Гунякова Наталья Сергеевна

 

 

 

 

«Миссия сельского учителя»

Гунякова Наталья Сергеевна, учитель русского языка и литературы МБОУ Воскресенской СОШ муниципального образования Дубенский район Тульской области

Перелистав известные тома,

Мы учим их словами и делами,

Мы знаем: наша помощь им нужна,

Мальчишкам с любопытными глазами.

И каждый час, и каждую минуту

О чем-то важном у меня забота.

Кусочек сердца отдавать кому-то –

Такая, брат, у нас с тобой работа.

 

Школа! Любите ли вы школу так, как люблю ее я? Это особый мир — мир детства, а детство — не просто подготовка к будущей жизни. Это сама жизнь, яркая, самобытная, неповторимая.

Как прошло детство, кто вел ребенка за руку в школьные годы, что вошло в его разум и сердце, — от этого в решающей степени зависит, каким человеком он станет. Мне повезло. Судьба одарила меня встречей с удивительными людьми, мудрыми, любящими свое дело. Они верили в меня, понимали и принимали такой, какой я была. Поэтому, когда пришло время выбора жизненного пути, я не колебалась: буду учителем. Таким, чтобы хотя бы немного походить на моих педагогов. Вот и позади университет. И снова я в родной школе, но уже в другой роли: я — педагог. Было боязно осознавать ту ответственность, которая легла на мои плечи. Школа всегда представлялась мне калейдоскопом — детской игрушкой, такой простой снаружи, но такой сказочно-завораживающей, когда заглянешь внутрь. Только красочные картинки в моем детском воображении складывались из хаотичной череды событий, эмоций, переживаний.

Постепенно в моем детском калейдоскопе хаотичность уступила место четким орнаментам теперь уже педагогических мыслей, идей, находок. Какими я хочу видеть своих учеников? Чему хочу научить? Какие качества воспитать?

У каждого человека есть определенная категория времени, которой он исчисляет свою жизнь: от отпуска до отпуска, от зарплаты до зарплаты, от субботы до субботы. Учитель же живет от урока до урока. Урок для меня — часть жизни. И как нельзя повторить жизнь, так нельзя повторить и урок. Я считаю, что каждый урок уникален, «завтра» принесет свои ожидания и свои победы.

Победа! Как много значит это слово для детей! Победить значит добиться успеха. Добиться успеха значит научиться. Поэтому и учить надо только на успех! Считаю, что оценивать нужно не человека, а работу. Когда оцениваю сочинение, рецензия на него может занимать больше места, чем сама работа. Тогда даже «2» воспринимается как явление временное, в следующий раз может получиться намного лучше. И тогда оценка не приговор, а побуждение для ученика искать новые пути, чтобы сделать работу удачной.

Я верю в способности каждого ученика. Воспитание творческой личности — вот к чему я стремлюсь на своих уроках. Природа щедро наделила талантами каждого. Моя задача — заметить их и поддержать.

Я уважаю желание ребенка спорить, мыслить, сомневаться, т. к. сомнение — верный путь к познанию. Моя задача не дать угаснуть этому огоньку мысли, дать ученику не рыбку, а удочку, с помощью которой он поймает рыбку.

К.Д. Ушинский протестовал против выпуска в жизнь просто офицеров, инженеров, учителей, «в которых слишком мало человека». Поэтому нужно «умножать, а не только уважать человека в человеке». И я за умножение. В этом плане моя роль как учителя-словесника приобретает колоссальное значение, ведь литература всегда была, есть и будет действенным источником формирования духовного мира, потому что она вся основана на сопереживании и сочувствии. А именно сочувствие — проверенный способ воспитания духовности. А.Эйнштейн считал, что обучение должно стать переживанием, где только это возможно. Я учу своих детей жить без насилия, страха, стремиться строить отношения с людьми по законам гуманизма, относиться к человеческой жизни как высшей ценности. Говоря словами Ильина, общество в наше время «обнищало духовно», и одна из глобальных проблем современности — кризис нравственных ценностей. Но я считаю, что такие понятия, как совесть, честь, дружба, любовь, долг-это маяки, которые всегда, даже в самый сильный шторм, должны светить человеку и быть его опорой.

