84116421695

Классов-комплектов — 30

Начальное образование (1-4 классы) – 291 обучающихся в 14 классах-комлектах,

Основное образование (5-9 классы) – 258 обучающихся в 13 классах-комлектах,

Среднее образование (10-11 классы) — 65 обучающихся в 3 классах-комлектах

Уровень образования:

Высшее – 60

Среднее профессиональное — 14

Квалификационная категория педагогов:

Высшая – 11

1 категория — 24

Соответствие занимаемой должности – 23

Без категории — 16

Школа работает в режиме шестидневной рабочей недели и пятидневной рабочей недели для обучающихся 1-х классов. С русским языком обучения – 19 классов, с якутским языком обучения – 9 классов, в том числе в 2 классах смешанное обучение.

Средняя наполняемость классов – 20 учащихся, в том числе в классах первого уровня – 21 человек, в классах второго уровня – 20 человек и в классах третьего уровня – 22 человека.

Контингент обучающихся: мальчиков, юношей – 272 (44,3%); девочек, девушек – 342 (55,7%). 26 учащихся (дети из наслегов, из малоимущих семей) проживают в пришкольном интернате. По национальному составу: эвенков – 452, якутов – 82, русских – 61, др. нац. – 19 (долганы, украинцы, буряты, лезгин, узбеки, киргизы).

Школа стремится, преждет всего, к созданию условий для реализации доступного образования. Учащимся предоставляется возможность выбора в соответствии с их способностями и потребностями. Школа реализует программы “Школа России”, “Перспектива” и традиционное обучение в 11 классах.

В здании имеются: 17 учебных кабинетов, включая мастерскую, кабинет домоводства, информатики, физики, химии. Также имеется мультимедийный кабинет, библиотечная зона, актовый зал, спортивный зал, площадь которого составляет 160,1 кв.м., наружная спортивная площадка (600 кв.м.), и тренажерная с необходимыми спортивными снарядами. Периодически обновляется спортивный инвентарь. В целях создания условий для занятия физической культурой и спортом, сохранения и укрепления здоровья подрастающего поколения, Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) выделяется спортивное оборудование.

Для организации горячего питания обучающимся в школе имеется столовая с пищеблоком на 80 посадочных мест.

Материально-техническая база школы каждый год пополняется и обновляется: в большинства учебных кабинетах установлены интерактивные доски с проекторами, ноутбуки и моноблоки. Обеспеченность учебниками 100%.

На земельном участке школы располагаются: пришкольный интернат, спортивная площадка, зона отдыха с беседками и теплицы.

В 1920-1930гг. создавались интернаты за счет бюджетного финансирования во всех школах Крайнего Севера. Поэтому одновременно со школой в Жиганске открылся пансион для детей, прибывших из наслегов и стойбищ.

Кычкин И.Г. — 1928 – 1930гг. Введено новое здание типовой школы.

Климовский М.А. — 1930 – 1933гг. С сентября 1931 года вышло постановление «О начальной и средней школе», начинается переход на новые программы. Учебные программы были переработаны к 1 января 1933 г.

В этот период предстояла большая работа по разработке программ и составлению учебников для якутских школ. Также это являлось поворотным моментом в постановке учебно-воспитательной работы в школах. В 1930 году в школе была организована пионерская организация. Организаторами были комсомольские работники района.

Попов И.А. — 1933 – 1934гг.

Лукшин И.И.            — 1934 – 1936гг.

Федотов В.С. — 1936 – 1938гг.

Местников С.М. — 1938- 1939гг. Жиганская школа стала семилетней.

Матвеев Н.С. — I полугодие уч.г.

Верховцев А.Е. — 1939 – 1942гг. В марте 1939 года был введен новый современный алфавит, который облегчил преподавание и усвоение языка в школе, содействовал созданию якутского литературного языка.

Егоров И.М. — 1942 – 1945гг. Только в первый год войны было собрано в помощь детям фронтовиков и в помощь школе — 831 рубля от учащихся. Учителя собрали 352 рубля, подписались на 4 денежно-вещевые лотереи на сумму 2025 рубля.

Собрано от работников школ по 15 рублей на заготовку дров школы. Кроме того, школьники собрали — 2987 рублей денег, 55 штук теплой одежды, 60 штук мыла, 40 носовых платков, 8 белых воротников, 57 карандашей для воинов фронта. За время летних каникул собрали и сдали — 1343 кг ягод.

Хорошо велась в эти годы военно-спортивная работа. Военруком работали Николаев, демобилизованный с фронта после ранения, потом Семенов Т.Ф. Все мальчики старались завоевать значки «Лучший лыжник», «Ворошиловский стрелок». Лыж не было, их делал для ребят из бересты школьный сторож Руф.

23 февраля 1943 года Жиганская семилетняя школа награждена «Почетной грамотой» Наркома обороны СССР как победитель заочного соревнования по лыжным гонкам. Ослабленное здоровье детей, большое количество детей больных туберкулезом вызвало озабоченность учителей. Тем не менее, в школе не прекращалась работа: устраивались вечера художественной самодеятельности, беседы, был организован агитпоход в колхоз «Кыайыы суола». В эти суровые годы школа не прекращала свое развитие. Из года в год количество детей школе увеличивалось. В 1944-45 учебный год обучались с 1 — 4 классы — 160, а с 5 — 7 классы — 166 учащихся и было 15 учителей. Окончили 7 классов: в 1941г. — 8 , в 1942 г. — 12, в 1943 г. — 22 учащихся.

Егоров И.Н. — 1945 – 1947гг.

Егоров И.М. — 1947 – 1950гг.

Сокольников И.С. — 1950 – 1951гг.

Романов И.М. — 1951 – 1953гг.

Постников В.И. — 1953 – 1954гг. Школа стала средней.

Фрейберг М.Е. — 1954 – 1956гг.

Попова В.Н. — 1956 – 1960гг.

Гоголев Н.М. — 1960 – 1962гг.

Сивцев И.Н. — 1962 – 1964гг.

Кузьмин А.С.            — 1964 – 1966гг. Сдано в эксплуатацию новое здание школы.

Алексеев Я.И. — 1966 – 1973гг.

Ядреев В.И. — 1973 – 1975гг.

Матвеев К.К.            — 1975 – 1978гг.

Антонов Л.А.            — 1978 – 1979гг.

Рыдаев И.Ф. — 1979 – 1981гг.

Козлова Л.П. — 1981 – 1982гг.

Матвеев К.К. — 1982 – 1987гг. 10 ноября 1985г. введено новое каменное, двухэтажное здание.

Слепцова Г.И. — 1987 – 1989гг.

Листопад Н.И. — 1989 – 1991гг.

Матвеев К.К.            — 1991 – 1995гг.

Татаринов Г.Д. — 1995 — 1996гг.

Петрова Р.Н. — 1996 -2003гг. В 1996 году впервые в школе введено профильное обучение.

Андреева Я.С. — 2003- 2007гг. В 2002г. в школе были введены предпрофильная и профильная подготовка учащихся по естественно-научному, физико-математическому, гуманитарному и политехническому, спортивно-обронный направлениям.

В 2006г. программа школы «Система работы по профилизации в условиях арктической школы» успешно прошла экспе5ртизу в Министерстве образования РС (Я) и презентовала опыт работы на Форуме школ-победителей и стала победителем на конкурсе школ, реализующих инновационные образовательные программы.

Суханова Л.Н. – 2007 – 2011гг. В 2010г. школа получила статус республиканской экспериментальной площадки МОУ «Жиганская СОШ» по теме «Модель оценки качества образования».

С 2007г. Жиганск определен как региональный центр проведения научно-практической конференции школьников «Шаг в будущее».

Петрова Д.А.  – с 2011г.

Школа была включена в список агрошкол.

Победитель проекта «Открытая школа для одаренных детей», вошедший в 9-ку школ республики, получивших республиканский статус «Точки роста».

Включение школы на участие в проекте «Электронный учебник».

Проект «Открытая школа для одаренных детей» победил и вошел в 9-ку школ республики, получивших республиканский статус «Точки роста».

2009 — 2015 годы школа являлась республиканской экспериментальной площадкой по проекту «Модель оценки качества образования».

В 2015 году присвоен статус Регионального отделения Малой Академии наук Республики Саха (Якутия).

Поддерживая статус опорной школы муниципального района «Жиганский национальный эвенкийский район», учителя Жиганской средней общеобразовательной школы реализуют проект «Мобильный образовательный центр 5+». Целью проекта является оказание методической помощи учителям малокомплектных школ, для этого осуществляется выезд методического десанта, организуются выездные семинары, практикумы, открытые уроки для наслежных школ.

