МАОУ Рассолодинская СОШ Мегино-Кангаласский  улус

Страница школы в «Энциклопедии сельских школ России»

1.    Общие сведения о школе

 

1.1.        Полное название школы

 

МАОУ «Рассолодинская средняя общеобразовательная школа» МР «Мегино-Кангаласский  улус» Республика Саха (Якутия)»
1.2.        Ф.И.О. директора школы

 

Владимиров Константин Афанасьевич
1.3.        Почтовый адрес

 

678087 Республика Саха (Якутия)Мегино-Кангаласский улус с.Рассолода, ул.Герасима Соловьева,15
1.4.        Телефон

 

84114328675
1.5.        Сайт

 

https://rassolodinskaya-sosh.webnode.ru/
1.6.        Электронный адрес

 

ratsosh@yandex.ru
1.7.            Количество учащихся, классов по ступеням образования

 

Всего – 85 обучающихся.32 воспитанника

Дошкольное образование-32

Начальное общее образование (1-4 классы)- 30 уч.

Основное общее образование (5-9 классы)- 37 уч.

Среднее общее образование (10-11 классы)- 18 уч.

1.8.            Количество педагогов, их образование и квалификация

 

 Всего 39 педагогов, из них со средним профессиональным образованием -5 (13%) высшим образованием 34 (87%), с первой категорией- 12(31%)   , с высшей категорией – 13 ( 33 %)
1.9.            Организация образовательного процесса (краткая информация)

 

Главной идеей нашей школы является построение единого образовательного центра, в котором взаимодействуют и интегрируются все структуры дошкольного, общего и дополнительного образования. Гармоничное развитие ученика и учителя обеспечивается созданием четкой единой образовательной системы, развивающейся в зависимости от усилий и результатов труда учеников, учителей и родителей.

В основе образовательной системы школы – создание необходимых условий, обеспечивающих

Выполнение ФГОС (1-9 классы), ГОС (10-11 кл.).

Согласно целям и задачам Программы развития муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Рассолодинская СОШ» в школе реализуются программы:

·         Начальное общее образование – программа «Перспектива»», «Школа России» (с дополнительном изучением предметов агротехнологического профиля);

·         Основное общее образование — традиционные программы (с дополнительным изучением предметов агротехнологического профиля);

·         Среднее общее образование – традиционные программы и программы профильного обучения: в 10, 11 классах агротехнологического направления. Реализуется начальное профессиональное образование по специальностям :  «Водитель категории «В»» «Тракторист категории «В», «С», «Овощевод».

Образовательный процесс строится на принципах деятельностного подхода, практикоориентированности и природосообразности.

1.10.        Краткое описание здания школы, материально-технической базы, пришкольной территории

 

 

   Здание школы введено в 2012 году. Школа двухэтажная, имеет центральное отопление, холодное, горячее водоснабжение. Общая площадь здания школы 2957 кв.м. Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность 1171 кв.м.

Имеется :

·         16 учебных кабинетов

·         Спортивный зал

·         Актовый зал

·         Библиотека

·         Столовая

·         Кабинет информатики

·         Учебно-опытная лаборатория по агрономии

·         Медицинский кабинет

·         Спортивная площадка.

Учебные кабинеты оснащены современным оборудованием и наглядными пособиями. Во всех кабинетах имеются мультимедийные проекторы, в 6 кабинетах -интерактивные доски.

С 1999 года школа работает по агротехнологическому направлению.

2. История школы: основные вехи

 

2.1.            Дата основания школы

 

1874 год
2.2.            Обстоятельства создания школы

 

В 1874 году, по решению глав 12 наслегов Восточно – Кангаласского улуса и в выполнение циркуляра генерал – губернатора Восточной Сибири о развитии народного образования, было постановлено открыть народное училище. Здание училища построил на свои деньги в наслеге Россолода улусный голова Г.И.Соловьев.
2.3.            Руководители школы на протяжении ее истории (список с указанием года начала и окончания работы, что было сделано важного для школы и поселения)

 

Старостин Прокопий Константинович — Отличник народного образования РСФСР, ветеран педагогического труда. Работал директором Рассолодинской восьмилетней школы с 1967 года по 1969 год.

