МБОУ СОШ №11 им. И.И. Гармаша ст. Старолеушковской

по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц:

469 учеников, из них:

уровень начального общего образования: 188

уровень основного общего образования: 250

уровень среднего общего образования: 31

УРОВНИ ОБРАЗОВАНИЯ

Уровни образования в МБОУ СОШ №11 имени  И.И. Гармаша станицы Старолеушковской:

— начальное общее образование

— основное общее образование

— среднее общее образование

    ФОРМА ОБУЧЕНИЯ

Обучение, возможно применение электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ

НОРМАТИВНЫЙ СРОК    ОБУЧЕНИЯ.

I уровень — 4 года; 

II уровень — 5 лет; 

III уровень — 2 года.

СРОК ГОСУДАРСТВЕННОЙ АККРЕДИТАЦИИ

Срок действия государственной аккредитации образовательной программы:

до 21 марта 2024 года

 ст. Старолеушковской

  Оборудование кабинета технологии и кабинета физики

Библиотек, объектов спорта:

Библиотека имеется с выходом в интернет с компьютера, расположенного в помещении библиотеки, с контролируемой распечаткой бумажных материалов. 
 

Физкультурный зал имеется, спортивное оборудование: маты, козлы спортивные, мячи футбольные, гандбольные, волейбольные, баскетбольные; скакалки, обручи, кегли и др.; тренажерный зал,  борцовский зал.

Укомплектованность штатов образовательного учреждения – 100%

 Средств обучения и воспитания:

Условия питания обучающихся, условия охраны здоровья обучающихся

Безопасность

1. Наличие и состояние противопожарного оборудования (пожарные краны, рукава, огнетушители и др. средства борьбы с огнем): пожарный гидрант – 1, в рабочем состоянии, пожарные водоемы – 2, требуют ремонта, огнетушителей – 25, пожарных щитов – 4.

2. Наличие указательных знаков дорожного движения при подъезде к СОШ, состояние пешеходных переходов – пешеходный переход на удалении 300 м от школы в удовлетворительном состоянии

3. Наличие видеонаблюдения — имеется наружное, внутреннее видеонаблюдение

4. Ограждение территории общеобразовательного учреждения:  металлические секции, бетонные плиты

Условия для оказания обучающимся медицинской помощи.

Комплекс медицинских мероприятий

 Ежегодно учащиеся  и работники школы проходят медицинские осмотры, получают первую медицинскую помощь, имеют возможность   пройти вакцинацию. Это обеспечивается:

1.     Наличием медицинского кабинета;

2.     Оснащенности кабинета в соответствии  с перечнем;

3.     Наличием лицензии на осуществление медицинской деятельности № ЛО-23-01-001466 от 11.09.2009 года;

4.     приложение № 9 к лицензии № ЛО-23-01-001466 от 11.09.2009 года;

5.     Профессиональное и профилактическое медицинское обслуживание фельдшером ЦРБ Белой Еленой Николаевной.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, электронным образовательным ресурсам обеспечивается доступ обучающихся

Сведения об электронных образовательных ресурсах, доступ к которым обеспечивается обучающимся

официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации http://www.mon.gov.ru;
-федеральный портал «Российское образование» http://www.edu.ru;
-информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» http://windou.edu.ru;
-единая коллекция цифровых образовательных ресурсов http://school-collection.edu.ru;
-федеральный центр информационно-образовательных ресурсов http://fcior.edu.ru.

Скачать перечень электронных образовательных ресурсов

С 1920 года двухэтажное здание училища было преобразовано в школу крестьянской молодежи.

С 1931 года школа крестьянской молодежи была переименована в неполную среднюю школу №11. Первым директором неполной средней школы №11 был Александр Васильевич Роженков, впоследствии погибший на войне.

С 1936 года неполная средняя школа №11 переименована в среднюю школу, где обучались дети с 1 по 10 классы.