В целях реализации дуального образования в 2015 г. заключен договор с ГБОУ РС(Я) «Многопрофильный лицей». Предметом договора является взаимодействие сторон по подготовке специалистов профессионального образования.

В январе 2016 года школа стала обладателем гранта Главы Республики Саха (Якутия)  Е.А. Борисова  «Лучшая образовательная организация».

В сентябре 2016 года школа с проектом «Открытая школа для одаренных детей» получила республиканский статус «Точки роста» и вошла в девятку лучших школ Республики Саха (Якутия).

Школа включена для участия в проекте «Электронный учебник».

Школа стала Лауреатом Всероссийского смотра-конкурса «700 лучших аккредитованных общеобразовательных организаций».

Школе присвоен статус РИП по разработке проекта «Открытая сетевая школа в едином образовательном пространстве муниципального района как определяющий фактор развития детской одаренности».

В Международном  рыболовном фестивале «Путина Заполярья» школа заняла 3 место.

1-5 апреля 2018г. приняли участие в Международной конференции имени А.С. Макаренко в г. Москва.

Участники: Петрова Д.А., Константинова Н.А., Шадрина Л.А.

приняли участие с проектом: «Агрошкола как форма интеграции школы, учреждений, бизнеса и социума», заняли 1 место.

1937-1938 уч. год — Жиганская школа стала семилетней.

1953г. — школа стала средней.

1964г. — сдано в эксплуатацию новое здание школы.

10 ноября 1985г. — введено новое каменное, двухэтажное здание. Были образованы две школы: Жиганская восьмилетняя (впоследствии средняя школа №2), которая расположилась в старом здании и Жиганская средняя школа №1 – в новом здании.

1996г. — впервые введено профильное обучение.

1998-1999 уч.г. — в результате реорганизации двух средних школ были созданы Жиганская начальная школа I ступени и Жиганская средняя школа II – III ступени.

2002г. — были введены предпрофильная и профильная подготовка учащихся по естественно-научному, физико-математическому, гуманитарному и политехническому, спортивно-обронному направлениям.

2006г. — программа «Система работы по профилизации в условиях арктической школы» успешно прошла экспертизу в Министерстве образования РС (Я) и презентовала опыт работы на Форуме школ-победителей и стала победителем на конкурсе школ, реализующих инновационные образовательные программы.

2010г. — получила статус республиканской экспериментальной площадки МОУ «Жиганская СОШ» по теме «Модель оценки качества образования».

2015-2016 уч.г. — На основании Приказа Министерства образования РС (Я) №01-16/1918 от 30.05.2015г. «О показателях эффективности общеобразовательных организаций, реализующих основные образовательные программы агротехнологической направленности» и приказом №01-16/2007 от 07.05.2015г. «Об утверждении перечня общеобразовательных организаций агротехнологического профиля Республики Саха (Якутия) на 2015-2016 уч.г.» школа была включена в список агрошкол.

2015г. — Жиганск определен как региональный центр проведения научно-практической конференции школьников «Шаг в будущее». В целях развития системы работы по выявлению и поддержке одаренных детей приказом государственного автономного учреждения дополнительного образования Республики Саха (Якутия) «Малая академия наук Республики Саха (Якутия) за №01-02/233  от 11 декабря 2015 года Жиганской средней общеобразовательной школе присвоен статус Регионального отделения Малой Академии наук Республики Саха (Якутия).

Январь 2016 г. — школа участвовала в конкурсном отборе общеобразовательных организаций  на получение гранта Главы Республики Саха (Якутия)  Е.А.Борисова  «Лучшая образовательная организация» и стала победителем, получила грант — 1 миллион рублей на повышение качества образования.

На выставке «Продовольствие 2015», которая проходила в сентябре в г. Якутск школа представила разнообразную рыбную продукцию, в том числе национальные эвенкийские блюда. Покупатели проявили большой интерес и высоко оценили вкусовые качества Жиганской рыбы, а также блюда, изготовленные из рыбы, эвенкийскому чаю Кучу.

Поддерживая статус опорной школы муниципального района «Жиганский национальный эвенкийский район», учителя Жиганской средней общеобразовательной школы реализуют проект «Мобильный образовательный центр 5+». Целью проекта является оказание методической помощи учителям малокомплектных школ, для этого осуществляется выезд методического десанта, организуются выездные семинары, практикумы, открытые уроки для наслежных школ.

Школа включена для участия в проекте «Электронный учебник».

Школа стала Лауреатом Всероссийского смотра-конкурса «700 лучших аккредитованных общеобразовательных организаций».

Школе присвоен статус РИП по разработке проекта «Открытая сетевая школа в едином образовательном пространстве муниципального района как определяющий фактор развития детской одаренности».

2016г.- VI открытые республиканские соревнования по подлёдному лову рыбы «Полярный круг – 2016», 3 м.

19 марта 2018г.         Региональный этап Международной конференции имени А.С. Макаренко. Заняли 3 место и получили рекомендацию на участие в Международной конференции.

2018г.- г. Москва, Международная конференция имени А.С. Макаренко, 1 место.

2018г.-г. Якутск, региональный этап  Международной интеллектуальной игры «Начинающий фермер 2018», диплом в номинации «Лучшая выставочная экспозиция».

2018г.-Республиканский НПК «Интеллектуальный потенциал молодежи селу» в Намском улусе п.Партизан.

Приняло 2 доклада: «Создание и функционирование производства мини- цеха для продажи рыбной продукции на территории сельского поселения Жиганский национальный эвенкийский район и за его пределами «Эдиген оллочи кутава» «ЛенаDAR»; «Изготовление  мыла в домашних условиях с использованием лекарственных растений Жиганского района».

2018г.- Республиканская научно-практическая конференция «Чугуновские агрочтения» проект «Создание и функционирование производства мини-цеха для продажи  рыбной продукции на территории Жиганска «Эдиген оллочи кутава ЛенаDAR», 1 место.

2018 г.-ученик 8 «в» класса Бондаренко Владислав принял участие во Всероссийском конкурсе чтецов «Живая классика» в Артеке очно. Владислав прошел школьный, республиканский этап конкурса.

2019г. — На основании приказа Министерства образования и науки Республики Саха (Якутия) от 26.03.2019 № 01-10/376  «О создании Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образования» школа вошла в федеральную сеть центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» в Республике Саха (Якутия).

В нашей школе ряд лет осуществляется  проект «Краеведческие экспедиции как модель гражданско–патриотического воспитания». В состав бойцов экспедиции ежегодно включаются только несовершеннолетние подростки группы риска: школьники, состоящие на учете и дети из малоимущих многодетных семей. Это очень углубляет содержание работы данного проекта,  делает его уникальным и эффективным в реализации.

В 2010 году (Год учителя) была организована выездная экспедиция в Хангаласский улус «Эдьигээн – Эркээни».

В 2013 году (Год охраны окружающей среды) — экспедиция  «Долина Эркээни — родина Первого Президента Республики Саха (Якутия) Михаила Ефимовича Николаева».

В 2014 году (Год культуры)  — экспедиция «От родного порога к истокам трёх долин: Туймаада, Энсиэли, Эркээни».

В 2015 году (Год литературы) — экспедиция «Осикта (Звезда) — память поколений» была посвящена 70-летию Великой Отечественной войны и посетила города Санкт-Петербург, Старая Русса, Калининградская и Новгородская области, озеро Ильмень.

В 2016 году – экспедиция «Олекминский район – родина снайпера, легендарного сына эвенкийского народа Ивана Кульбертинова». По итогам экспедиций выпущено 3 книги, Презентации книг проведены в форме вечеров Памяти.

2019г. – Евдохарова Юлия, ученица 11 класса — Дипломант I степени III Всероссийской научно-инновационной конференции школьников «Открой в себе ученого» в г. Санкт-Петербург, победитель XIV предметной олимпиады РФ в РС (Я), получила рекомендацию в «Финансовый университет при Правительстве РФ», специальность: Экономика, Ценообразование.

2019г.- Кривошапкина Кира, ученица 11 класса- Дипломант 1 степени III Всероссийской научно-инновационной конференции школьников «Открой в себе ученого» в г. Санкт-Петербург, победитель XIV предметной олимпиады РФ в РС(Я), получила рекомендацию в «Дальневосточный федеральный университет», специальность: электроэнергетика и электротехника.

2020г. — Попова Зина, ученица 10 класса — Дипломант 1 степени Всероссийской научно-практической конференции «Лебедевские чтения».

2020г. — Антонова Диана, ученица 10 класса, Дипломант 3 степени Республиканской НПК «Шаг в будущее» по теме «Сходство якутских, русских, английских пословиц и поговорок».