Макаров Дмитрий Филиппович (1919-1996) – Отличник народного образования РСФСР, Заслуженный учитель Якутской АССР, награжден медалью «30 лет Победе».

Окончив в 1951 году Якутский учительский институт, был направлен в поселок Алагар Чурапчинского района директором школы. С 1967 – 1974 гг. работал директором Рассолодинской восьмилетней школы. Он  — делегат 4-го съезда учителей, заслуженный работник народного хозяйства и АССР.

Афанасьева Анна Алексеевна – Заслуженный учитель Якутской АССР,Отличник просвещения РСФСР, ССРС, Почетный гражданин Мегино-Кангаласского улуса. Анна Алексеевна 15 лет проработала директором школы (1974 – 1989гг.). За годы ее работа школа вошла в число передовых школ улуса. За преданную активную деятельность удостоилась звания «Лучший руководитель года» Была секретарем первичной партийной организации с. Рассолода.

Михайлова Клавдия Алексеевна – Отличник образования РС(Я), Почетный работник общего образования РФ. Работала директором школы с 1999 года по 2010 год. В 1999 году под руководством директора школы Михайловой К.А. школа выбрала агротехнологическое направление. В первые годы своей работы мы взяли на аренду 10 гектаров земли от местного сельскохозяйственного кооператива  «Россолода». Затем администрация наслега приняла решение – передать 10 гектаров пашни в собственность школе.

2.4.            Хронология ключевых событий в жизни школы (по годам)

 

 

1874 – 1920г.г.   Восточно – Кангаласское одноклассное народное училище  Министерства

Народного просвещения.

1920 – 1923г.г.   Восточно – Кангаласская начальная советская школа.

1923 – 1932г.г.   Восточно – Кангаласская центральная советская школа

II концентра  I ступени.

1932 – 1933г.г.  Школа преобразована в школу крестьянской молодёжи (ШКМ) и  переведена в райцентр в с. Майя.

1953 – 1963г.г.  Рассолодинская начальная школа.

1967-1992  —     Рассолодинская восьмилетняя школа

С 1992 года —   Рассолодинская средняя школа

С 1999 года выбрала агротехнологическое направление

2012 г.-  реорганизована на автономное общеобразовательное учреждение

2015 г. – присоединение с дошкольным учреждением

2020 г.- член Ассоциации агрошкол России

 

 

2.5.            Выдающиеся сотрудники школы (информация о людях, внесших особый вклад в жизнь школы – учителях, администраторах и др.)

 

Соловьёв Герасим Иванович, деятель местной администрации, родился во II-м Тыллыминском наслеге Восточно —  Кангаласского улуса в 1834 году. Избирался кандидатом головы инородной управы. С 1872 – 1882г. и с 1885 – 1888 года – голова Восточно – Кангаласской инородческой управы. Член – соревнователь императорского географического общества. Член попечитель женской гимназии. Исправно выполняет распоряжения окружного исправника и губернатора, производил раскладку ясака и других повинностей, принимал меры по предотвращению голода и распространению эпидемии в своём улусе. Известен как меценат. Делал крупные пожертвования в пользу женской гимназии и детского приюта в городе Якутске, на свои средства, построил часовню и школу в улусе. Он главенствовал 25 лет.

В 1874 году, по решению глав 12 наслегов Восточно – Кангаласского улуса и в выполнение циркуляра генерал – губернатора Восточной Сибири о развитии народного образования, было постановлено открыть народное училище. Здание училища построил на свои деньги в наслеге Россолода улусный голова Г.И.Соловьев. 1874 году состоялось его открытие. Этот год является началом распространения образования Мегино – Кангаласском  улусе. Поэтому наша школа является первой и самой старой школой улуса.

 

2.6.            Выдающиеся выпускники и ученики школы (информация о людях, их успехах и достижениях)

 

 Петров Георгий Осипович (Халлааскы)-герой гражданской войны, ревкомовец, кавалер ордена Красной звезды.