В таком качестве здание бывшего училища прослужило до 1980 года.

Жизнь продолжалась! Школа выпускала юношей и девушек, каждый из которых находил свое место в жизни. Многие выпускники работали в колхозе «Советская Россия», некоторые остались работать в родной школе педагогами.

Строительство новой школы было начато в 1970 году,  был заложен фундамент здания и выложен первый этаж. Но дальнейшее строительство школы было «заморожено».

В мае 1980 года правлением колхоза «Советская Россия» было принято решение о строительстве новой школы «под ключ» к 1 сентября 1980 года. От мала до велика станичники трудились на стройке. День и ночь не прекращались работы. По решению сельского совета каждый станичник отработал по четыре дня на строительстве школы. Школа строилась по типовому проекту: 38 кабинетов, спортивный зал, актовый зал, столовая, комбинированная мастерская, библиотека, кинозал.

2.      Тиняков Константин Иванович (1947-1948)

3.       Шульга Анатолий Трифонович

4.      Деев Василий Лукич

5.      Юриков Алексей Михайлович (1958-1964)

6.      Макаренко Валентин Васильевич (1964-1974)

7.      Ивакин Дмитрий Федорович (1974-1979)

8.      Курис Иван Васильевич. Он дневал и ночевал на стройке, руководил стройкой. Не выдержало сердце. Умер за 3 месяца до открытия новой школы. Все его ученики, учителя, станичники склонили головы перед этим мужественным человеком. (1979-1980)

9.      Давыдова Валентина Васильевна (1980-1986)

10. Качанов Анатолий Алексеевич (1986-1989)

11. Ябуров Василий Афанасьевич (1989-1999)

12. Лугинец Василий Васильевич – с 1999 г. по настоящее время

2012 -2013 учебный год

100-летний юбилей школы

Одно из направлений развития современной школы – это существенное укрепление материально-технической базы учреждения и создание эффективной образовательной среды:

1.     Установлено серверное оборудование,

2.     Получен малый компьютерный класс

3.     Оборудованы 3 автоматических рабочих места учителя

4.     Компьютерный парк школы достиг 72 единиц.

2014 год  – школа вошла в ТОП 200 лучших сельских школ России.

2017 год – первый в истории учреждения 100-бальник по русскому языку (Степаненко Мария).

2019 год -открытие Точки Роста. Центр образования технологической направленностей «Точка роста» на базе МБОУ СОШ№11 им. И.И. Гармаша ст. Старолеушковской создан в 2019 году в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование». Он обеспечивает повышение охвата обучающихся программами основного общего и дополнительного образования естественно-научной и технологической направленностей с использованием современного оборудования.  МБОУ СОШ №11 в 2019 году стала победителем  Всероссийского публичного смотра среди образовательных  организаций «Творчески работающие коллективы школ,  гимназий, лицеев России».

2020 год – С 01.09.2020 года  в ОО начал работу обновленный кабинет физики. Проведенное оснащение  кабинета позволяет обеспечивать эффективное формирование предметных компетенций обучающихся  на уровнях основного общего и среднего общего образования  в данной предметной области.   С 13.04.2020 года – Обучение с использованием дистанционных образовательных технологий и электронного обучения. Школа стала победителем Всероссийского  смотра-конкурса образовательных организаций «Школа года- 2020».

2021 год- переход к непривычной форме обучения на уровне среднего общего образования – индивидуальным учебным планам. Теперь ребята из 10-х и 11-х классов сами формируют свой учебный день, выбирают предметы, которые нужны для поступления в вуз, колледж или для них самих. Учебный процесс с 1 сентября организован в два потока. Первый начинает занятия в восемь пятнадцать, а второй – в девять пятнадцать.
Впервые мы столкнулись со спецификой обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).  Шестеро ребят из 2-5-х классов занимаются по соответствующим адаптированным программам в классах и на дому. У нас не было такого опыта. Сегодня мы его обретаем.