2020г. — Сивцев  Владимир, ученик 7 класса – Дипломант Республиканской НПК «Шаг в будущее» по теме «Куут-сырьё для приготовления клея в домашних условиях»

2020г. — Фёдоров Харлампий, ученик 7 класса-Дипломант Республиканской НПК «Шаг в будущее» по теме «Радиорелейная связь».

2020г. – вышла статья «Исследование старинных способов приготовления рыбьего жира эвенками Жиганского района Республики Саха (Якутия) Поповой Зинаиды, ученицы 10 класса, руководители Степанов К.М., Корякина Нь.И. в Международном научно-исследовательском журнале.

12 октября 1927 года в поселке Жиганск открылась первая школа. Из протокола заседания президиума Булунского окружного исполкома от 5 октября 1927 года «О назначении учителей по школам округа» — шестым пунктом написано — «Жиганской школой — Новгородова В.И.».
В то трудное время — заведующий школой и единственный учитель — Виктор Иннокентьевич Новгородов имел множество проблем — среди них обеспечение детей теплыми вещами, продуктами питания.
А первую очередь перед улусным исполкомом ставит вопрос о наложении на населения повинности по снабжению 15 интернатчиков теплыми вещами — шапок, шуб, рукавиц, торбазов. Беспокоится о дровах для интерната.
Так созданная первая школа района начала свой путь, имея множество трудностей. 30 ноября 1927 г. В. И. Новгородов пишет в докладной записке Жиганскому улусисполкому:
С момента организации интерната увеличивается общее количество учащихся данной школы, комплектуемых из детей, совершенно не прошедших якутскую грамотность и потребуется необходимость открытия параллельной группы с количеством до 25-ти учащихся к основной I группе. В настоящее время функционируют II группы, контингент учащихся во II группе составлен из детей, прошедших якутскую грамотность, таким образом, преподавание производится при совершенно разнородных уровнях знаний и нет никакой возможности слить существующие группы, что будет ущербом в деле постановки учебного плана. Влить вновь поступающих интернатчиков в I основную группу также целесообразно по той причине, что учащимся I основной группы уже прошли первоначальные условия учебы и освоили буквы и звуки.
Возложить на меня занятия с III группами я считаю физически невозможным и не достигающим никаких положительных результатов. Единственным выходом из этого положения я считаю (разрешить) подыскать второго учителя тем более кандидат находится под рукой — тов. Чердонов В.И. Последний вполне может справится с этим делом и располагает свободным временем с 9 — 2 ч. ежедневно.

Зав. В.И. Новгородов

Вот так ежедневно в заботах о детях, — об их учебе, воспитании работал I учитель Виктор Иннокентьевич до того времени, пока не ушел добровольцем в красную Армию в Булун, на риквизацию бандитов. По рассказам ветеранов, после разгрома бандитов он не вернулся в Жиганск. Время сохранило благодарную память его учеников и населения Жиганска о первом учителе — Викторе Иннокентьевиче Новгородове (данные — газета «Огни коммунизма» 27.10.87г. статья М.И. Шадриной — «Первый»).

Кычкин   Иннокентий  Гаврилович

В   Дойдунском   наслеге   Мегинского  улуса   Якутской  АССР  в  бедной якутской    семье   родился  Кычкин   Иннокентий  Гаврилович  (2 ноября  1893  –  3 апреля 1952).  Иннокентий  Гаврилович   окончил  Тюнгюлюнскую  начальную школу,   четырехклассное   Якутское   городское  училище  (1914  г.),  Якутскую  учительскую  семинарию  (1917  г.).

На нижнем снимке:  первый выпуск (1917 г.) Якутской учительской семинарии с преподавательским  коллективом. Справа 1-м стоит П. А. Слепцов, тогда будущий  всем известный государственный  деятель  Якутии  Платон Ойунский; 4-м справа стоит И. Г. Кычкин, тогда будущий известный учитель, кавалер  ордена В. И. Ленина.

Педагогическая  деятельность учителя  началась  с 1  сентября  1917  г.  в   школах  родного  Мегино-Кангаласского  улуса,  где  работал  в  19171928,  1933   гг.   В  1933-1936  гг.  по  заданию  Наркомпроса

руководил работой  ликбеза,    работал   переводчиком   детской  художественной литературы,  преподавал   на  сестринских  курсах  Наркомздрава. Иннокентий   Гаврилович   приехал  в   Жиганский  улус  в  1928  г.  Здесь  начал  работать  в  Жиганской  советской  школе со  второго  учебного  года  ее   деятельности.   Так

учителем,  директором  он  работал (с небольшим перерывом)  до   конца   своей  жизни.     Велики   заслуги   учителя   Иннокентия   Гавриловича   Кычкина   в   развитии  Жиганского  района: – по  его  инициативе  и  практической  деятельности  как  председателя стройкома   в  Жиганске  построено   первое   специальное   здание  советской  школы  (1929-1930  гг.); – за время своей работы  в Жиганском  районе (19281931, 1943-1952 гг.) вел  активную  работу   по  ликвидации  неграмотности   и   всемерному  охвату    населения   района   начальным  всеобщим   образованием и дальнейшим  развитием;                                                               – в   1929-1930  гг.,   находясь   в  рядах  Северного  сводного  отряда  войск  ОГПУ  в  качестве   бойца,  принял  участие  в  окончательной   ликвидации  бандитизма  в   Булунском    округе;                                                                                                                                          – как  член   организационного   комитета   является  одним  из  авторов проекта  районирования   территории   Жиганского   улуса,   по  утверждении кото

рого, 10  декабря  1930  г.   Постановлением   Всероссийского  Центрального  Исполнительного  Комитета  (ВЦИК)   на    территории   Жиганского    улуса,    как    на территории   расселения  малочисленных  народов  Севера,   был   образован Жиганский  национальный  эвенкийский   район;                                                                                                    – как  активный   общественник,    образованный   человек,   интеллигент своего  времени   принимал  непосредственное   участие  в  работе   Советов,  организации,  открытии   школ  в  наслегах  улуса  (района),  в   создании   и    работе избчитален. Иннокентий  Гаврилович

награжден:    медалью  «За  доблестный  труд   в  Великой  Отечественной  войне  19411945  гг.»,   Почетной  Грамотой  Президиума Верховного  Совета  ЯАССР,   званием  «Заслуженный    учитель  Якутской  АССР»  (1947 г.),    орденом  Ленина  (30  ноября  1950  г.)   и  посмертно  Жиганской  улусной  премией  им.  А. Я.  Уваровского.  Его  доброе  имя   увековечено  в  названии   одной  из  улиц  с.  Жиганск.

Материалы предоставлены М.И. ШАДРИНОЙ

с. Жиганск

Учителя — Иванова У.В., Попова П.И., Васильев И.В., Егорова М.Е., Степанова М.А., Семенова В.М., Попов В.А., Элляев В.И., Семенова М.Г., Огурцова О.Г., Афанасьева Т.П. Специалисты сельского хозяйства — Гоголев М.И., Николаев М.И., Иннокентьев В.С., Федотова А.М., Васильева А.К., Третьякова В.Г., Тимошенко О.И., Петров И.И., Гоголев М.М. Специалисты технических и других профилей — Алексеев В.В., Ксенофонтов Н.Н., Слепцов С.Д., Иванов Г.Н., Гоголев И.С., Горохов С., Корякин А.Г., Алексеев Г.В., Попова Г., Иванова П.В., Баишев А.К.

Из выпускников школы впоследствии вышли — первый из якутов инженер-механик океанского теплохода В.В.Алексеев, изветный хомусист республики, доктор филалогических наук И.Е.Алексеев, видный государственный деятель, первый Президент РС(Якутия) Николаев Михаил Ефимович, ученый-зоотехник Федотова А.М., научный сотрудник института космофизических исследований — Борисов Г.А., научный сотрудник института биологии — Оросутцев П.К., нейрохирург — Пахомов Ю.С., первый олимпийский чемпион Республики — Дмитриев Роман Михайлович, Семенов Г.Г. — врач-хирург в г. Иркутске, Усатинова Т.Г. — учитель физики в г. Ульяновске, Слепцова Людмила  Даниловна – живописец, заслуженный деятель искусств РС(Я) и РФ; Томский  Григорий  Васильевич — профессор, доктор физико-математических наук; Семенов  Сергей Иннокентьевич — доктор  медицинских наук; Борисов Геннадий Викторович — научный сотрудник института космофизических исследований; Гоголев  Михаил Михайлович – изобретатель,  автор  более 40 научных работ; Петров Николай Иннокентьевич – заслуженный врач РС(Я); Степанова Анна Николаевна – заслуженный учитель ЯАССР; Ханчаева Ульяна Васильевна – заслуженный учитель РСФСР; Шадрина Мария  Ивановна – заслуженный работник культуры  РС(Я) и другие.

