основное общее -38

среднее общее -7

13 -высшая квалификационная категория

11-высшее педагогическое образование

2-среднее педагогическое образование

На первом этаже расположены административные помещения, учебные кабинеты, спортивный зал,  зал школьного краеведческого музея «История школы», столовая, раздевалка, учительская.

На втором этаже: учебные кабинеты, актовый зал, 2 зала школьного краеведческого музея: «Великая Отечественная» и «История села»

В школе реализуются проекты:

«Точка Роста» естественнонаучной и технологической направленностей с 2022 года

«Цифровая образовательная среда» и «Агроклассы Вологодчины» -с 2024 года, поэтому данные проекты обеспечены всем необходимым оборудованием, необходимым для реализации образовательных программ по данным направлениям.

Имеется 68 ноутбуков, 65 из них применяется в учебных целях. Компьютерный класс оснащен 15 рабочими местами, 2 интерактивных цифровых панели, 2 Smart-телевизора, В каждом учебном кабинете, актовом зале  имеется ЖК – телевизор -12 шт.

Также для ведения образовательной деятельности используются МФУ – 2 шт., принтеры — 8 шт, протяжной сканер – 1 шт., ксероксы – 4 шт.

Пришкольная территория занимает 2000 кв.м. На ней расположены: школьный дворик, спортивная площадка, березовый сквер.

При школе есть пришкольный интернат, в котором в течение недели проживают обучающиеся, место проживания которых расположено в 15-25 км. от Школы

1936 г. — Меньшиков Михаил Николаевич;

Житнухина Евгения Павловна;

Друганов Александр Васильевич;

Карбасников Александр Дмитриевич;

Несговоров Александр Михайлович;

Жуков Валентин Иванович;

1949-1951 гг.  — Левичев Павел Михайлович;

1951-1952 гг. — Рябкова (Ульченко) Надежда Дмитриевна;

1952-1956 гг.  — Кононова (Ромичева) Мария Васильевна;

1956-1957 гг.  — Петухов Леонид Игнатьевич;

1957-1958 гг.  — Самылова Евдокия Фёдоровна;

1958-1962 гг.  — Капустин Григорий Максимович;

1962-1964 гг.  — Шадрина Мария Феодосьевна;

1964-1965 гг.  — Пономарев Герман Михайлович;

1965-1967 гг.  — Брагина Нинель Федоровна;

1967-1968 гг.  — Могутов Иван Петрович;

1968-1969 гг.  — Истоцкий Валентин Николаевич;

1969-1971 гг.  — Запольский Федор Константинович;

1971-2002 гг. — Кононова Мария Александровна;

2002-2012 гг. — Лаврова Светлана Васильевна;

С 2012 года — Игнатьевская Татьяна Николаевна

В 1936 году в селе открылась семилетняя школа, первым директором был М. Н. Меньшиков. Среди первых выпускников семилетки были Макаровский Г. А., участник Великой Отечественной войны, и Кряклина А. А., первая пионерка школы.  

В 1937 году в школе была организована комсомольская ячейка, её организатором была Астафьева (Винокурова) Анастасия Владимировна.  

В 1962 году состоялось открытие восьмилетней школы, её директором был Капустин Г. М..  

В 1966 году в Нижне-Кулое открылась средняя школа, директором был Могутов П. И..  

В феврале 1973 года здание школы сгорело, но уже 5 февраля ученики продолжили учёбу, им пришлось учиться в шести разных зданиях.  

Летом 1973 года начали строительство нового здания школы, которое было открыто 1 сентября 1978 года.  

По данным на 21 апреля 2025 года, МБОУ «Нижнекулойская средняя школа» — действующее юридическое лицо, зарегистрированное 17 февраля 1999 года. Директор школы — Игнатьевская Татьяна Николаевна. 

В 2007-2008 учебном году школа была победителем конкурса ПНПО «Лучшие школы России» и получила грант в 1 миллион рублей.

Мальцева Павла Васильевна, учитель немецкого языка, награждена орденом Ленина (в 1953 году), значком «Отличник народного просвещения»

Игнатьевская Татьяна Николаевна, директор, учитель английского языка -Заслуженный учитель РФ (2010 од), Почетный работник общего образования РФ (2008 год)

Жукова Надежда Николаевна, учитель биологии и химии – Заслуженный учитель РФ (2013 год).