директор Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №11 имени Ивана Исаевича Гармаша станицы Старолеушковской

Окончил Кубанский государственный университет  в 1991 году, специальность: географ, квалификация: преподаватель географии.   Общий трудовой стаж 34 года,  в том числе стаж педагогической работы 34 года,  стаж  работы  в  должности   руководителя 19 лет.

  Василий Васильевич осуществляет общее руководство МБОУ СОШ №11 им. И.И. Гармаша ст. Старолеушковской; организует и контролирует работу коллектива по всем направлениям его деятельности. Осуществляет руководство коллективом работников МБОУ СОШ №11 им. И.И. Гармаша ст. Старолеушковской; обеспечивает подбор и расстановку кадров (укомлектованность кадрами-100%); устанавливает в соответствии с трудовым законодательством, правилами внутреннего трудового распорядка, служебными и квалификационными характеристиками круг обязанностей работников школы; создает необходимые условия для повышения их научно-методического уровня, педагогической квалификации. В результате число аттестованных педагогов постоянно растет и к июлю  2020 года  составило 53,3%, что выше среднерайонного уровня на 5,3%.  Педагоги становятся победителями и призерами профессиональных  конкурсов. С 2013 -2014 учебного года   3  призера муниципального этапа конкурса «Учитель года Кубани», за последние четыре  года 18  победителей и призеров методических конкурсов, в том числе дистанционных. 

  В 2019-2020 учебном году  СОШ №11 МБОУ СОШ №11 им. И.И. Гармаша ст. Старолеушковской стала лауреатом-победителем во «Всероссийском смотре-конкурсе образовательных организаций «Школа года — 2020»». Номер записи в ЕДИНОМ РЕЕСТРЕ ЛАУРЕАТОВ-ПОБЕДИТЕЛЕЙ: lau-1571671592-nm-2090-3859-8100.

    Лугинец В.В. создает необходимые условия для урочной и внеурочной деятельности учащихся. В результате обучающиеся на протяжении последних трех лет показывают стабильно высокие результаты по всем предметам на ОГЭ  и ЕГЭ,  100% выпускников получают аттестаты об основном общем и среднем общем образовании. Ежегодно школа выпускает медалистов.  С 2016-2017 учебного года в школе  организовано казачье образование (7 классов начальной школы и 4 класса среднего звена), отвечающее запросам времени, направленное на формирование патриотизма и  гражданственности учеников начальной школы.

    Возглавляет педагогический совет школы, координирует деятельность методических объединений учителей, родительских комитетов, оказывает помощь органам ученического самоуправления.

    Решает вопросы, связанные финансово-хозяйственной деятельностью учебного заведения, обеспечивает учет, сохранность и пополнение учебно-материальной базы, рациональное использование бюджетных средств, а также средств, которые поступают из других источников финансирования в доход учебного заведения.

     Демонстрирует высокий уровень владения основами планирования и прогнозирования деятельности школы. Имеет личные организационно-административные качества такие, как исполнительность, дисциплинированность, оперативность, коммуникабельность,  позволяющие  продуктивно управлять образовательным процессом на основе принципов демократизации и гуманизации образования.

Василий Васильевич имеет активную жизненную позицию, в 2015 году был избран депутатом Старолеушковского сельского поселения 3-го созыва, ведет большую работу с родителями и общественностью

Савченко Татьяна Александровна, учитель истории и обществознания,

заместитель директора  по УМР

  Савченко Т.А. добивается высоких результатов по итогам мониторингов, проводимых системой образования. Так, по итогам результатов государственной итоговой аттестации выпускников по образовательным программам среднего общего образования  в форме ЕГЭ в 2019-2020 учебном году по обществознанию   число обучающиеся 11а класса  получивших результат от 80 до 100 баллов составило 45,5%, от 51 до 80 баллов составило 54,5%.  