Никифоров Петр Гаврильевич—1920-21 сс. Первый комсомолец Якутии.

Егоров Дмитрий Павлович – участник гражданской войны и ВОВ, отличник потребкооперации.

Дмитриев Николай – один из основателей советской власти Якутии.

Федотов Василий Константинович-нарком просвещения Якутии, участник ВОВ.

Борисов Семен Захарович –1 секретарь обкома КПСС, депутат Верховного Совета РСФСР, СССР, кавалер орденов Трудового Красного знамени и ордена «Знак почета».

Васильев Роман Гаврильевич – заслуженный работник народного хозяйства , председатель Совета министров Якутской АССР.

 Евмененко Александр Иванович –член комитета защиты мира, ветеран геологии, первый пионер школы.

Данилов Гаврил Гаврилович – майор медицинской службы, участник ВОВ, кавалер ордена Красной звезды.

 Никифоров Георгий Афанасьевич – ветеран педагогического труда, первый лингвист Якутии, кавалер ордена Красной звезды.

Васильев Семен Николаевич – участник ВОВ, кавалер ордена Красной звезды.Директор комитета радио и телевидения Якутской АССР.

Тарасов Алексей Ильич –советско-партийный работник, первый пионер.

Ефремов Спиридон Ефремович – заслуженный работник народного хозяйства  Якутской АССР, кавалер ордена Трудового Красного знамени, зав. партийным архивов обкома КПСС.

Платонов Афанасий Алексеевич – юрист, председатель Верховного суда ЯАССР,

Федоров Георгий Георгиевич советско-партийный работник, первый пионер, кавалер орденов Трудового Красного знамени и ордена «Знак почета».

Николаев Иван Егорович – горный инженер, министр промышленности ЯАССР.

Скрыбыкин Василий Давыдович – один из первых летчиков Якутии, военный комиссар республики. 

2.7.            Друзья и партнеры на историческом пути школы (информация о людях, организациях, их участии в жизни школы)

 

       Меценаты и учредители именных стипендий, которые вручаются по итогам учебного года

     Афанасьева Анна Алексеевна – Заслуженный учитель Саха АССР, Отличник образования РСФСР и СССР, Почетный гражданин Мегино-Кангаласского улуса.

Анна Алексеевна 15 лет проработала директором школы (1974 – 1989гг.). За годы ее работа школа вошла в число передовых школ улуса. За преданную активную деятельность удостоилась звания «Лучший руководитель года» Была секретарем первичной партийной организации с. Рассолода.  В 1998 году Анна Алексеевна одна из первых поддержала почин семьи Егоровых из Хаптагайского наслега и учредила именные стипендии «Лучший в учебе», «Лучший выпускник школы». Стипендия помогла многим выпускникам школы реализовать себя в и найти место в жизни.

Еримеева Мария Семеновна (1925 – 2013) – Ветеран педагогического труда и тыла, награждена медалью «За добросовестный труд в годы ВОВ 1941-1945» и Почетной грамотой ЯАССР. Мария Семеновна 26 лет проработала учителем начальных классов. Именная стипедия “Лучший ученик начальных классов”, учрежденная ее дочерью, Филипповой Анной Семеновной, вручается в конце каждого учебного года.

Яковлева Мария Григорьевна (1929-2005) – Ветеран тыла и труда, награждена медалью «Материнская слава» II степени, знаком «Ытык ыал». В течение 47 лет Мария Григорьевна проработала в совхозе имени В.И. Ленина овощеводом и телятницей. С 2005 года именная стипендия Марии Григорьевны вручается выпускнику, показавшему наилучшие результаты по итогам ЕГЭ.

Сивцева Мария Григорьевна – Ветеран труда. В целях увековечивания имени супруга Федорова Николая Петровича, известного механизатора совхоза им. В.И. Ленина отделения “Рассолода” и неоднократного победителя знака «Ударник социалистического труда», Мария Григорьевна учредила именную стипендию «Кэрэхсэнэр сиэр-майгы».