Шутова Зинаида Николаевна, учитель географии – Почетный работник общего образования РФ (2007 год)

Игнатьевская Татьяна Николаевна -Победитель конкурса ПНПО «Образование»   «Лучшие учителя России», 2009 год, Победитель конкурса ПНПО «Образование» «Лучшие учителя Вологодчины», 2011 год

Жукова Надежда Николаевна -Победитель конкурса ПНПО «Образование» «Лучшие учителя России», 2013 год, Победитель конкурса ПНПО «Лучшие учителя Вологодчины», 2010 год, Победитель конкурса  ПНПО «Образование»Лучшие учителя России», 2019 год

Шутова Зинаида Николаевна — Победитель конкурса на получение денежного поощрения в размере 100 тысяч рублей в рамках национального проекта «Образование» «Лучшие учителя России», 2006 год, Победитель конкурса ПНПО «Лучшие учителя Вологодчины», 2011 год

Дербин Николай Евгеньевич — участвовал в боевых действиях в Афганистане. Был участником ликвидации последствий аварии на Чернобыльской АЭС.

Карпов Александр Геннадьевич — окончил летное училище, был штурманом первого класса на самолете АН – 26.

Томилов Юрий Ликарионович — художник

Изместьев Юрий – поэт

Никитенков Андрей Викторович – участник СВО, награжденный Орденом Мужества (2024 год)

Выпускники средней школы-медалисты:

Учащиеся, закончившие школу с серебряной медалью — Верещагина ННадежда Васильевна (1995 год) Жукова Марина

Владимировна (1999 г.) Учащиеся, закончившие школу с

 золотой медалью:

Сафоновская Наталья Алексеевна (2016 г.),

 Шутов Николай Сергеевич (2019 г.)

Леухин Виктор Львович – депутат Законодательного собрания Вологодской области (г.Вологда)

СПК колхоз «Нижне-Кулое»

Культурно-досуговый центр с.Нижне-Кулое

Нижнекулойская библиотека-филиал

Нижнекулойская участковая больница

Праздник мудрости и доброты (к Дню пожилого человека)

День Дублера (к Дню Учителя)

Праздник «Учитель! Перед именем твоим…)

Квест -игра, посвященная Дню народного единства

День Героев Отечества

Концерт, посвященный Дню Матери

Спортивные старты, посвященные Дню Отца

Новогодние утренники, балы, вечера

День Татьяны- День будущих и настоящих студентов

Уроки Мужества, посвященный Дням воинской славы России (в течение года)

Урок Мужества «Пепел и боль Афганистана»

Торжественная линейка, посвященная Дню Защитника Отечества

Праздник «Весенний переполох», посвященный 8 Марта

День Земли

Декада «Вам, Победители страны, посвящается…», посвященная 9 Мая

Праздник, посвященный детским объединениям (19 мая)

Праздник Последнего школьного звонка

Праздник «Здравствуй, лето!»

Ритуалы:

*вступления в члены Юнармии, ЮИДА, Движения первых

*посвящения в первоклассники

*посвящения в пятиклассники

Большое внимание уделяется здоровьесберегающим технологиям.

Также в практике учителей используются уроки-путешествия, уроки -игры, уроки-конференции и семинары и др.

«Навстречу 80-летию Великой Победы»

«Юные эколята»

«Движение первых», «Российское движение детей и молодежи»

Версия первая:

Бежавшие холопы князей Урусовых бежали и основали поселение на берегу реки

Версия вторая:

В переводе с вепсского Urhu означает  «нора». «убежище»

Версия третья:

Урус-так тюркские народы называли русских.

Также считается, что название «Урусовская» произошло от княжеского рода Урусовых.

Культурно-досуговый центр с.Нижне-Кулое

Нижнекулойская библиотека-филиал

Нижнекулойская участковая больница

Поповых – Шутовых – Жуковых– Малковых – Андреевых

В детской считалочке говорится: «На золотом крыльце сидели: царь, царевич, король, королевич, сапожник, портной. Кто ты будешь такой?»

В нашем роду  вырисовалась педагогическая династия Поповых – Шутовых — Жуковых — Малковых — Андреевых.

Общий педагогический стаж составил  157 лет:

Попова Александра Агафоновна – 33 года

Шутова (Попова) Зинаида Николаевна – 33 года

Жукова (Попова) Надежда Николаевна – 35 лет

Жуков Владимир Николаевич – 35 лет

Малкова (Жукова) Марина Владимировна – 11 лет

Малков Александр Николаевич – 2 года

Андреева (Жукова) Анастасия Владимировна – 8 лет.