      Учитель выявляет и развивает у обучающихся способности к научной, творческой деятельности.  В течение трех последних лет двое обучающихся 9 класса Степанова Виктория и Назаренко Валерия,  подготовленные Т.А. Савченко,     стали призерами  второго зонального (очного) этапа конкурса научных проектов школьников в рамках краевой научно-практической конференции «Эврика», обучающаяся 9 класса Яненко Ксения  стала призером первого муниципального (заочного) этапа конкурса научных проектов школьников в рамках краевой научно-практической конференции «Эврика», в 2021-2022 учебном году в муниципальном туре «Деятельное добро» олимпиады ОВИО «Наше наследие 8 учеников Савченко Т.А. стали победителями  и призерами, что подтверждено дипломами I, II, III степени, подписанными председателем оргкомитета к.и.н., деканом историко-филологического факультета ПСТГУ, А. Постернаком.          

        Обучающиеся Савченко Т.А. имеют достижения в интеллектуальных конкурсах.  В 2020-2021 учебном году ученица  9 класса,  Коломиец Арина, наставником которой являлась Татьяна Александровна, стала финалистом Всероссийского конкурса для школьников «Большая перемена», номинация «Помни».

        Опыт Савченко Т.А. востребован. Результаты обобщения  и распространения собственного педагогического опыта Савченко Т.А. представляет на разных уровнях. Выступила в 2019 г. обобщением опыта работы по вопросам преемственности дошкольного и школьного образования перед педагогами учреждений дополнительного образования Кореновской),  имеет сертификат (14.10.2020 г.), подтверждающий выступление по теме: «Музейная педагогика как инновационная технология» на IV краевом форуме учителей истории, обществознания и кубановедения, приуроченного к 75-летию со дня Великой Победы. За последние три года провела  9  мастер-классов для учителей истории и обществознания МО Павловский район по темам: «Контроль достижения планируемых  результатов на каждом этапе урока» 30.10.2018 г., «Повышение качества образования через формирование положительной мотивации учащихся к учебной деятельности» 2018 г.,  «Отрасли российского права. Процессуальное право» 05.03.2018 г., «Формирование положительной мотивации к учебной деятельности» 20.05.2020 г., «Политика. Политология. Демократия» 03.06.2020 г., «Проектная деятельность как способ формирования прочных знаний, умений и навыков у учащихся» 26.03.2018 г., «Б.Н. Ельцин. Переход к рыночной экономике. Принятие Конституции РФ» 05.03.2018 г., «Ответы на вопросы: Федеральный перечень учебников, рабочие программы по истории и обществознанию» 21.02.2019 г.; «Решение заданий ЕГЭ. Политические идеологии»; 3  выступления для коллег Павловского района по темам: «Искусство эффективного обучения немотивированных учащихся» 31.10.2019 г., «Непрерывное самообразование как условие мастерства учителя» 23.08.2020 г., «Организация деятельности педагога по выявлению, развитию и поддержке одаренных детей и оценке ее эффективности. Теория вопроса», что подтверждается сертификатами МКУО РИМЦ МО Павловский район.

     Учитель имеет  2 публикации в методическом журнале «Образование в деталях» (выпуск №1, март 2020 год «Непрерывное самообразование как условие мастерства учителя», выпуск №1, апрель 2021 года «Познавательный интерес как стимул и условие формирования организационно-практических умений обучающихся (воспитанников)»),

     Учитель имеет  нравственные и политические принципы, социальное чувство патриотизма, уважает национальные ценности, святыни и культуру, что подтверждается  непосредственным участием педагога в подготовке и проведении краевого мероприятия, посвященного 75-летию со дня освобождения Краснодарского края от немецко-фашистских захватчиков и завершению битвы за Кавказ в г. Темрюк на территории музея военной техники под открытым небом в качестве историка-экскурсовода   (распоряжение  Администрации МО Павловский район   от 30.10.2018 № 802-р  «Об объявлении благодарности за активное участие в подготовке и проведении краевого мероприятия, посвященного 75-летию со дня освобождения Краснодарского края от немецко-фашистских захватчиков и завершению битвы за Кавказ»).

