Страница школы в «Энциклопедии сельских школ России»
| 1. Общие сведения о школе
|
|
| 1.1. Полное название школы
|
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Булгаковская основная общеобразовательная школа» Кочкуровского муниципального района Республики Мордовия |
| 1.2. Ф.И.О. директора школы
|
Терентьев Николай Владимирович |
| 1.3. Почтовый адрес
|
431582, Республика Мордовия, Кочкуровский район, с. Булгаково, ул. Корнишина, д.19 |
| 1.4. Телефон
|
88343923394 |
| 1.5. Сайт
|
bulgak.edurm.ru |
| 1.6. Электронный адрес
|
bulgak55@mail.ru |
| 1.7. Количество учащихся, классов по ступеням образования
|
27, 9 |
| 1.8. Количество педагогов, их образование и квалификация
|
13, высшее
1-высшая квалификационная категория 10- первая квалификационная категория 2- соответствие занимаемой должности |
| 1.9. Организация образовательного процесса (краткая информация)
|
Реализуемые основные общеобразовательные программы
-общеобразовательная программа начального общего образования (1-4 классы); -общеобразовательная программа основного общего образования (5-9 классы). Учебные занятия в 2016-2017 учебном году начинаются 1 сентября и заканчиваются 24 мая года — в 9 классе; 30 мая 2017 года — в 1-4, 5-8 классах. Продолжительность учебного года в 1-х классах составляет 33 недели, в 2 — 9 классах – 34 недели без учета государственной (итоговой) аттестации. Учебный год условно делится на четверти (1-9 классы).
|
| 1.10. Краткое описание здания школы, материально-технической базы, пришкольной территории
|
МБОУ «Булгаковская ООШ» размещается в здании, построенном в 1975 году на 240 посадочных мест. Площадь строения 1520 кв.м. Вид строения кирпичный, отопительная система — котельная, водоснабжение холодной водой обеспечивается от внешних сетей, имеется канализация, пожарная сигнализация. Санитарно-гигиенический режим в ОУ удовлетворительный, своевременно осуществляется влажная уборка помещения, соблюдается режим проветривания, норма освещенности. Воздушно-тепловой режим и освещение соответствуют норме. Пришкольная территория – 1800 кв.м.
|
| 2. История школы: основные вехи
|
|
| 2.1. Дата основания школы
|
Сведений о том, когда была открыта школа впервые, не имеется(архив сгорел). Первые упоминания жителей села о школе относятся к 1937 году, когда под здание школы была отдана церковь. |
| 2.2. Обстоятельства создания школы
|
Строительство новой школы было в 1975 году. |
| 2.3. Руководители школы на протяжении ее истории (список с указанием года начала и окончания работы, что было сделано важного для школы и поселения)
|
В 1937 г. – Свойкина Антонина Петровна.
В послевоенные годы – Гостяев Владимир Трофимович. С 1962 г. – Тютяев Виктор Яковлевич. С 1973 г. – Бикеев Алексей Иванович. С 1989 г. –Русяйкин Василий Борисович. (В это время восьмилетняя школа была реорганизована в среднюю) С 2006 г. Байтякова Анна Влалдимировна С 2012 по 2017г – Адушкина Нина Ивановна. |
| 2.4. Хронология ключевых событий в жизни школы (по годам)
|
|
| 2.5. Выдающиеся сотрудники школы (информация о людях, внесших особый вклад в жизнь школы – учителях, администраторах и др.)
|
|
| 2.6. Выдающиеся выпускники и ученики школы (информация о людях, их успехах и достижениях)
|
В школе учились:
Герой Советского союза – Корнишин Василий Иванович; Полный кавалер ордена Славы – Колесников Семен Ефремович. |
| 2.7. Друзья и партнеры на историческом пути школы (информация о людях, организациях, их участии в жизни школы)
|
|
| 3. Культура школы
|
|
| 3.1. Главные педагогические идеи школы
|
Основные направления развития образовательного учреждения:
-обеспечение качества и доступности образования; -обновление школьного содержания и структуры образования на основе вводимых федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования; — повышение эффективности и результативности образовательного и воспитательного процесса в школе; — улучшение качества проведения факультативов, элективных курсов, внеклассной работы и дополнительного образования; — развитие социально значимых качеств обучающихся; — обеспечение оптимального уровня квалификации педагогических кадров, необходимого для успешного развития и функционирования школы; -совершенствование работы, направленной на сохранение и укрепление здоровья школьников и привитие им навыков здорового образа жизни; — организация работы по планомерной подготовке школьников к сдаче ОГЭ.
|
| 3.2. Ценности школьной жизни
|
Наша школа – это открытое пространство для развития потенциальных возможностей и самореализации субъектов образовательного процесса.
Смысл нашей работы — формирование здоровой и физически развитой личности, ориентированной на творческое преобразование действительности и саморазвитие, личности компетентной, образованной и самостоятельной, стремящейся к овладению опытом духовной жизни, нравственного поведения, освоению ценностей национальной культуры.
|
| 3.3. Школьные символы (дать описание герба, флага, гимна, девиза и т.п.)
|
Девиз школы: «Единство.Творчество.Красота» |
| 3.4. Традиции и ритуалы
|
Ежегодное чествование ветеранов Великой Отечественной войны, тружеников тыла, ветеранов труда.
|
| 3.5. Особенности образовательного процесса (краткая информация об интересных и самобытных уроках, занятиях, курсах; находках и «изюминках» учителей)
|
В школе работает экологический кружок «Зеленый мир»; имеется Музей боевой и трудовой славы. |
| 3.6. Проекты (дела, программы, акции), реализуемые в школе и школой
|
Школа принимает участие в акциях:
1. «Сделаем вместе» 2. «Чистый берег»
|
| 3.7. Объединения (детские, детско-взрослые), существующие в школе
|
В школе действует волонтерский отряд помощи ветеранам труда и труженика тыла. |
| 3.8. Школьный фольклор (песни, танцы, игры, легенды, анекдоты и т.п., любимые в школе)
|
|
| 4. Школа на земле
|
|
| 4.1. Краткое описание и история населенного пункта (деревни, села, поселка, аула и т.д.), где расположена школа | Булгаково — русское село в Кочкуровском районе. Находится на речке Чичера в 18 км. от районного центра. Граничит с Рузаевским районом. |
| 4.2. Участие школы в жизни местного сообщества | Школа принимает самое активное участие во всех мероприятиях села и района, так как она является культурообразующим ядром сельского поселения. |
| 4.3. Друзья, партнеры, благотворители школы сегодня | |
| 5. История и культура школы в деталях
|
|
| 5.1. Судьба человека (рассказы о людях, которые связали свою жизнь со школой; о выдающихся и обычных учителях и учениках) | В нашей школе много лет работает дружный коллектив, посвятивших свою жизнь обучению и воспитанию детей. Стаж работы многих составляет
20 -30 лет. В нашем коллективе 2 человека имеют звание «Почетный работник общего образования Российской Федерации» |
| 5.2. Семья и школа (рассказы о разных поколениях учеников школы из одной семьи; об учительских (и не только) династиях в школе; о взаимоотношениях и взаимодействии семьи и школы) | |
| 5.3. Прямая речь (личные воспоминания, отзывы о школе педагогов, детей, родителей) | Наша школа – самая лучшая школа, а учителя – самые заботливые, отзывчивые и все понимающие люди. |
Информация подготовлена и предоставлена (указать Ф.И.О. взрослых и детей, принявших участие в сборе и подготовке информации для страницы): Информация подготовлена педагогическим и ученическим коллективами МБОУ «Булгаковская ООШ»