Малыгина Л.А. – заместитель директора по НМР Аэрокосмического лицея г. Новосибирск.

Васильева Варвара Альбертовна, заместитель директора по учебно-методической работе МБУ ДО «Дворец детского творчества», Андриевская Ирина Валерьевна, заместитель директора по организационно-массовой работе МБУ ДО «Дворец детского творчества»

Андреев Иван Иванович – Депутат Государственного Собрания РС(Я) — Ил Тумэн по  Национальному Северному

одномандатному избирательному округу

·      осознание идей гуманизации и гуманитаризации образования, понимаемых как процесс изменения типа образования;

·       доверие и уважение друг к другу учащихся, педагогов, родителей, гостей и помощников школы;

·      стремление к высокой психологической комфортности для всех субъектов педагогического процесса;

·      стремление к высокому уровню самоорганизации детского коллектива и коллектива учителей;

·      атмосфера свободы творчества, способствующая творческому развитию учащихся и учителей;

·      обеспечение высокого стандарта образования для всех выпускников школы;

·      стремление к обеспечению социальной и допрофессиональной адаптации выпускника школы.

1.      1 сентября «День знаний»;

2.      Ярмарка-продажа «Золотая Осень»;

3.      «Осенний бал»;

4.      Недели классов (1, 5 и 10 классы);

5.      День самоуправления в День учителя;

6.      Метапредметные недели;

7.      Конкурс чтецов «Живая классика»;

8.      НПК «МиР»;

9.      НПК «Шаг в будущее»;

10.  Смотр песни и строя;

11.  Отчетные концерты выпускных классов

В целях повышения качества математического образования  кафедрой ФМО ИРОиПК и Жиганским управлением образования запущен новый проект «Повышения качества математического образования в Жиганском районе», а также русского языка.

15 февраля 2019г. на базе школы прошел районный профессиональный конкурс «Серебряный пеликан-2019». Где участие приняли всего 5 педагогов из них двое учителей из нашей школы. Победителем данного конкурса стала Сивцева Т.А., учитель географии и приняла в республиканском конкурсе «Серебряный пеликан 2019», который проходил в г. Нюрба. Удостоена специального приза эксперта из г.Москвы Родионовой Оксаны Александровны – журналист, победитель Всероссийского конкурса «PRO-образование», ведущий специалист отдела по связям с общественностью центрального аппарата Общероссийского Профсоюза образования, почетный член клуба «Учитель года РС (Я)».

В 2020 г.с 2 по 6 марта в VIII открытом профессиональном конкурсе педагогического мастерства и общественного признания  «Серебряный пеликан – 2020», памяти заслуженного работника народного хозяйства Республки Саха (Якутия) Миронова Александра Степановича со школы приняла участие Ксенофонтова Светлана Прокопьевна, учитель математики, 1 квалификационной категории. Удостоена премии —  спецприз семьи Мироновых.

Январь 2020 — участие в 1 республиканском конкурсе «На крыльях Стерха и Жар-птицы», проводимой Русской Общиной РС(Я)( участники Прокопчук И.И., диплом 1 степени, Чахова В.С.-диплом 2 степени).

Ключевой целью Центра является идея всестороннего развития учащихся, развитие способности к самореализации и созидательной деятельности, повышения качества образования в условиях совершенствования системы менеджмента качества в школе.

Центр по своей структуре – система работы с одаренными детьми.

Статус Арктического центра дает школе возможность участия в республиканских, российских и международных образовательных школах, проектах, олимпиадах и других мероприятиях. В течение года центр предоставляет учащимся возможность проявить себя в различных направлениях исследовательской деятельности, принять участие в традиционных школьных мероприятиях, участвовать в различных конкурсах и грантах.

Еще одним радостным событием для жиганских ребят стало открытие Школы талантов «Куйаар» МБОУ «Жиганская СОШ».

Система дополнительного образования шагает в ногу со временем: здесь производят натуральную агропродукцию «ЛенаДар», создают видеоролики,  развиваются семь ансамблей, есть даже вокально-инструментальная группа. Когда воспитательная работа ведется через творчество, дети обязательно вырастают хорошими людьми, которые несут в окружающий мир духовные и эстетические ценности.

Каждый год в Жиганском районе проводятся Кычкинские педагогические чтения, посвященные памяти Кычкина Иннокентия Гаврильевича, заслуженного учителя школ Якутской АССР, кавалера Ордена Ленина, педагога, стоявшего у истоков становления системы образования в Жиганском районе.

Также проходят на базе Жиганской школы Районные Дмитриевские чтения «Олимпийское наследие»; научно-практическая конференция «Баишевские педагогические чтения». Конференция проводится в целях увековечения  памяти учителя-фронтовика Жиганской средней школы Баишева А,Н. Инициатором проведения научно-практической конференции выступает МБОУ «Жиганская СОШ», где работал Баишев Алексей Николаевич.

В школе работает движение «ЮНАРМИЯ», где входят 29 Юнармейцев, которые в свободное от учебы время занимаются волонтерской и общественной деятельностью, принимают участие в культурных и спортивных мероприятиях, исторических олимпиадах, а также получают дополнительное образование. Главная идея создания отряда «Юнармия», – научить подростков противостоять злу и насилию, умению принимать решения в чрезвычайных ситуациях, дать основные знания, умения, навыки в оказании первой медицинской помощи пострадавшему, научить строевой подготовке, физическим упражнениям, стрельбе.

Цели и задачи проекта «Музыка для всех»

1) признание на государственном уровне роли и значения музыкального образования в качестве существенной части национальной культуры и одного из приоритетных направлений ее развития;

2) развитие музыкальной культуры в Республике Саха (Якутия) как живого капитала общества.

Исходя из указанных целей, проект «Музыка для всех» предполагает решение следующих задач.

Разработка и осуществление в социуме рекламной кампании с помощью региональных и местных СМИ по информированию общественности республики о проекте «Музыка для всех» и разъяснению его позитивного влиянии на личностное развитие и расширение жизненных перспектив для детей и молодежи Республики Саха (Якутия).

Разработка и осуществление главных направлений деятельности в рамках проекта «Музыка для всех», в том числе:

– создание условий для широкого распространения в республике музыкального образования, охватывающего максимальное количество детей и подростков, обучающихся в учебных заведениях любого уровня и профиля обучения;

– организация взаимодействия Министерства культуры и духовного развития РС (Я) с Министерством образования республики для обеспечения административного, организационного, кадрового и финансового осуществления Проекта;

– реализация в рамках Проекта двуединой задачи — стимулирования с помощью ресурсов музыкального образования художественно-эстетического, эмоционального и интеллектуального, социально-культурного развития всех детей и подростков республики, а также выявления среди них потенциально одаренных музыкантов, способных получить профессиональное образование и стать специалистами в области музыкального искусства;

– использование нравственного потенциала музыкального искусства как средства формирования и развития морально-этических норм поведения личности в обществе;

– сохранение и передача новым поколениям традиций отечественного профессионального образования в сфере музыкального искусства;

– мониторинг осуществления Проекта на всех его этапах с целью последующего распространения накопленного опыта на другие области образования и культуры Республики Саха (Якутия) и России, а также иные регионы России.

«Школа талантов Куйаар»

Руководители:

Степанов Аполлон Дмитриевич, Алексеева Марфа Александровна, Крылова Матрена Анатольевна

Есть три рабочих направления «Школы талантов Куйаар»:

—        Творческо-музыкальная группа «АйарArctic»;

—        Съемочная группа «Муравейник»;

—        Художественно-дизайнерская группа «Муравейник»;

В творческо-музыкальной группе есть 5 вокально-инструментальных ансамблей – «November», «For Fun», «Тэмиктэ», «Nine-B» и один ансамбль учителей – «Хаар».