    Высокий профессионализм позволяет Савченко Татьяне Александровне активно участвовать в экспертной и организационно-методической деятельности.  Постоянно осуществляет работу в жюри муниципального этапа олимпиад школьников.

   Савченко Т.А. осуществляла деятельность в составе экспертного  совета  муниципального этапа конкурса исследовательских проектов школьников в рамках краевой научно-практической конференции «Эврика» в 2019-2020 учебном году МО Павловский район, входила в состав жюри зонального  этапа  всероссийской  художественной  литературной олимпиады «Зарисовка в жизни последних Романовых».  

    Более 10 лет   является   руководителем РМО учителей истории и обществознания, что подтверждается  ежегодными приказами МКУО РИМЦ «Об организации в муниципальном образовании Павловский район методического пространства», является тьютором ОГЭ по истории.

    С 2019 года входит в состав муниципальной комиссии по проверке ВПР по истории.  В 2018 году входила в состав территориальной предметной комиссии для проверки экзаменационных работ по обществознанию в форме ОГЭ.    С 2019 года  является экспертом  ЕГЭ по обществознанию. В 2022 году была приглашена лектором в телешколу Кубани на канал «Кубань-24» для записи трех уроков истории.

    Совершенствуя учебно-методическую базу преподаваемого предмета,
Савченко Т.А.  разработала программу курса внеурочной деятельности «Изучаем Конституцию РФ» для учащихся 10-11 классов.  

Награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ в 2016 году, является ветераном труда.

Мозгова Наталья Юрьевна , учитель химии МБОУ СОШ №11  

имени Ивана Исаевича Гармаша ст. Старолеушковской.

Выпускники Мозговой Наталья Юрьевна ежегодно показывает высокие результаты ГИА по образовательным программам среднего общего образования, средний бал учащихся 9 классов на протяжении трех лет выше районного и краевого показателя, 2018-2019 учебном году у учеников 11а класса  средний бал ЕГЭ достиг 80.33 баллов. Барабанов Никита в 11 А классе набрал 95 баллов.

Обучающиеся Натальи Юрьевны  участвуют на муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по химии. В 2015-2016 году Резник Евгения являлась призером олимпиады (9а класс), что подтверждается приказами УО Администрации МО Павловский район «Об итогах муниципального этапа всероссийской и региональной олимпиад школьников».

Наталья Юрьевна транслирует опыт практических результатов своей профессиональной деятельности на  муниципальном уровне. Например, 22.01.2018 проводила мастер-класс  с мультимедийной  презентацией по темам: «Классификация неорганических соединений» (11 класс), «Химические свойства оксидов» (9 класс), «Химические свойства оснований» (9 класс), «Химические свойства кислот) (9 класс).  (сертификат МКУО РИМЦ № 11 от 22.01.2018 г., подписанный директором МКУО РИМЦ О.Р Мазаевой.).

С 2018 года является экспертом качества преподавания химии в школе ,  (Приказ МКУО РИМЦ МО Павловский район, от 02.04.2018г. № 245 «О направлении экспертов качества» в МБОУ СОШ №9) , (Приказ МКУО РИМЦ МО Павловский район, от 26.11.2018г. № 1030 «О направлении экспертов для проведения плановой проверки МКОУ СОШ №17 села Краснопартизанского).

Наталья Юрьевна на протяжении трех лет является членом жюри муниципального этапа олимпиад школьников по химии, (Приказ  Управления  образованием администрации муниципального образования павловский район , от.27.09.2016г №466, от 20.10.2017г. № 872, от22.10.2018 года №923 « О проведении муниципального этапа всероссийской и региональной олимпиад школьников»).