 

Соловьев Иван Петрович (1924-2004) – Ветеран ВОВ, Кавалер орденов Отечественной войны II степени, Трудового Красного Знамени и Октябрьской революции, медалей «За доблестный труд», «За боевые заслуги», «За Победу над Японией», «30 лет Советской Армии и флота». Его имя занесено в книги «Трудовая слава Якутии» и в «Книгу Почета района».

После демобилизации с 1948 года работал в с. Рассолода колхозе имени В.И. Ленина в овощеводческой бригаде. В 1973 году звено, руководимое Иваном Петровичем,  перевыполнило годовой план урожая. За высокие показатели в работе был награжден орденом Октябрьской Революции.

Для увековечивания имени Соловьева И.П. дети учредили именную стипендию «За порядочность и щедрость души» .

Макаров Дмитрий Филиппович (1919-1996) – Отличник народного образования РСФСР, Заслуженный учитель Якутской АССР, награжден медалью «30 лет Победе».

Окончив в 1951 году Якутский учительский институт, был направлен в поселок Алагар Чурапчинского района директором школы. С 1967 – 1974 гг. работал директором Рассолодинской восьмилетней школы. Он  — делегат 4-го съезда учителей, заслуженный работник народного хозяйства и АССР.

Для увековечивания имени Дмитрия Филипповича, его дети учредили стипендию «Лучший математик школы».

 

Владимирова Валентина Константиновна – Отличник образования Республики Саха (Якутия), ветеран педагогического труда, награждена Почетной грамотой Министерства образования Российской Федерации.

Владимиров Афанасий Петрович – Отличник физической культуры и спорта Республики Саха (Якутия), обладатель знака «За вклад в развитие физической культуры и спорта в РС (Я). В 2016 году  семья Владимировых учредила премию «Лучший спортсмен и общественник».

Попечители школы:

  Пахомов Александр Алексеевич – доктор экономических наук, академик РАЕН, член Совета по науке и научно-технической политике при Президенте РС(Я). Отличник здравоохранения РС(Я), отличник молодежной политики РС(Я), отличник профессионального образования РС(Я), отличник Государственной гражданской службы РС(Я). Награжден орденами «За служение Отечеству» II и III степеней, «Серебряный орёл», «Почет и слава», медалью Академии наук РС(Я) «За вклад в развитие науки РС(Я)»

  Сон Маргарита Михайловна – член Союза журналистов России, главный специалист финансово-организационного отдела Счетной палаты РС(Я). Отличник печати РС(Я), награждена знаком «Гражданская доблесть», почетными грамотами ЦК ВЛКСМ, Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации,  Союза журналистов России.

Попова Валентина Гаврильевна – директор автономного учреждения РС (Я) «Профессиональный лицей №11», Почетный работник начального профессионального образования РФ, Отличник профессионального образования РС (Я), кандидат экономических наук.

Макаров Илья Валентинович – глава администрации муниципального образования «Рассолодинский наслег». С 2014 года учредил Грант главы МО «Рассолодинский наслег»  «Самый классный класс» среди учащихся МАОУ «Рассолодинская СОШ». 

3.        Культура школы

 

3.1.            Главные педагогические идеи школы

 

Агропрофилированная школа представляет учебно-производственный комплекс с круглогодичным образовательным циклом.  Объединяет усилия педагогов и производственников, социума, высших учебных заведений и научных учреждений в целях предоставления детям села возможности саморазвиваться , непрерывно самообразовываться, самостоятельно трудоустраиваться. Отличительной особенностью образовательных задач школы является воспитание будущего гражданина и сельского жителя с большими потенциальными возможностями.
3.2.            Ценности школьной жизни

 

Воспитательная работа школы строится на основе реализации программы «Путь к успеху». Она ориентирована на педагогику успеха. Через создание ситуаций успеха мы идем к достижению самого успеха. Огромное значение в создании условий успеха имеет сложившаяся в школе воспитательная система, богатая традициями, многообразием содержания и форм воспитательной работы. Достижение успеха в какой-либо деятельности всегда способствует самореализации личности, самоактуализации, самопознание, самосовершенствование в социуме.
3.3.            Школьные символы (дать описание герба, флага, гимна, девиза и т.п.)

