Новости

Меттини Эмилиано, магистр философии, соискатель кафедры теории и истории педагогики ГКУ им. А.Н.Некрасова, вице – президент Международной Макаренковской Ассоциации Кризисное
Воспитательный и перевоспитательный опыт Антона Семеновича Макаренко наложил свой несмываемый отпечаток на историю мировой педагогики,   выходящий за рамки  своего времени
Российская (гражданская) идентичность человека – это свободное отождествление им себя с российским народом, имеющее для него значимый смысл; ощущение и
(опубликовано в журнале «Народное образование», 2005, №4, с.75-80) Педагогика сегодня озабочена собственной технологичностью, и потому ее больше волнует форма, нежели
Мы уже живем и в ближайшем будущем продолжим жить в эпоху потребительского капитализма, в «обществе потребления». Целью человеческой жизни в
Выполняя свою особую миссию по развитию творческого, научного и профессионального потенциала подрастающего поколения, Союзное государство осуществляет всестороннюю поддержку способной и
к.пед.н. Григорьев Д.В., учитель-методист Ерюхина Н.П. Образование и воспитание – самые стратегически важные сферы человеческой деятельности. Не имея программ воспитания,
(Размышления учителя) «Учить и любить – явление милости Бога» Н.К. Рерих, «Листы сада Мори» «Школьное образование - решающее для индивидуального
14.03.2016 г. опять был в Долматовском районе Курганской области в трёх школах Песчанно-Колединской, Широковской и Уральцевской. Готовим интернет-проект для фестиваля
Кандидат педагогических наук, доцент, Почетный работник сферы образования Российской Федерации. Доцент кафедры педагогических технологий непрерывного образования Института непрерывного образования Московского
Получили письмо поддержки от Президента Международной Макаренковской Ассоциации Никола Сичилиани де Кумиса НИКОЛАЮ АРКАДЬЕВИЧУ МАХНЕВУ ИНИЦИАТОРУ ПРОЕКТА О СЕЛЬСКИХ ШКОЛАХ