворца пионеров и школьников (МГДПиШ) – ныне Московский городской Дворец детского (юношеского) творчества (МГДД(Ю)Т). В 1991 с коллективом единомышленников организует и руководит средней общеобразовательной школой № 1333 «Донская гимназия» (ныне – Лицей № 1553 им. В.И.Вернадского. С 2001 г. – директор ДНТТМ МГДД(Ю)Т, заместитель директора МГДД(Ю)Т. Кандидат психологических наук (2003). Почетный работник общего образования (2002). Лауреат премии «Грант Москвы (2003, 2007). Автор оригинальной концепции исследовательской деятельности учащихся, реализованной в Лицее № 1553, МГДД(Ю)Т, Колледже № 26 и ряде московских образовательных учреждений. Имеет более 160 научных публикаций. С 1993 г. – организатор и председатель Оргкомитета Всероссийского конкурса юношеских исследовательских работ им. В.И.Вернадского (ежегодно участие более 600 образовательных учреждений 73 регионов России). Организатор и руководитель ежегодной Московской городской комплексной исследовательской экспедицией школьников (1991-2010).

Организатор и Председатель Межрегионального общественного Движения творческих педагогов «Исследователь» (региональные отделения в 57 субъектах РФ). Ведущий научный сотрудник Института изучения детства, семьи и воспитания РАО. Научный сотрудник Института геохимии и аналитической химии им. В.И.Вернадского РАН, Председатель редколлегии журнала «Исследователь/Researcher». Сопредседатель Общероссийской конференции «Исследовательская деятельность учащихся в современном образовательном пространстве». Руководитель и консультант муниципальных и региональных программ развития исследовательской деятельности более, чем в 30 субъектах РФ (Новый Уренгой, Томск, Улан-Удэ, Сочи и др.). Член Совета директоров Международного движения содействии научно-техническому творчеству молодежи MILSET. Член комиссии по разработке научного наследия академика В.И.Вернадского при Президиуме РАН. Член Общественного совета Министерства образования и науки (2012-2016 гг.).

 

Тюттерина Елена Валерьевна

Эксперт по среде, средовому подходу в образовании и дизайну. Член Российской Эстетической Ассоциации и Ассоциации школ средового подхода в образовании и исследователей среды. Координатор лаборатории ESDlab (разработки для образования в сфере дизайна, эстетики и среды).

личная страница в фейсбук: https://www.facebook.com/profile.php?id=100001209002898
страничка в фейсбук Ассоциации средовиков

Бакунина Славяна Николаевна

Ректор  Института гуманитарных и технических наук, президент Фонда развития отечественного образования, руководитель центра дополнительного образования «Институт формирования профессиональных компетенций», главный редактор журнала «Российский интеллектуальный бизнес»

Основная задача образования – сформировать личность, способную давать независимые оценки  социокультурным, экономическим, политическим процессам в обществе, грамотно с ними взаимодействовать, самостоятельно прогнозировать, проектировать и оптимизировать профессиональную среду.

Но в самой основе подготовки ученика школы, студента вуза, слушателя отделения дополнительного образования дозаложен такой алгоритм обучения,  который ведет не только к высокой профессиональной мотивации, но и к самоидентификации  с культурным и историческим наследием  России  и осознанию себя частью гражданского общества великой страны.

Моисеев Александр Матвеевич

Ведущий научный сотрудник Института системных проектов Московского городского педагогического университета, профессор кафедры образовательного менеджмента Академии социального управления, почетный работник Высшего профессионального образования РФ, член-корреспондент МАНПО.

Автор около 550 работ по педагогике и образовательному менеджменту, управлению развитием школы, программам развития школ, стратегическому управлению, в том числе – книги Управленческая деятельность директора сельской школы (М.-Тамбов, 2000), консультант по управлению, участник свыше 170 образовательных проектов.

Автор внедренческого проекта Эффективное развитие школы на основе стратегического подхода к управлению (сайт: http://ammoiseev.ru)

Помимо указанного сайта, 13 работ А.М.Моисеева, адресованные школам, можно скачать по ссылке:  https://yadi.sk/d/rv6eJ_PYpAo7D

Мой интерес к проекту связан с его актуальностью, общим интересом к развитию школ и их управляющих систем, а также с уважением к светлой памяти Дмитрия Васильевича Григорьева, с которым имел честь быть знакомым и обсуждал первые шаги проекта.

Развитие сельской школы в России, успешное решение ее актуальных и перспективных проблем сложно себе представить без опережающего развития управляющих систем, их способности выступить в качестве лидеров улучшающих изменений в школах.

Для проекта и его участников готов вести консультации по своей тематике, в том числе в видеоформате.

Телефон – +7(916)154-13-03

Skype – ammoiseev1953

Страницы и группы в Фейсбуке

Личная страница

https://www.facebook.com/moiseev.am

Страница Внедренческий проект А.М.Моисеева

https://www.facebook.com/alexandrmoiseevst53/

Группа Школьные команды: назначение, создание, деятельность, сопровождение

https://www.facebook.com/groups/392158424467287/

Группа Программы развития школы – как это делается?

https://www.facebook.com/groups/163386707490523/

Группа Научная поддержка стратегического управления школой

https://www.facebook.com/groups/1735426193387263/

Группа  Школа современного руководителя образования Подмосковья

https://www.facebook.com/groups/470651576658026/ 

 Сайт авторского проекта – http://ammoiseev.ru