 

Герб школы был разработан в 2012 году творческой группой учителей и учащихся школы.

Девиз школы: «Агрооскуола-билии, сатабыл, сайдыы кыһата »

 

3.4.            Традиции и ритуалы

 

Традиции школы по трудовому воспитанию — давнишняя связь с сельскохозяйственным про­изводственным кооперативом, Якутским государственным овощным сор­тоиспытательным участком, постоянно организуемая производственная бригада из числа старшеклассников, встречи с лучшими тружениками, популяризация опыта семейного трудового воспитания, педагогический всеобуч родителей.

  • Аҕа күрэҕэ.
  • Конкурс «Мисс школы» среди учащихся
  • Операции «Адаптация», «Каникулы», «Подросток», «Занятость», «Всеобуч»
  • Фестиваль «Лучшие в учебе»
  • Производственная практика уборка урожая
  • Общешкольный праздник «Урожай»
  • Декада «Трудом славен человек»
  • Декада «Семья и школа»
  • Декада «Мы за ЗОЖ»
  • Декада военно-патриотического воспитания
  • Тимуровские выходы
  • Региональный конкурс «Молодые хозяева земли».

 

3.5.            Особенности образовательного процесса (краткая информация об интересных и самобытных уроках, занятиях, курсах; находках и «изюминках» учителей)

 

Вот уже 20 лет прошло, как школа выбрала агротехнологическое направление. Были  трудности,  и даже чрезвычайные ситуации,  и богатые урожаем годы. Начинали с выращивания корнеплодов, огурцов в теплице. В настоящее время испытываем более 100 сортов овощных и экзотических культур такие как физалис, санберри, декоративная тыква, мелотрия, лагенария и т.д , редко выращиваемых в наших суровых условиях. Радуют глаз выращенные детьми грозди винограда (сорт Преображение). Вокруг школы расцветают плодово-ягодные культуры: яблоня сибирка, черемуха обыкновенная, жимолость, малина садовая, черная смородина местных сортов, рябинник рябинолистный, акация желтая и т.д.

Продукцией, выращенной ребятами, школа обеспечивает не только свою столовую и столовую пришкольного интерната и детского сада, но и детские учреждения улуса. За эти годы  накоплен солидный опыт ведения школы — хозяйства. Заметно укреплена материально-техническая база агрошколы. Построено овощехранилище современного типа на 50 тонн. Рекультивировано и огорожено  3 гектара пашни для выращивания картофеля. Внедряется передовой опыт хозяйств – капельное орошение — инновация в технологии выращивания  корнеплодов и капусты на 2 гектарах пашни. По итогам деятельности агрошколы получили Грант совместного проекта по укреплению материально-технической базы сельских образовательных учреждений агротехнологического профиля министерства сельского хозяйства и продовольственной политики и министерства образования РС (Я) – трактор МТЗ-82.

 

3.6.            Проекты (дела, программы, акции), реализуемые в школе и школой

 

  • «Школьный агротехнологический центр «Сатабыл-как среда продуктивной деятельности детей»
  • Проект «Молодые хозяева земли»

·         Проект “Ландшафтный дизайн”

·         Проект «Переработка   овощей методом сушки ««Beautiful  vegetables-BVRoss»»

Проекты семейного воспитания программы «ИЛГЭ»:

начальное звено:

·         «Сайдыы ыллыга»

·         «Иллээх эйэлээх о5олор»

·         «Сиэрдээх буолуу»

среднее звено:

·         «Тереебут дойдум кэрэ сирдэрэ»

  • «7 шагов для семейного счастья»
  • «Я выбираю профессию»

старшее звено:

·         «Үтүө санаа суолунан»

  • «Сатабыл»

·         «Идэ киьи аргыһа»

 

 

3.7.            Объединения (детские, детско-взрослые), существующие в школе

 

Детское общественное объединение «Оптимист»

Наш девиз: «Вместе мы едины, в единстве наша СИЛА»

Детская организация «Сила юности» создан в целях развития, популяризации и привлечения детей в деятельность Единого детского движения «Стремление», под эгидой Главы Республики Саха (Якутия).