Человеку для счастья нужно не только выбрать профессию, но и состояться в ней.

    Попова Александра Агафоновна родилась 27 марта 1933 года в Харовском районе Вологодской области на  ст. Семигородняя. 

После Великой Отечественной войны она окончила 7 классов Семигородней школы и поступила в Сокольское дошкольное педагогическое училище. После окончания педучилища в 1953 году её направили  работать воспитателем детского сада в Вологодский район, а в 1955 году она была переведена  в Нижнекулое. 33 года Попова А.А. проработала воспитателем  в детском саду ЛХУ Верховажского химлесхоза.  Она  одинаково любила шалунов и послушных детей, сообразительных и не очень, ленивых и прилежных. Всегда спокойная, добрая и трудолюбивая, она вкладывала в работу всю свою душу. Многому смогла научить своих воспитанников: вежливо обращаться друг с другом и со взрослыми, быть добрыми, аккуратными.  Учила делать разные поделки, рисовать, разучивала  песни. Она умела понимать детей.  Труд, терпение и любовь помогали преодолевать все трудности.

      27 июля 1986 года Александра Агафоновна вышла на заслуженный отдых. За свой многолетний добросовестный труд она награждена многими грамотами и удостоена звания «Ветеран труда».

Сейчас Поповой А.А. —  уже за восемьдесят, но она не сидит без дела. Она любит печь пироги, вязать коврики, смотреть телевизор. Ну и, конечно, теперь уже прабабушка Шура любит проводить время со своими любимыми внуками и правнуками.

Жуков Владимир Николаевич после окончания Великоустюгского педагогического училища по специальности технический труд и черчение работал учителем труда, НВП, черчения в Нижнекулойской средней школе (стаж — 25 лет), затем — заведующим Урусовским структурным подразделением  МОУ  «ДОД Верховажский ДДТ» (стаж — 10 лет). Владимир Николаевич имеет почётный знак «Отличник народного просвещения», звание «Ветеран труда», имел высшую квалификационную категорию.

В школе под его руководством был построен тир, полоса препятствий на стадионе, благоустроены школьные кабинеты, музей, комната Боевой славы. В Доме детского творчества учитель вел кружок «Обработка древесины». Члены кружка являлись призёрами множества муниципальных и региональных конкурсов.

Жукова (Попова) Надежда Николаевна по окончании отделения биология – химия естественно – географического факультета Вологодского государственного педагогического института  с 1980 г.  работает учителем биологии и химии в МБОУ «Нижнекулойская средняя школа». Жукова Н.Н. имеет высшую квалификационную категорию, почётный знак «Отличник народного просвещения», почетное звание «Заслуженный учитель РФ», «Ветеран труда».  Являлась участницей районных конкурсов «Учитель года» в 1998, 2000, 2002, 2008 годах,  VIII областного конкурса «Учитель года – 2009» и IX областного конкурса «Учитель года – 2011». С 1995 года занимается исследовательской деятельностью с учащимися, которые ежегодно выступают на краеведческой олимпиаде «Мир через культуру» и участвуют в других конкурсах. Учащимися экологических лагерей под руководством Жуковой Н.Н. составлены комплексные описания памятника природы областного значения «Парк Дудорова», резервата ООПТ Верховажского района «Гагарье озеро».

В 2010 году  Надежда Николаевна стала победителем областного конкурса «Лучшие учителя Вологодчины»,  в 2013 году — победителем Приоритетного национального проекта «Образование».

Является лауреатом Интернет – конкурса «Состоявшиеся в профессии»  портала «Сеть творческих учителей».

Шутова (Попова) Зинаида Николаевна по окончании отделения география – биология естественно – географического факультета ВГПИ с 1982 г.  работает учителем  географии в МБОУ «Нижнекулойская средняя школа». Шутова З.Н. имеет высшую квалификационную категорию, знак «Почётный работник общего образования Российской Федерации».