Список детей ансамблей:

«ТЭМИКТЭ»

·         Бас Гитара – Вячеслав Спиридонов – 4 «в»

·         Клавишник – Вячеслав Бурнашев – 4 «в»

·         Ритм гитара – Владислав Алексеев – 4 «в»

·         Соло гитара – Иннокентий Оконешников – 4 «в»

·         Ударник – Дьулус Билюкин – 4 «в»

·         Солистка – Нелли Тактеева – 4 «в», Ева Федотова – 6 «б», Азалия Васильева – 6 «б»

«NOVEMBER» — авторы 1 авторской песни

·         Бас гитара – Луиза Ксенофонтова – 10

·         Ритм гитара – Марина Шадрина – 10

·         Соло гитара – Саина Николаева – 11 «б»

·         Клавишник – Тамара Слепцова – 10

·         Ударник – Зина Попова – 10

·         Солистка – Анжелика Шадрина – 10

«Nine-B»

·         Бас гитара – Никита Степанов – 9 «б»

·         Ритм гитара – Лев Иванов – 9 «б»

·         Соло гитара  — Лев Тарасенко – 9 «б»

·         Клавишник – Марат Дьяконов – 9 «б»

·         Ударник – Павел Оконешников – 9 «б»

·         Солист – Лев Иванов – 9 «б»

«АйарArctic» — авторы 20 авторских песен, самые результативные — «Ийэ мичээрэ», «Харана киэьээ», «Сурэх тэбэрин тухары», «Ункуулээ»

·         Бас гитара – Саарын Егоров – 7 «в»

·         Ритм гитара – Мира Анастахова – 8 «б»

·         Клавишник – Эрхан Луковцев – 7 «в»

·         Ударник – Виолетта Алексеева – 9 «б»

·         Солистка – Жанна Павлова – 8 «б»

АйарArctic – участники и призеры республиканских фестивалей и конкурсов.

—        Лауреаты 1 степени республиканского фестиваля ВИА «Булуу Добун доргооно»

—        Дипломанты 1 степени республиканского конкурса ВИА «Комус доргоон»

—        Лауреаты 2 степени районного конкурса «Сааскы дуораан»

Съемочная группа «Муравейник»

Съемочная группа занимается видео-съемочной работой. Работы СГ «Муравейник»:

— Документально-художественный фильм «Жизнь/Олох» (Полный метр)

— Социальный ролик «Не мусори там, где живешь»

— Рекламный ролик Куйаар

— Рекламный ролик Куйаар-2

-Короткометражный фильм «Очень странные ужасы»

Художественно-дизайнерская группа «Муравейник»

Дети занимаются общим дизайном проекта “Школы талантов — Куйаар”, дизайнерскими решениями футболок. Оформлением сцены, афиши, пригласительных билетов и листовок. В планах совместно со съемочной группой снять Мультипликационный фильм.

ВИА-группа АйарArctic

Лауреат 1 степени 2 Республиканского фестиваля «Бүлүү добун дорҕооно» в г. Вилюйск, 2018 г.

—        Павлова Жанна, ученица 6 «б» класса победитель номинации «Лучший ударник»

Участники: Анастахова Мира ученица 6 «б», Бродникова Дарина ученица 6 «б» класса, Павлова Жанна ученица 6 «б» класса, Яковлев Женя ученик 7 «б» класса.

—        Дипломанты 1 степени республиканского конкурса ВИА «Комус доргоон», 2018 г.

—        Лауреаты 2 степени районного конкурса «Сааскы дуораан», 2018 г.

Детский образцовый фольклорный ансамбль «Северное сияние» (руководитель Спиридонова Евдокия Спиридоновна)

—        фестиваль-конкурс хореографических коллективов «Танцует Якутия», группа А лауреаты II степени;

—        фестиваль-конкурс «Бриллиантовые нотки» лауреаты II степени;

—        Обладатели Гран-при в номинации «Народный танец» детского фольклорного фестиваля «Хоровод дружбы».  (Всего участвовало 24 учащихся)

—        Международный конкурс «Бриллиантовые нотки» вокалисты: старшая и младшая группы лауреаты 1 степени

—        фольклор: обе группы лауреаты 2 степени

—        хореография: старшая группа лауреаты 2 степени, младшая группа лауреаты 3 степени

—        Декоративно-прикладное искусство: «Девочка с оберегом» Винокурова Айталина – лауреат 2 степени, «Весна в Заполярье» Попова Наталья лауреат 1 степени, «Красавица Заполярного Жиганска» Иванова Анжелика лауреат 1 степени, «Летняя радость» Охлопкова Уруйдана лауреат 1 степени, «Радуга Севера» Ксенофонтова Айсулус лауреат 3 степени. (всего участвовало 27 обучающихся )

Фольклорный ансамбль «Дылачакан» (руководитель Шадрина Прасковья Иннокентьевна)

—        Международный конкурс «Бриллиантовые нотки» лауреаты 1 степени

—        Этнотеатр моды «Синилгэкэн» лауреаты 3 степени

—        VIII Международный фольклорный фестиваль «Северная радуга» лауреаты 2 степени. (всего участвовало 18 обучающихся)

—        взрослая группа «Юктэ» лауреаты 1 степени.

Жиганское зимовье основано казаками в 1632 году как острожек. Жиганск в 1783 году получил статус уездного города Иркутской губернии. Местное население вело кочевую жизнь. Главным занятием являлись рыболовство, охота.

Сегодня территория Жиганского района составляет 140,2 тыс. кв. км. Население района 4.245 человек. Центр района – село Жиганск. Наслега: Линдинский – с. Баханы, Бестяхский – с. Бестях, Эвенкийское муниципальное образование Кыстатыам.

Нынешний Жиганск – административный и культурный центр Севера Якутии. Село строится, молодеет. В нем имеется аэропорт, лесопункт, средняя общеобразовательная и музыкальная школа искусств, предприятия торговли, библиотека, предприятия общественного питания и бытового обслуживания, районный краеведческий музей. Ведущее место в экономике занимают сельское хозяйство (оленеводство, звероводство) и пушной промысел. Местное население активно занимается охотой, рыбной ловлей и скотоводством.

В рамках республиканского конкурса по подледной рыбалке «Полярный круг»  школа стала победителем  в номинации «Рыбный рай». Коллективом школы выставлено 167 блюд из рыбной продукции.

Каждый год коллектив участвует в Спартакиаде трудовых коллективов среди мужских и женских команд.

-семья Христофоровых Виктора Федоровича и Александры Афанасьевны, меценаты с 2002 года, премия вручается выпускникам школы, поступившим в высшее учебное заведение,

-семья Харбаевых Марины Семеновны и Ивана Ионовича, меценаты с 2007 года, премия вручается активистам школы,

-семья Васильевых Клары Зосимовны и Николая Васильевича, меценаты с 2009 года, стипендия имени Васильева Николая Васильевича премия вручается юным исследователям,

-семья Ивановых Анны Николаевны и Николая Спиридоновича, меценаты с 2008 года, премия вручается учащимся добившимся результатов в творческой деятельности.

Памяти В. Н. Поповой

В декабре 2014 года коллектив учителей и учащихся МБОУ «Жиганская СОШ» отметил замечательную дату — 90-летие со дня рождения нашей землячки, директора и учителя истории Жиганской средней школы, заведующей отделом народного образования Жиганского райсовета, многократной участницы и победительницы региональных первенств по шахматам, шахматистки перворазрядницы Варвары Николаевны Поповой.

Варвара Николаевна родилась 17 декабря, 1924 года. После окончания семилетки приобрела специальность учителя начальных классов в стенах Якутского педагогического училища в 1946 году. Так, она, первой из жиганцев, отрыла дорогу в педагогику. В 1950 году закончила историческое отделение Якутского учительского института и стала учителем, а затем и директором Жиганской средней школы.

В 1956 году Варвара Николаевна была назначена заведующей отделом народного образования Жиганского райсовета, а с 1965 года работала заведующей кабинетом политического просвещения Жиганского райкома КПСС.

В 1950-е  годы с  Поповой Варварой Николаевной в Жиганской  школе успешно  работали  учителя  из разных регионов  страны  и школе успешно  работали  учителя  из разных регионов  страны  и  районов  Якутии.  Их  заботами, усилиями школа  достигала  немалых  успехов  в  учебно-воспитательной и общественной  работе. Не  счесть,  сколько судеб  подготовлено ими к  общественно-трудовой  жизни.  Их  имена  до  сих  пор  помнят   благодарные  ученики. Учительская  деятельность  многих  из  них  начиналась  при  чутком, внимательном   руководстве  завуча,  затем  директора  Варвары  Николаевны Поповой.

Ее    оптимизм,   организаторская способность  всегда  вселяли  уверенность  в   своих   силах,  людям находящимся  рядом с  ней,  в  ее  учениках, обучению  и  воспитанию, жизненным  проблемам  которых  она посвятила всю  свою  трудовую  жизнь.