Цель: воспитать достойного гражданина, способного к социальному творчеству, умеющего действовать в интересах совершенствования своей личности и всего общества.

 

3.8.            Школьный фольклор (песни, танцы, игры, легенды, анекдоты и т.п., любимые в школе)

 

 
4.        Школа на земле

 

4.1. Краткое описание и история населенного пункта (деревни, села, поселка, аула и т.д.), где расположена школа Рассолодинская средняя общеобразовательная школа находится в с.Рассолода. Село Рассолода расположено в 36 км севернее улусного центра Нижний Бестях и в 52 км от г. Якутск. По территории наслега проходит автодорога федерального значения «Лена», связь с улусным центром и другими населенными пунктами осуществляется автотранспортом. Железная дорога проходит в 6 км от села . Село является одним из базовых хозяйств бывшего совхоза имени Ленина, издавна богатого традициями по земледелию. Наши сельчане гордятся именами Сивцева Д.А., бригадира овощеводческой бригады — кавалера ордена Ленина, Соловьева И.П., кавалера орденов Октябрьской революции, Трудового красного знамен и многих других, внесших большой вклад в развитии овощеводства в Центральной Якутии. Продолжаются традиции предыдущих поколений овощеводов: сельскохозяйственный производственный кооператив «Рассолода» занимается выращиванием овощей и картофеля, ряд лет занимался семеноводством белокочанной капусты, единственный в Республике Саха  овощной  Государственный сортоиспытательный участок изучает  самые современные сорта овощных культур и картофеля.

 

 

4.2. Участие школы в жизни местного сообщества  
4.3. Друзья, партнеры, благотворители школы сегодня Социальные партнеры

1.Северо-Восточный Федеральный университет имени М.К.Аммосова

2. Якутский научно-исследовательский институт сельского хозяйства имени М.Г. Сафронова ЯНЦ СО РАН

3. СХПК «Россолода»

4.Мегино-Кангаласский овощной государственный сортоиспытательный участок ГУ «Сортоиспытательная сеть» РС (Я).

 

5.        История и культура школы в деталях

 

5.1. Судьба человека (рассказы о людях, которые связали свою жизнь со школой; о выдающихся и обычных учителях и учениках) Большие люди из маленькой школы

70-е годы XIX века стал пробиваться свет сквозь тьму над якутскими улусами, и появились первые улусные школы в Якутии.

В то время Россолода была центром Восточно-Кангаласского улуса. И вот здесь в 1874 году открылось Восточно-Кангаласское (одноклассное) училище Министерства народного просвещения. Здание школы было построено тойоном Соловьевым Г.И.

По тогдашним сообщениям, школа открылась 6 января в 5 часов 30 минут дня, “после молебствия с водоосвящением”, в присутствии представителя окружного административного начальства, улусной головы и “почетных инородцев” (якутов). Открытие школы было вполне праздником для “инородцев”. Иначе не могло быть, и 100-летняя годовщина школы представляет собой крупное событие в культурной жизни района и настоящий праздник.

Россолодинская школа-старейшая, первая школа в районе. Она прошла большой, сложный, но в то же время почетный путь развития.

Школа, как и все дореволюционные, обслуживала интересы эксплуататорских классов и духовенства. В ней проходили Закон Божий, чистописание, Церковно-славянское и русское стение, арифметику. Такая программа за 4 года обучения давала учащимся ограниченные познания. Существовала палочная система наказания учащихся за провинности. Большинство детей беднейших трудящихся не выдержало полный курс обучения, оставляло школу и дальнейшее образование.

Однако улусные школы, в том числе Россолодинская, в те далекие годы сыграли свою положительную роль.