  В 2006 г. Зинаида Николаевна  – победитель конкурса «Лучшие учителя России» в рамках ПНПО «Образование», в 2008 г.- победитель областного конкурса уроков географии с компьютерной поддержкой, в 2009 г.- лауреат областного конкурса методических разработок по музейной педагогике «Интерактивные проекты школьного музея», в 2011 г. — победитель конкурса лучших учителей и преподавателей государственных и муниципальных образовательных учреждений Вологодской области, реализующих образовательные программы в рамках приоритетного национального проекта «Образование».

  Шутова З.Н. 15 лет  руководила работой  районного методического объединения учителей географии, ответственно готовилась к проведению каждого занятия. Ежегодно даёт открытые уроки, проводит  мастер-классы. Опыт Зинаиды Николаевны  по теме «Использование картографического оборудования на уроках  географии» был представлен на областной  выставке «Педагогическая инноватика».

С 2002 года Шутова З.Н. является руководителем школьного краеведческого музея школы. В 2010 году музей  был лучшим в районном смотре-конкурсе и по результатам конкурса в 2015 году краеведческий музей получил титул «Самый лучший музей».

Малкова (Жукова) Марина Владимировна после окончания отделения география — экология естественно – географического факультета ВГПУ с 2004 г.  работает учителем биологии — географии в МБОУ «Огарковская средняя школа», имеет первую квалификационную категорию. Является победителем районного конкурса «Учитель года – 2010».

Малков Александр Николаевич после окончания в 2004 г. отделения география — экология естественно – географического факультета ВГПУ   2 года работал учителем ОБЖ  в  МОУ «Огарковская средняя общеобразовательная школа».

Андреева (Жукова) Анастасия Владимировна по окончании  в 2007 г. художественно — графического факультета ЧГУ работала преподавателем живописи в детской художественной школе г. Череповца «Гармония» 1 год, с 2008 г. работала учителем изобразительного искусства МОУ «Верховажская СОШ имени Я. Я. Кремлева, в настоящее время является педагогом дополнительного образования МБОУ ДО «Центр дополнительного образования детей».

Психологи утверждают, что счастливы те люди, чьё хобби стало профессией!

Состояние «удачно» выбранной профессии приносит человеку душевное спокойствие, радость и удовольствие!

Названия школ ныне часто предваряются мало кому понятной аббревиатурой МБОУ – «Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение». Только ведь школа – это не учреждение. И не здание. Хотя и то, и другое, конечно, «имеет место быть». Школа – это учителя и ученики. И если ученики приходят сюда, самое большее, на одиннадцать лет, а потом покидают школу, уходя во взрослую жизнь, то педагоги живут здесь десятилетиями.
  Нижнекулойская средняя школа состоялась именно трудом педагогов, их повседневным, отнюдь не щедро оплачиваемым трудом. Уроки, внеклассная работа, подготовка к следующему учебному дню, проверка множества тетрадей… Постоянное самообразование, без которого ни один учитель просто не состоится.

Общение с детьми, постоянная, лучше ненавязчивая воспитательная деятельность. Нелегкий труд классного руководителя.
  А ведь заботы домашние тоже никто не отменял. И в деревенской жизни забот этих, пожалуй, побольше, чем в городской. Семья, дети…
 За полвека жизни Нижнекулойской школы как средней в ней сменились несколько поколений учителей. В шестидесятых – семидесятых годах здесь трудились и участники Великой Отечественной войны, как Валентин Иванович Жуков, и те, чье детство пришлось, как у Марии Феодосьевны Шадриной, на трудные военные годы. Многие из тех, кто работает сейчас, появились на свет на исходе двадцатого века. И ведь недалек день, когда к доске на свой первый в жизни урок встанут уроженцы века двадцать первого.

Сменяются поколения. Уходят одни  (а что поделаешь – такова жизнь), но уже трудится подготовленная ими смена. И школа, именуясь «средней», остается на весьма высоком уровне. Надеемся, этой смене длиться долго.

Жаль, что «старорежимное» выражение «служит учителем» осталось в далеком прошлом, сменившись нейтральным «работает». Но ведь это именно служение! Служение идеям добра, разума, правды.
  Тридцать один год директорства Марии Александровны Кононовой – это не просто стаж, это подвиг. За такое не грех бы и памятник поставить – при жизни. Ведь работа директора еще сложнее, чем труд простого педагога. И дело не только в хозяйственных заботах, хотя именно на долю Марии Александровны достались и страшный пожар, уничтоживший деревянное здание, и строительство нового дома для школы, для учеников и учителей. Но ведь и «воспитательную работу» директор проводит не только с учениками. С учителями тоже! И та особая «атмосфера», без которой, скажем откровенно, невозможны никакое творчество, никакое полноценное воспитание, тоже создается, прежде всего, директором.