«Человек создан для счастья, как птица для полета». Но я считаю, что по-настоящему счастливым может стать человек творческий, мыслящий, гуманный и успешный. Воспитание такого человека и есть цель моей педагогической деятельности и центр педагогического калейдоскопа.

Есть замечательная притча. Воробей держит песчинку в клюве. К нему подлетает орел и спрашивает:

-Что ты делаешь?

  • Держу на себе Вселенную, — отвечает воробей.
  • Это как же? Разве можно держать в клюве Вселенную? — удивился орел.
  • Делаю, что могу, — отвечает воробей и вновь взял песчинку в клюв.

Я люблю свою профессию. Я люблю своих учеников. Я верю в то, что делаю. И если когда-то кто-то из моих учеников скажет: «Судьба одарила меня встречей с замечательным педагогом», — я буду считать себя состоявшимся учителем.

 

Гаврилин Николай Евгеньевич

«Миссия сельского учителя»

Гаврилин Николай Евгеньевич, преподаватель-организатор ОБЖ МБОУ Воскресенской СОШ муниципального образования Дубенский район Тульской области

Если не я, то кто же?

Я родился и вырос в многодетной семье (три брата и сестра). Мои родители – железнодорожники, ветераны труда. Именно они и привили нам любовь к труду: мы пасли коров, сажали огород, косили сено, топили печь.

Учиться ходили в соседнюю школу – 3,5 км пешком. Учился я всегда хорошо и еще в школе решил связать свою жизнь с селом. Поступил учиться в ТГПИ им. Л.Н. Толстого на факультет физической культуры, потому что там учились уже мои земляки.

В 1992 году я закончил институт с красным дипломом, попал в Воскресенскую среднюю школу, где получил квартиру и встретил свою будущую жену.

Наставником моим стал опытный педагог Алешин Б.М., который сделал очень много для моего профессионального роста. Год за готом я приобрел опыт: совершенствовалось мое  педагогическое мастерство, большое внимание я уделял внеклассной работе, и уже вскоре последовали результаты: в 2001 году – победа в областной игре «Зарница». В этом же году я получил знак «Отличник физической культуры и спорта».

В 2004 году повторили успех и защищали честь Тульской области на Всероссийских соревнованиях «Равнение на Победу» в г. Смоленске. В этом же году на региональном конкурсе «Учитель года» стал лауреатом.

В 2005 году получил грамоту Министерства образования Российской Федерации, в 2006 году в рамках приоритетного национального проекта «Образование» вошел в число лучших учителей Тульской области (получил денежное вознаграждение и поездку в Финляндию и Швецию). В 2010 году снова участвовал в конкурсе «Учитель года», вошел в десятку лучших. В 2014 году – лауреат областного конкурса «Учитель здоровья». Эти показатели, конечно, важны для меня, но главное все же – работа с детьми.

Результаты вдохновляют: в 2013, 2014, 2018 г.г. мы – победители в межрегиональной игре «Марш-бросок «Поле Куликово», а сколько соревнование муниципального уровня выиграла наша школа. Наша школа лучшая в районе по спортивным показателям.

Да, а в 1999 г. закончил заочно Институт школы гражданской защиты по специальность преподаватель-организатор ОБЖ.

Много времени отдаю общественной работе, более 20 лет являюсь членом участковой избирательной комиссии. В 2018 году получил удостоверение «Ветеран труда».

Сын Иван закончил Российскую правовую академию Министерства юстиции РФ, он – сотрудник ГИБДД по Тульской области, жена работает на предприятии. В 2002 году перевез к себе родителей, отца не стало в 2011 году.

Старшие братья, сестра живут в Москве и Туле, а я один в селе. Они зовут меня к себе, манят столичными заработками, но я «прикипел» к родной школе, коллективу, к сельским детям. Зарплата, конечно, маловата, но «не хлебом единым». Есть в нашей учительской профессии необъяснимое, что тянет, окрыляет, вселяет надежду. Это, наверно, постоянное чувство причастности к духовному и физическому росту детей, умение удивляться и радоваться их успехам, надеждам на лучшее и понимание того, я то я им нужен. Если не я, то кто же?