Варвара  Николаевна  Попова с 1954 г.  участница  первенств  ЯАССР по  шахматам, шахматистка  перворазрядница, много  раз  участвовала  в региональных  первенствах,  чемпионатах  по  шахматам

Великолепный  организатор  Варвара  Николаевна  Попова,  сама,  как  активный  спортсмен,  лыжница, шахматистка  с  малых  лет,  в  свое  время  работы в  Жиганской   школе, массово  поставила  работу по физкультуре  и  спорту. Добилась  того,  чтобы  и школьники,  и  учителя  постоянно  занимались физкультурой, создавала для  этого  все возможные тогда условия. Так, крепко  дружа  со спортом,  она всю свою жизнь посвятила делу обучения и воспитания подрастающего поколения

С 8 по 13 декабря 2014 г. в МБОУ «Жиганская СОШ» прошли мероприятия,      приуроченные 90-летию со дня рождения Варвары Николаевны Поповой

В течение недели в школе проведены: торжественная линейка учащихся, шахматный турнир, конкурс чтецов «Благодарное слово учителю», школьный конкурс исследовательских краеведческих работ «Живое дерево истории» по истории школы (1990-2000 годы), заочный конкурс сочинений и эссе «Слово об учителе»; оформлены  фотовыставка «Источник оптимизма» о семейной, трудовой, общественной, спортивной жизни Поповой В.Н. и выставка рисунков учащихся ДШИ «Любимый мой Жиганск» в школьном музее; книжные выставки «И это всё о нашей школе…» и «В дар родной школе» в школьной библиотеке.

10–11 декабря прошел шахматный турнир. Турнир проведён по швейцарской системе. Все 22 учащихся (5-11 классы) показали высокий уровень игры. Среди девочек чемпионкой стала ученица 8а класса Галина Винокурова. 2 место заняла ученица 7б класса Ефимова Зоя, 3 место – ученица 6в класса Петрова Валерия. Среди мальчиков чемпионом турнира стал ученик 11а класса Васильев Владимир. 2 место – ученик 5в класса Оконешников Спартак. На 3 месте – ученик  5в класса Соляной Евгений.

В начальном звене в турнире победителями вышли: Сорокина Василия (3 в), 2 место заняла Чупрова Таня (4 а), 3 место – Колесова Розанна (3 а). Среди мальчиков  победил Адышов Эмиль (4 б), 2 место – Кривошапкин Эрхан (4 а), 3 место разделили Львов Вася (3 а) и Дьяконов Марат (4 в). В командном первенстве 1 место занял дружный 4 б класс, 2 место – 4 а, 3 место – 3 в класс.

12 декабря в школьной  библиотеке состоялся конкурс чтецов  «Благодарное слово учителю», где приняли участие 34 учащихся (1 по 11 классы). Ребята были ознакомлены  с важными фактами  из биографии Поповой В.Н., её профессиональными успехами. Учащимися  были прочитаны стихи об учителе на русском и якутском языках популярных авторов и собственного сочинения. Среди 1-2 классов места распределены следующим образом: Никитина Валерия, 1в – 1 место «Все забыли про звонок» (учитель Владимирова Н.Н.), Максимова Бэсжилена, 1г – 2 место «Учителю» (учитель Дьячковская Е.А.), Охлопкова Уруйдаана, 1б  – 3 место «Учууталга  үөрэммиттэр»(учитель Сивцева С.Н.). Среди 3-4 классов: Никифорова Аня, 4а – 1 место «Маӊнайгы учууталбар» (учитель Иванова И.К.), Трофимов Радион, 3в – 2 место «Достучаться до каждого сердца» (учитель Баишева Е.А.), Жданов Владислав, 4в  – 3 место «Учителю» (учитель Никифорова В.Д.). Среди 5-6 классов: Пономарёв Сергей, 6в – 1 место «И вот звонок» (учитель Ильинова С.Д.), Антонова Диана, 5а  – 2 место «Учууталбар» (собственное сочинение) (учитель Охлопкова Т.В.), Элляева Анастасия, 6б – 3 место «Молодой учитель» (учитель Иванова С.С.). Среди 7-8 классов: Сазонова Александра, 8в – 1 место «Не смейте забывать учителей» (учитель Прокопчук И.И.), Шамаева Милена, 8г – 2 место «Достучаться до каждого сердца» (учитель Егорова М.Е.), Иванова Светлана, 8б – 3 место «Учууталбар» (собственное сочинение) (учитель Иванова М.И.). Среди 9-11 классов: Чемпорова Милена, 9в – 1 место «Учителю» (учитель Ильинова С.Д.), Пахомова Саргылана, 11б – 2 место «Достучаться до каждого сердца» (учитель Ильинова С.Д.).

В краеведческом конкурсе «Живое дерево истории» участвовали ученики с 1 по 11 классы. Цель:  воспитание  любви и уважения к родной школе, старшему поколению. Были представлены доклады по следующей тематике: О достижениях школьников (спортсмены, исследователи, участники разных конкурсов, об ансамблях…), о выпусках, о своих классах, об учителях, о родителях – выпускниках школы и т.п.                                                               По итогам конкурса 1 место заняла Татаринова Виолетта, 1в — «Живое древо истории на примере моей семьи» (руководитель Владимирова Н.Н., Татаринова Т.В.). 2 место присуждено Ивановой Анжелике, 4б — «История Жиганской начальной школы в 1998-2000 гг.) (руководитель Овчинникова Л.П.).  На 3 месте – Николаева Нинель, 4в «Выпускники ЖСШ 2000 г. 11 а класс» (руководитель Никифорова В.Д.). Обладателями номинаций стали: «Дебют года»  — Анисимова Арина, 1г «Одноклассница моей мамы Слепцова Н.В.» (руководитель Дьячковская Е.А.), «Новизна» — Егорова Айсена, 1а «Мин эбэм – Семенова М.Г.» (руководитель Игнатьева З.В.), «Ораторское искусство» — Винокурова Вероника, 4б «Учителя начальных классов» (руководитель Овчинникова Л.П.), «Актуальность» — Иванова Света, 8б «Ансамбль «Осиктакан», «Практическая значимость» — Андреева Сардана, 10б «Спортивные достижения секции по лёгкой атлетике» (руководитель Ким А.Н.).

13 декабря были подведены итоги заочного конкурса сочинений и эссе «Слово об учителе» среди  6-11 классов (24 учащихся). Призовые места заняли: Иванова Александра, 10а — 1 место «Учительница первая моя» (учитель Батюшкина В.П.), Егорова Анжелика, 10а — 2 место «Слово об учителе» (учитель Батюшкина В.П.),  Винокурова Виктория, 7в — 3 место «Благодарное слово учителю» учитель  Ильинова С.Д.).

Все эти мероприятия проведены с целью ознакомления нынешнего поколения с удивительными людьми, жившими в Жиганске, с теми, кто внес неоценимый вклад в жизнь и развитие нашего района. Людьми, отдавшими своим землякам, да и самому району частичку себя, бессмертное творчество, трудолюбие, честность и верность своей родине. Таких людей немало. Потому и жива память, и передается она из поколения в поколение. Память о тех, чье бескорыстное служение отчему краю и Отчизне получило благодарную оценку современников.

Жизненный путь Варвары Николаевны — путь человека честного, верного своим убеждениям, неспособного на ложь и предательство. Поэтому люди уважают и помнят ее, дают высокую оценку ее труду, а народная оценка всегда самая верная.

Директор МБОУ «Жиганская СОШ»

Петрова Дария Александровна

Декабрь 2014г.

Храмов Анатолий Яковлевич,

ветеран тыла и труда, учитель.

Храмов Анатолий Яковлевич родился 4 января 1934 года в деревне Меж-Майдан Сергачского района Горьковской области в большой крестьянской семье. С детства Анатолий Яковлевич был приучен к тяжелому физическому труду. На момент начала Великой Отечественной войны ему исполнилось 7 лет, и благодаря проявленной ответственности, ему было поручено пасти колхозное стадо.

Закончив экстерном семилетку, поступил в 14 лет в Сергачское педагогическое училище, которое окончил в августе 1952 года и готовился к поступлению в Высшее военное летное училище, однако, по приказу Министра обороны маршала А.Василевского, был освобожден от призыва в Вооруженные Силы и по распределению весь курс был направлен для работы учителями в Якутскую АССР. В г.Якутске после беседы с начальником отдела кадров Чиряевым Гавриилом Иосифовичем, по личному желанию был направлен в Оленекский район для постоянной работы. Так, в 18 лет Анатолий Яковлевич был назначен военруком, учителем физической культуры, русского языка, а также воспитателем интерната Оленекской школы в 1952 году. В 1953 году женился на местной эвенкийской девушке, работавшей бухгалтером Оленекского райпо, Павловой Анастасии Петровне.

В 1955 г. Храмов А.Я. назначен преподавателем русского языка в якутские классы Верхневилюйской средней школы и семья переехала в г.Верхневилюйск.