Из стен школы вышли первые наслежные суруксуты, которые со своим прозвищем до сих пор не забываются народом (Сарыы суруксут, Саапка суруксут, Сумустуу суруксут, Ходоро суруксута и др.). Учился в школе один из якутских интеллигентов С.Ф.Ксенофонтов. Население хорошо помнит выпускника школы, народного учителя И.М.Афанасьева. Школу в 1900-х годах окончил Г.О.Петров (Халлааскы), ревкомовец, герой гражданской войны.Обучались в школе один из первых коммунистов улуса, ревкомовец Г.Я.Иванов, расстрелянный бандитами в 1922 году, и один из первых улусных комсомольцев П.Н.Афанасьев. С успехом окончили школу будущие заслуженные работники народного хозяйства Д.П.Егоров (1911), Г.Т.Никифоров (1914) и другие.

В школе работали прогрессивные учителя. Признаным первым учителем является И.А.Чекалев. Продолжительное время работали энтузиасты просвещения В.Г.Неустроев (1879-1887),и Г.П.Фомин (1895-1899). Василий Гаврилович- первый учитель Октемской школы, проработавший там в общей сложности около 10 лет. Он был братом известного якутского революционного борца К. Г. НеуСтроева (Урсика), расстрелянного в Иркутске в 1883 году. А Георгий Петрович, уроженец Восточно-Кангаласского улуса, в 1883 году окончил Иркутскую учительскую семинарию и 47 лет проработал на ниве народного просвещения.

Россолодинская школа по количеству учащихся была скромной, таковой остается и сейчас. Но это не умаляет ее значения.

Школа всегда была в улусе очагом распространения просвещения и культуры среди местного населения и пробуждала прогрессивную общественную мысль. Интересно, что она у нас до революции работала без единого случая перерыва. Через нее прошли первые представители улусной интеллигенции, будущие борцы за Советскую власть, первые строители социализма в селе.

В советское время обучалось много будущих ветеранов колхозного движения, участников Великой Отечественной войны, заслуженных работников народного хозяйствам культуры.

 

 

 

5.2. Семья и школа (рассказы о разных поколениях учеников школы из одной семьи; об учительских (и не только) династиях в школе; о взаимоотношениях и взаимодействии семьи и школы)  
5.3. Прямая речь (личные воспоминания, отзывы о школе педагогов, детей, родителей) Стихи учащихся о родной щколе:

Родная школа.

Ветер шторы колыхнул тихо поутру.

Снова рано, как всегда, в школу я пойду.

Со всех сторон, как муравьи в муравейник свой,

Дети на урок спешат, как к себе домой.

Здание родной школы радует сердца,

Учителя заменяют маму и отца.

Кладезь знаний и умений обнаружишь здесь,

На любой вопрос все ответы есть.

Годы пронесутся, никогда нам не забыть

Ту заботу, ласку, счастье, что умела ты дарить!

 

Моя родная школа.

 

Если ты школу любишь,

Мало клясться ей в любви,

Ты учись на все пятерки,

С чистой совестью живи!

Пусть под ясным небосводом

Школа ликует торжеством.

Ей поклоны поколений,

Ею гордись, как божеством.

Ты самая любимая,

Ты самая прекрасная,

Ты самая светлая,

Родная школа ты моя!

Что такое школа?

Школа – это светлый дом,

Мы учиться будем в нем.

Там научимся писать,

Складывать и умножать.

В школе многое узнаем:

О своем любимом крае,

О горах и океанах,

О материках и странах.

В школах мастерские есть…

Интересных дел не счесть.

И звонок веселый.

Вот что значит школа!

Моя родная школа.

Родная наша школа,

Светлая, красивая,

Хорошая школа,

Всем она молодая да большая.

Каждому человеку нужна школа,

В сердце, в душе все о школе.

Учиться и дружить надо в школе,

Школа учит нас делать доброе дело.

С первого класса учимся в школе,

Поэтому знаем все, что есть вокруг земли.

Со школой подружимся,

Со школой пойдем вместе в будущий путь.

Никогда не забудем родную школу!