 

Евсюкова Галина Анатольевна

Представление на учителя сельской школы Российской Федерации

1. Фамилия, имя, отчество Евсюкова Галина Анатольевна
2. Место работы (полное наименование учреждение с указанием министерства, ведомства ), занимаемая должность —  Муниципальное бюджетное

общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №13  имени Героя Советского Союза И.Ф.Рулева станицы

Новолабинской  муниципального образования Усть-Лабинский район  Министерства образования, науки и молодёжной политики

Краснодарского края,

—  учитель начальных классов

3. Пол женский
4. Дата рождения (число, месяц, год) 17.11.1949
5. Место рождения (полное указание) г.Донецк УкрССР
6. Образование (полное наименование учебного заведения, год окончания) Высшее

Адыгейский государственный педагогический институт, 1984

7. Ученая степень, ученое звание
8. Квалификационная категория (для преподавателей)
9. Какими государственными и ведомственными

(отраслевыми) наградами награжден (а), даты

награждения

 

-Грамота КрайОНО по итогам аттестации 1988г.

(Пр.№2 от 16.02.1988)

-Почетная грамота Крайкома профсоюза работников народного образования и науки в связи с 70- летием профсоюза и за плодотворный добросовестный труд (1993)

-значок «Отличник народного образования» (Пр.

№257- 13 от 3.07.1993)

—                     почетное звание «Заслуженный учитель Российской Федерации» (Указ Президента

Российской Федерации, от 12.04.2002)

—                     диплом V Международного конкурса педагогов в «Артеке» (май 2001)

—                     грамота от Администрации Краснодарского края, Департамента образования и науки за активное участие и высокий профессионализм в распространении опыта работы   в Усть-Ланском районе и Краснодарском крае (2001-2002 учебный год)

—                     обладатель гранта « Лучший учитель России2006» в рамках  конкурса «Приоритетный национальный проект «Образование» (Пр.№219 от 04. 09.2006

—                     обладатель гранта « Лучший классный руководитель России-2007» в рамках  конкурса

«Приоритетный национальный проект «Образование»

10. Стаж работы:

 

общий  -39 лет   в отрасли -39 лет

стаж работы в данном коллективе – 39 лет

  1. Характеристика с указанием конкретных заслуг

В школе идут глубокие перемены — обновление содержания образования. Массовые школы переходят на вариативное обучение. В этих условиях нужен творчески работающий педагог, способный работать самостоятельно, эффективно, используя новые педагогические технологии. Таких учителей на Кубани появляется с каждым годом больше. К ним нужно отнести и Галину Анатольевну Евсюкову.

Имея большой опыт работы, она плодотворно и творчески трудилась в средней общеобразовательной школе №13 станицы  Новолабинской. Жители её называют: «Наша сельская учительница». Наверное, потому, что её знают с детства. Галина Анатольевна окончила станичную школу, как и её ученики, педагогический институт и за многие годы работы заслужила почёт и уважение среди родителей школы и односельчан.

Общаясь с этим ярким учителем, посещая его уроки, видя лёгкость, с которой он строит свои отношения с детьми, подсознательно понимаешь, что за этим скрывается тяжёлый повседневный труд. Галина Анатольевна человек одарённый, талантливый, творит легко непринужденно, как дышит. Её педагогическое кредо: «Долой зубрёжку и мучения! Да здравствует забавное учение!» Дать детям радость труда, радость успеха в учении, пробудить в них чувства собственного достоинства — первая заповедь её успеха.

В копилке учителя много публикаций. Первая авторская работа — учебнометодический комплект (методические рекомендации для учителя и тетрадь — пропись) по теме: «Использования принципа развивающего обучения на уроках чтения и орфографии в начальной школе», выпущен тиражом 1000 экземпляров в помощь педагогам края. Продолжая данную тему, она создала занимательный словарь «Секреты грамоты» Эта работа отмечена дипломом Международного конкурса «Образование без границ», опубликована в научно-методическом сборнике материалов конкурса. В методическом журнале «Начальная школа» вышли статьи об опыте работы по развитию орфографической зоркости у младших школьников.