Трудами Нинели Федоровны Брагиной заложен высокий уровень преподавания русского языка. А что может  быть важнее для осознания человеком себя, как личности, нежели знание родного языка, грамотное владение им? Большинство учеников Нинели Федоровны научены излагать свои мысли четко и правильно – разве этого мало?
  А ведь были еще уроки литературы. Вопреки расхожему мнению, литература – это вовсе не «предмет о книжках». Я бы даже сказал, что это совсем не «предмет». Настоящий урок литературы служит не просто знакомству с творчеством лучших писателей мира. Это, как говорится, само собой. Но уроки Н.Ф.Брагиной всегда были «уроками жизни», «уроками добра».

А затем высокую эту «планку» приняла, подхватила и понесла дальше Нина Леонтьевна Замятина. И вновь более тридцати лет служения!
   Не помню, чтобы Тамара Федоровна Макаровская на каком-либо из своих уроков хотя бы раз повысила голос. Ей удавалось привлечь и удерживать внимание учеников, даже самых беспокойных, без этого. Классы же в 70-х годах были не маленькими – по тридцать и более учащихся.
  А великолепное изложение такой непростой математики? Если автор этих строк, никогда в жизни после школы математикой не занимавшийся, хоть что-то в ней помнит и понимает (а помнит, как показывает порой жизнь, не так уж и мало!), то главная заслуга в том именно Тамары Федоровны.

Прекрасный душевный человек, к которому можно было обратиться за советом и помощью, и помощь эту получить – это именно Тамара Федоровна. Вспоминается один случай. В сентябре 75-го 9 «а» написал немного наивное «заявление» на имя директора, подписанное всеми учениками. В заявлении этом девятиклассники умоляли оставить Тамару Федоровну своим классным руководителем. В просьбе было отказано, да и с новой «классной», учителем физики Валентиной Евгеньевной Верещагиной, быстро установился хороший «контакт». Но сам факт обращения – прекрасное свидетельство отношения еще не взрослых, но и не совсем уж детей к своему педагогу.

О многих прекрасных людях, служивших и служащих в Нижнекулойской школе, я просто не имею возможности написать. Ведь простое перечисление имен заняло бы немало места. Да и школа была в моей жизни много-много лет назад. О тех, кто пришел сюда позже, личных воспоминаний просто нет. И пусть о них напишет тот, кто лучше знает.

 Да и годы безжалостно многое просто стирают из памяти. Но они же, вероятно, память еще и  «шлифуют», унося наносное и оставляя самое ценное. Ну, совсем, как ручей, уносящий песок и оставляющий самородки.
 За многие годы автору не приходилось слышать в адрес Нижнекулойской средней школы ни одного плохого слова из уст ее выпускников. А ведь все мы очень и очень разные. Но – ни одного «отрицательного отзыва»! И это уже не просто оценка – это высший балл!

Силиванов Александр, выпускник 1977 года.

Учителям любимой школы посвящается…       

  Окончила школу в 1977 году (около сорока лет назад), но по-прежнему о том периоде жизни остаются самые добрые, светлые и незабываемые воспоминания. Воспоминания о школе и учителях, что давали нам свои знания, каждый в своей области. А чтобы предметы больше полюбились ученикам, учителя после уроков проводили факультативы по предметам, не считаясь с собственным временем. Это осознаешь уже во взрослой жизни, но мы тогда не всегда это принимали.

     Я помню всех учителей и буду помнить, насколько позволит память человеческая. Но, прощу прощения у всех остальных, в целях краткости письма, вспомню тех учителей, отданные знания которых сопровождают меня по жизни, а также с большей вероятностью повлияли на выбор моей профессии юриста. 

      В Нижнекулойской школе я обучение начала с 5-го класса (после начальной школы в Н-Коленьге), и первым учителем, оставившим добрую память на всю жизнь, стала для меня Гаврилова  (Дудорова) Людмила Николаевна (учитель пения и наш первый классный руководитель). С ней я научилась слушать и понимать классическую музыку, в т. ч. скрипку (!)…  Для сплочения класса она много отдавала своего времени, в т.ч. организовывала  для  класса экскурсионные поездки.