В 1962 г. Анатолий Яковлевич приказом Министерства Просвещения ЯАССР переведен учителем начальных классов в Жиганскую среднюю школу. Параллельно он преподавал ботанику, арифметику в 5-6-х классах, замещал русский язык в 5х классах. Начальная школа находилась тогда в здании сегодняшней музыкальной школы. Старшие классы занимались в другом здании: в одноэтажном деревянном, находившемся на том месте, где была пожарная часть. Новое здание средней школы тогда только начинали строить. Сейчас он уже не помнит, с кем тогда работал, называет только Эйя Матильду Матвеевну и что директором школы был Сивцев.

Помимо всего прочего, Анатолий Яковлевич организовал кружки  для детей, в том числе по гражданско- и военно-патриотическому воспитанию школьников и молодежи. Так, в старших классах вел кружок кинодемонстраторов: фильмы выписывались из Якутска, в том числе по истории республики, страны, мира, военной подготовке;  школьники под его руководством протянули проводку в новом строящемся  здании Жиганской  школы.  Затем в 1965 году приказом Министерства просвещения назначен заведующим методическим кабинетом Жиганского РОНО. Есть интересные факты из истории того времени. Например, работая в Жиганском РОНО, Храмов Анатолий Яковлевич направил и оформлял на выезд в Чурапчинскую спортивную школу маленького мальчика из Бестяха Рому Дмитриева, про которого учителя говорили, что есть данные для вольной борьбы. Для этого они с Ромой пошли вместе в магазин и купили ему новую одежду, потом он провожал его в авиапорт. Сам великий чемпион мира Роман Михайлович Дмитриев в один из его приездов в 2000-х годах в Жиганский район и посещении Жиганской школы, встретив Анатолия Яковлевича, пожал ему руку и посадил рядом с собой за стол Президиума, назвав своим учителем. Были еще знаменательные события из педагогической биографии Храмова Анатолия Яковлевича.

Так, летом 1963 года он открыл первый в районе  летний выездной палаточный пионерский лагерь, где был начальником лагеря, до этого летние лагеря были только в самом Жиганске и дети жили в здании интерната и школы. В новом лагере на берегу реки Лены в Уоттахе поставили палатки, в них сетки. Вожатыми работали студенты-практиканты: Ханчаева Ульяна Васильевна (сегодня заслуженный учитель) и Алексеев Иван Егорович ( сегодня известный в Республике мелодист Хомус Уйбаан). Целью создания лагеря было приблизить детей к природе, внести разнообразие в их жизнь, приучить патриотизму и коллективизму. Программа включала в себя спортивную подготовку, рыболовство, теоретические занятия, в т.ч. по истории, творческие занятия, беседы, большой концерт, на который приехали родители детей.  Все были очень довольны.

Также Храмов А.Я. организовал вечернюю школу вместо консультационного пункта в Жиганском районе, где наряду с молодежью и взрослым населением района обучались военнослужащие из части, расположенной на ближней воинской. К сожалению, через 1.5 года работы помещение сгорело и вечерняя школа была закрыта, чтобы заново открыться только через несколько лет и сегодня образование района ведет отсчет работы вечерней школы с того времени.

Во время работы в рыбоохране организовал, и долгое время руководил кружком для школьников «Голубой патруль», где ребят учили любви и бережному отношению к родной природе, приобщали к охране природы : брали с собой на рейды на катере и т.д.

С 1968 по 1972 гг. Храмов А.Я. проработал учителем в Хатассах, а в 1972 г. по представлению Партии был направлен на работу в Якутрыбвод, откуда в 1975 г. был направлен госинспектором рыбоохраны в Жиганский район, где проработал до 1989 года. В 1989 году Храмов Анатолий Яковлевич был избран заместителем председателя Жиганского Райпо по заготовкам, откуда в 1991 г. вышел на пенсию.

С 1999 года по 2015 гг. Храмов Анатолий Яковлевич проработал охранником в ГУП ЖКХ Жиганского района. Благодаря таким личным качествам как ответственность и пунктуальность, а также отсутствие вредных привычек направлялся на наиболее сложные участки работы.

На протяжении всей трудовой деятельности Анатолий Яковлевич активно работал с молодежью, занимался общественной деятельностью. Так, начиная с 1952 г. он являлся активистом комсомольской организации, работал на выборах, вывозил школьников на сенокос, руководил бригадами грузчиков из числа школьников и учителей. В 1978 году закончил исторический факультет Якутского государственного университета. В Жиганске Храмов А.Я. занимал должность председателя профсоюзной организации молодежи, избирался председателем месткома, райкома, обкома профсоюза, в том числе занимался поиском и предоставлением жилья молодым специалистам. Неоднократно избирался судебным заседателем и председателем выборной комиссии. После выхода на пенсию, Анатолий Яковлевич продолжил заниматься с детьми и регулярно участвовал в классных часах ко Дню Победы, встречался с молодежью, участвовал  и выступал на молодежных мероприятиях района, таких как открытие отделения Юнармии в 2017 году и других. За успехи в профессиональной и общественной деятельности Храмов Анатолий Яковлевич был награжден медалями «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г.», «Ветеран труда», знаком «Победитель социалистического соревнования 1973 года», малой настольной медалью в честь 50-летия Всероссийского общества охраны природы, нагрудными знаками «Гражданская доблесть», «За вклад в развитие Жиганского района», юбилейными медалями ко Дню Победы.

Храмов Анатолий Яковлевич всю жизнь посвятил развитию Якутии. С женой, эвенкийкой Храмовой Анастасией Петровной в браке прожили 48 лет, до ее смерти в 2000 г. Вырастил 5 детей, занимался воспитанием 8 внуков и 5 правнуков, 1 праправнука. Сын Сергей воевал в составе разведывательной роты спецназа ВДВ в 1995 году в Чеченской Республике, был ранен, трижды представлялся к медали «За отвагу», награжден медалью Суворова. Дочь Елена окончила с серебряной медалью Жиганскую среднюю школу в 1987 году, с красным дипломом Московскую сельскохозяйственную академию им. Тимирязева, работает главным специалистом-экспертом отдела статистики Жиганской администрации, является заместителем председателя Ассоциации коренных малочисленных народов Севера Жиганского национального эвенкийского района, неоднократно награждалась Почетными Грамотами Министерств и ведомств, Ил Тумэн, АКМНС РС (Я). Старшая дочь Зинаида является старостой Жиганской Николаевской церкви, награждена знаком «Гражданская доблесть». Внуки Анатолий и Сергей организовали первый в районе военно-патриотический клуб «Алмаз», который получил Грант Правительства РС (Я) за патриотическое воспитание молодежи.

Храмов А.Н., член Союза журналистов России

Июнь 2016 г.

Познакомилась я с семьей Матвеевых в 1976 году, когда наша семья переехала в новый дом по улице Кычкина 16 «а» квартира 1.  Мне было 6 лет, я гуляла на улице в окрестностях своего нового дома и познакомилась с 2 одинаковыми девочками Леной и Светой Матвеевыми. Различать их я научилась много позже, сами подробности знакомства уже стерлись из памяти, но осталось ощущение радости, единения, чувства что встретила единомышленников.

Когда впервые пришла домой к Матвеевым тоже не помню, но мне нравилось что в доме всегда тишина, уют и порядок. Дядя Костя казался мне тогда очень строгим, я его немного побаивалась, но обычно он просто здоровался, спрашивал «Как дела, девочки?»  и проходил дальше по своим делам.  Потом я пошла в школу и постепенно узнала, что дядя Костя директор школы.

Я стала Председателем Совета отряда,  с 8 класса секретарем первичной комсомольской организации школы и членом бюро райкома. Вот тут уже наши отношения с дядей Костей, точнее бессменным директором школы Константином Константиновичем Матвеевым перешли на новый этап.

В старших классах Константин Константинович несколько раз учил нас по алгебре, заменял наших учителей, тогда и стали мы все называть его «мистером Иксом».

Да, я пишу, то в старой школе, то в новой, потому что как раз в это время была построена новая каменная школа и мне была доверена честь выступать от школьников и стоять с новым символическим ключом от школы. Это был интересный момент, шел легкий снежок, на крыльце школы было много людей, в том числе Ольга Георгиевна Матвеева как секретарь райкома партии и Константин Константинович Матвеев как директор школы,  я как большой школьник и маленький первоклассник. Сейчас я понимаю, сколько сил надо было вложить директору, чтобы следить за строительством и т.д. Воистину, эта школа его детище, более 40 лет жизни и добросовестной работы отдал он Жиганской средней школе и хорошо было бы, если бы она когда – нибудь стала носить его имя!