Идея воспитания патриотизма и гражданственности стала задачей государственной важности. Многоплановая работа учителя по данной теме отражена в  «Вестнике образования» Кубановедение 2007 ( Выпуск 1), в материалах научно-практической конференции «Гражданско-патриотическое воспитание детей дошкольного и младшего школьного возраста в социокультурной среде Усть-Лабинского района». Мастер своего дела постоянно делилась своим опытом, энергией с педагогами района  и  края на семинарах, методических объединениях учителей начальных классов, научнопрактических конференциях, курсах повышения квалификации. «Вдохновителями  всех моих начинаний, — говорит Галина Анатольевна, — являются мои ученики: смышлёные, любознательные, добрые и заботливые, и, безусловно, моя семья».  В них учитель находит источник энергии, доброты,  созидательности.

Учительница и её ученики стали победителями «Приоритетного национального проекта «Образование», в конкурсе «Моя классная — самая классная!», награждены почётными грамотами департамента образования и науки Краснодарского края.

Ученики и не задумываются о том, что рядом с ними не просто «вторая мама», а ещё и отличник народного просвещения, Заслуженный учитель Российской Федерации, финалист и дипломант V Международного конкурса школьных учителей в Артеке, лауреат краевых педагогических выставок «Школа на пороге XXI века», лауреат районного конкурса «Учитель года -2002»

Галина Анатольевна в числе одиннадцати педагогов района стала обладателем гранта «Лучший учитель России — 2006», «Лучший классный руководитель России — 2007» в рамках конкурса «Приоритетный национальный проект «Образование»

Она вошла в состав делегации Краснодарского края и приняла участие в педагогическом форуме 2006г. в Кремлёвском дворце г. Москвы. «Найти своё призвание, утвердится в нём — источник счастья,- считает Галина Анатольевна.- Во мне живёт великое желание учить детей и учиться самой, творить и побуждать к творчеству»

Педагогическая система работы учителя Евсюковой Галины Анатольевны,  её кипучая деятельность по развитию начального образования и воспитания высоко оценена. С давних времён на Руси славятся Мастера своего дела! Такими мастерами-педагогами гордится наша Кубань.

С 2013 года  Галина Анатольевна находится на заслуженном отдыхе. Но  она всегда готова оказать помощь и учителям, и детям, и родителям.

 

Публикация работ  учителя в СМИ.

Ежемесячный научно-методический журнал « Начальная школа»

  1. Журнал «Начальная школа» №3, 2008. с.38-41
  2. Вкладка к журналу «Начальная школа» 2009. №4. Практика. Пособие для учителя с.44-46
  3. Журнал «Начальная школа» №6, 2006. с.76-77.
  4. Журнал «Начальная школа» №3, 1998.с.79

 

Международный конкурс педагогов в « Артеке»

  1. Сборник материалов 5-го подсеминара V Международного конкурса школьных учителей в «Артеке» 2001.с.20-26

 

Районное управление образованием администрации муниципального образования Усть-Лабинского района. Муниципальное учреждение

«Районный учебно-методический центр»

1 «.Приглашаю на урок»  Сборник Методических материалов года русского языка и  года чтения. Усть-Лабинск.2008. с. 80-86.

  1. ВЕСТНИК ОБРАЗОВАНИЯ. Выпуск №1. Усть-Лабинск. с.22-31
  2. Гражданско-патриотическое воспитание детей дошкольного и младшего школьного возраста в социокультурной среде Усть-Лабинского района. Материалы районной научно-практической конференции. Усть-Лабинск.

2007.с.56-59.

  1. «Секреты мастерства» Сборник методических материалов из опыта работы Евсюковой Галины Анатольевны, учителя начальных классов МОУСОШ №

13 ст.Новолабинской. Усть-Лабинск.2008.