       Её в последующем сменила в классном руководстве Брагина Нинель Федоровна, о которой хочу особо сказать как об учителе и классном руководителе. Как классный руководитель – это была для нас, наверное, вторая мама, которая научила отличать хорошее от плохого в жизни. Наш класс «Б» в её период классного руководства стал еще более сплоченным и дружным, независимо от статуса в учебе. Она много времени проводила с нами и в перемены между уроками, и после окончания занятий.  С ней разбирали, обсуждали успехи или неудачи класса в учебе, в нашем поведении. Возможно, не без её участия мы имели по возникающим вопросам собственное мнение и  отстаивали его успешно. Дружба и встречи между нами (одноклассниками) продолжается и по настоящее время. 

      Нинель Федоровна нам с 5-го класса преподавала русский язык и литературу, которые благодаря её мастерству преподавания, мне полюбились сразу же. Я очень любила узнавать новые правила грамматики. А главное правило: грамотно писать даже на черновиках или иных записках, осталось на всю жизнь. Запомнились её уроки литературы: она рассказывала о писателях, поэтах на кратких примерах произведений не из учебника литературы. Рассказывала всегда интересно, что мы потом шли в библиотеку, чтобы полностью прочитать эти произведения. А как теперь понимаешь, что это был «ход» научить нас читать книги, а соответственно и грамотности. 

      Следующим учителем я хочу вспомнить Калестро Татьяну Викторовну (учитель немецкого языка).  Хотя она преподавала нам этот предмет всего неполных два года, в связи с переездом в другое место жительства, но полученным знаниям я очень благодарна ей!  Этот предмет с первого урока её преподавания стал для  меня  самым любимым в школе. Я  всегда старательно готовилась к её занятиям. Учась  в 6-м классе, считала, что очень хорошо уже знаю немецкий язык. И к этому вспоминается случай, когда Татьяна Викторовна подошла ко мне после урока и сказала: «Лиза, не пиши сочинений за брата, мы еще не все правила изучили». Мне было тогда очень стыдно, что меня «разоблачили», потому что я думала, что будет незаметным, что помогаю брату Виктору, который в то время учился в 8-ом классе. 

       При поступлении на юридический факультет в  ЛГУ (теперь это СПбГУ) никогда не сомневалась в успешной сдаче экзаменов по русскому языку (письменно и устно) и по иностранному языку, хотя и поступила я не с первого раза.  Это многое  говорит о качестве преподавания в нашей школе. 

      А также дали нам очень многое в жизни, оставили добрую память в наших сердцах о школе, и в моем тоже, это замечательные педагоги, считаю, ВЕЛИКИЕ ЧЕЛОВЕКИ: Макаровская Тамара Федоровна (алгебра и геометрия), Подосенова Нинель Васильевна (математика), Кичигин Александр Александрович (самый лучший (!) физрук), Пилицын Валентин Николаевич (военное дело), Некрасов Григорий Афанасьевич (история), Шадрина Мария Афанасьевна (география, завуч школы), Закрепина Нина Леонтьевна (литература и русский язык) и другие замечательные учителя. И, конечно же, добрая память о директоре школы Кичигиной (Кононовой) Марии Александровне, строгом, но справедливом руководителе школы, к сожалению, на сегодня ушедшей из жизни, как и некоторые другие учителя, упомянутые выше.      

           Поскольку мы ученики из дальних деревень (Коленьга, Осташево, Сибирь) в период  учебы  жили в интернате, не могу упустить случая и поблагодарить славных, добрых наших воспитателей Некрасову Нину Федоровну и Кузнецову (Боровикову) Нину Валентиновну. Нина Валентиновна для нас, уже  старшеклассников, стала лучшей подругой, ей мы могли доверить свои секреты, учились рукоделию у неё.  А как вкусно нас кормили в интернате т. Нюра Некрасова и т. Вера Шестакова…!!! Мы у них тоже готовить учились…

       Знаю, что сегодня также сильный состав учителей, которым желаю, в первую очередь, хорошего здоровья, морального и материального удовлетворения в своей работе, и просто счастья во всем!!!

       А любимой школе — процветания дальнейшего!!!

С огромным уважением к школе и учителям, Соломатова Лиза, присоединяется к вышесказанному также Назаровская Дина. Обе выпускницы 1977 года, проживаем в г. Санкт-Петербурге, Колпино.