А тогда после переезда в школу, первые 2 зимы мы мучились, потому что было холодно и разрешали сидеть в шубах, в каком-то классе стены были синие от плесени, а когда мы сдавали экзамены на задних партах стояли тазики, куда капала вода с потолка. Постепенно школа становилась все теплее, светлее, краше и в этом несомненна заслуга Константина Константиновича. Теперь все свободное время он тратил на роспись школы. Везде на стенах, в коридорах, рекреациях и лестницах появились прекрасные рисунки, узоры, выполненные лично им, за бесплатно, в свое личное время, но с какой любовью и душой! Тут были и ребусы, и пословицы с поговорками, и дети, и животные, и просто узоры. Наша школа с каждым днем становилась все прекрасней! А мы школьники сами дежурили в своих классах, уборщицы мыли только коридоры. Каждую пятницу обязательно генеральная уборка и мы драили с хозяйственным мылом или порошком стены, двери, батареи в классе и закрепленной за каждым классом рекреации. Потом пробежали годы и уже при другом директоре, когда дядя Костя еще был жив, сидел на пенсии, был сделан евроремонт и его прекрасные рисунки закрашены и школа стала совсем обычной, типовой как везде. А потом был юбилей школы и приехало много гостей из Республики, и в том числе бывшие выпускники, ставшие  большими людьми, гордостью Якутии. И кто-то из них сказал, когда ему дали слово, что же вы наделали, друзья, Жиганская школа была единственной, уникальной, имеющей собственное незабываемое лицо, одной из самых красивых и удивительных школ республики и мы с гордостью рассказывали всем, как директор школы сам ее вручную расписал, а вы что натворили, обезличили ее, погубили такой титанический труд!  И была минута молчания, осмысления потери.

Потом, когда уже  родился мой старший сын Толик, стал подрастать и иногда с дядей Костей они играли в шашки, шахматы, он стал одалживать книги в библиотеке Матвеевых, благо это была прекрасная библиотека на всю стену коридора на прекрасных самодельных стеллажах-полках, сделанных дядей Костей из досок и труб своими руками.

Вообще он был большим рукодельником, причем делал все очень аккуратно: шил палатки, делал занавески из фантиков и старых фломастеров, из бутылок из-под газировки сшил теплицу, все ремонты дома и т.д. и т.п. делал сам. Инструменты висели у него  на стенах каждый на своем месте. Везде он рисовал свои фирменные узоры, обычно геометрические, через трафарет, а сами узоры и идеи он черпал в фантиках от конфет. То есть это был удивительно талантливый и скромный человек. Никогда не отказывал в помощи. Настоящий Учитель.

Храмова Елена Анатольевна, главный специалист–эксперт Отдела государственной статистики с.Жиганск, член Правления КМНС  Жиганского национального эвенкийского района

2 февраля 2015 года

Виктор Иннокентьевич вел у нас географию с 5 по 9 классы. Он был молодой, веселый, энергичный, жизнерадостный человек. Как азартно, увлекательно он рассказывал об истории и географии тех или иных мест, какие глубокие познания он хранил у себя в памяти! Оказывается , он уже тогда был действительным членом географического общества СССР, но нам об этом не говорил, на самом деле он был очень скромным человеком.

Все свое свободное время он посвящал изучению родного края, создал оширный краеведческий музей Жиганской средней школы, который размещался в здании Жиганской начальной школы, там, где сегодня размещается Дом детского творчества. Чего там только не было : чучела животных и птиц, различные кости древних животных, камни, древние монеты, украшения, домашняя утварь, предметы домашнего обихода и прочее , и прочее. Все это он собирал сам в своих экспедициях вместе с учениками и приносили взрослые и дети. Потом этот музей стал основой районного исторического музея, к сожалению, там пока нет ни стенда, ни мемориальной доски, рассказывающей об этом.

Виктор Иннокентьевич вел краеведческий кружок для юных туристов-краеведов для ребят разных классов. В нашей группе я помню Романовых Гошу и Колю, Острожниковых Дину и Инну, Васильеву Аэлиту, Луковцевых Галю, Раю.  Мы приходили в свободное время и изучали очень многое: азбуку Морзе, как вязать различные узлы, ставить палатку, разжигать костер, готовить пищу на костре, как семафорить флажками, преодолевали полосу препятствий. Он рассказывал много интересных историй. Обычно теорией мы занимались в классе, а практические занятия проводили на берегу реки Лена, в лесу. Раз в год он возил команду на туристический слет в Якутск. Я один раз тоже ездила, мы жили несколько дней в палатках где-то за городом, соревновались. Я была семафорщиком, т.е. участвовала в соревнованиях юных семафорщиков. Каждый день вечером была дискотека на улице возле палаток, на комаров никто внимания не обращал. Пищу готовили мы сами на костре, дежурили по очереди. В городе ходили в музей. Было очень весело и интересно. С учениками старших классов он занимался отдельно научной работой, они писали научно-исследовательские работы на республиканские НПК. Особенно высокий результат был у Петровой Венеры, она выезжала за пределы Республики.

Позже, уже в 90-х годах, когда я приехала в Жиганск после учебы в Москве, в стране началась перестройка, пропало все из магазинов, стало неважно с продуктами, многие, в том числе и мы стали держать корову. В те годы каждое лето я ездила на сенокос к озеру Кылангса. Там мы опять встретились с Виктором Иннкентьевичем, оказывается, после выхода на пенсию он держал несколько коров. И, как будто не было этих лет, каждый вечер , мы, сенокосчики, собирались вечером у костра, и Виктор Иннокентьевич опять рассказывал нам разные истории, как будто вернулось детство…

Еще позже, где бы он меня ни встречал, на улице, в магазине, всегда останавливались, разговаривали. Помню, он делал свой юбилей в школе, меня тоже пригласили, но когда это было уже не помню, он был очень счастлив тогда.

Виктор Иннокентьевич научил нас любить и гордиться нашим маленьким Жиганском, верить в приметы, понимать о неразрывной связи поколений, плетущих историю родного края, что все в жизни не просто так, все взаимосвязано, главное надо быть всегда человеком. Поэтому для меня он стал Человеком с большой буквы, настоящим Учителем.

Храмова Елена Анатольевна, серебряная медалистка ЖСШ 1987 года, выпускница Московской ТСХА с красным дипломом, главный специалист-эксперт отдела государственной статистики, член Правления АКМНС.

Июнь 2017 года, с.Жиганск

Кэрэ5э  сирдээбит – кµндµ киґим

Мин бастакы учууталым Васильева Татьяна Герасимовна. Кини миигин ыллыырга µірэппитэ. Биґиги бастакы кылаастан «Осиктакан» диэн о5о фольклорнай ансамблыгар дьарыктаммыппыт. Мин маІнайгы кылаастан солисткалыыр этим. Сарсыарда µірэнэн баран эбиэт кэнниттэн, кµнµс µс чаастан киэґэ алта чааска диэри кулуупка дьарыктанааччыбыт. Бары µірэ-кіті сµµрэрбит, репетиция буоларын наґаа кэтэґээччибит,

Татьяна Герасимовна биґиэхэ «Дэвэйдэ», «Госигор», «Дэлэґинчо», «Дэлиґиэр», «Манчо» уонна «Ёхарье» диэн эбэІкилии хороводтары µірэппитэ. Јссі биґиэхэ араас эбэІкилии таІастары кірдірііччµ. Татьяна Васильевна іссі эбэІкилии ырыалары µірэппитэ: «Песня мастерицы», «Песня о руковицах». Ол µірэппит ырыаларын билигин да умнубакка ійдµµ сылдьабын. ҐІкµµбµтµн хореограф Любовь Васильевна Константинова µірэтээччи. Биґиги баяІІа ыллааччыбыт, ырыабытын баяІІа Иванов Василий Петрович тыаґатааччы.

Элбэхтик гастролларга сылдьааччыбыт. Дьокуускай куоракка элбэх фестивальга кыттан лауреат аатын ылбыппыт. Саамай ійдµµрµм 1998 сыллаахха Болгария Албена куоратыгар фестивальга кыттыбыппыт буолар. Ити фестивальга барыахпыт иннинэ Татьяна Герасимовна элбэ5и µлэлээн, биґигини хас кµн аайы дьарыктаан, видеокассета5а устан µлэтин Дьокуускай куоракка ыыппыта. Онно биґиги ансамбльбыт элбэх ансамбыллары кытта кµрэхтэґэн Болгария5а барар улахан чиэскэ тиксибиппит. Ити курдук, Татьяна Герасимовна элбэххэ µірэппитэ, элбэх сири кірдірбµтэ.

Мин бастакы учууталбар наґаа махтанабын, ансамбльга дьарыктаммыт кэмнэрбин кµндµтµк сµрэхпэр саныы сылдьабын.

Дьяконова Венера Владимировна,

«Осиктакан» ансамбль солиската,

Эдьигээн орто оскуолатын

омук тылын учуутала.