Работала в жюри муниципального конкурса «Лучшая мультимедийная презентация по химии» (Приказ МКУО РИМЦ МО Павловский район от 21.01.2017 г. №18 «О проведении муниципального заочного конкурса«Лучшая мультимедийная презентация по химии».Являлась жюри муниципального конкурса «Путешествие в мир химии» (Приказ МКУО РИМЦ МО Павловский район от 01.03.2016 г. №44 «О проведении муниципального конкурса «Путешествие в мир химии»).

Учащиеся школы неоднократно являлись победителям и призерами муниципальных конкурсов по химии: призеры конкурса «Путешествие в мир химии»  (Приказ МКУО РИМЦ МО Павловский район от 15.03.2016 г. №58 «Об итогах муниципального конкурса учебно-познавательной  игры «Путешествие в мир химии») , (Приказ МКУО РИМЦ МО Павловский район от 16.03.2018 г. №66 «Об итогах муниципального конкурса учебно-познавательной  игры «Путешествие в мир химии»), победители и призеры конкурса «Лучшая мультимедийная презентация по химии» (Приказ МКУО РИМЦ МО Павловский район от 15.02.2016 г. №32 «Об итогах муниципального конкурса «Лучшая мультимедийная презентация по химии»), (Приказ МКУО РИМЦ МО Павловский район от 06.03.2017 г. №56 «Об итогах муниципального конкурса «Лучшая мультимедийная презентация по химии»)

Участвует в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, является автором программы элективного курса «Решение задач по химии» для учащихся 10 класса и автором программы элективного курса «Решение задач по химии» для учащихся 11 класса.

Лукашевич Ольга Петровна, учитель английского языка

МБОУ СОШ №11 им. И.И. Гармаша ст. Старолеушковской

Педагогическое кредо «Уча других, ты учишься сам!»

            Почему нравится работать в школе

Работа в школе позволяет каждый день, каждую минуту открывать для себя что-то новое: создавать, восхищаться, удивляться. А самое главное быть нужной и полезной детям.

Почему я решила стать учителем?

— Стать учителем мечтала всегда, с самого раннего детства. Не поверите, другие профессии даже не рассматривала, только «учитель»! Менялись лишь предметы, которые хотела преподавать… Но поступив на иняз, ни разу не пожалела, что выбрала именно эту специальность. Я очень рада, что воплотила свою мечту в жизнь. Работа в школе, а уже 26 лет, делает меня счастливой.

Что мне больше всего нравится в профессии?

— Очень нравится общаться с учениками. Невозможно передать словами, до чего приятно видеть, как ребята стараются, хотят узнавать новое, стремятся к хорошим результатам. И сколько радости в их глазах, когда все получается. А еще я очень люблю мой предмет – английский язык, ведь мы изучаем не только грамматику, но и страну с ее традициями, историей, это так здорово и интересно.

С чего начинается мой день в школе?

— С радости! Еще по дороге в школу, встречая своих учеников, поднимается настроение. А мой день начинается со слов «Good morning, my dear students, I’m so glad to see you!» («Доброе утро, дорогие, очень рада вас видеть»).

А есть ли трудности в работе?

— Конечно. Всей душой переживаю, как мои 7-е и 11-е классы напишут ВПР.А ученица 11-го класса сдаст в этом году ЕГЭ. Ведь этот экзамен непростой, и требует очень серьезной подготовки. Но она, Умница, очень старается, и я верю, что у нас все получится.

Какие мои профессиональные достижения?

-Это и грамоты,  и благодарственные письма за подготовку победителей и призеров во Всероссийских, муниципальных олимпиадах по английскому языку.

Грамота за -3-е место в конкурсе «Учитель года Кубани – 2022».

… Но все же, победы моих учеников радуют и вдохновляют меня намного больше, чем свои! Я очень горжусь своими учениками, мне очень приятно видеть, как они растут в личностном плане.

Харченко Сергей Григорьевич, учитель технологии и информатики

МБОУ СОШ №11 им. И.И. Гармаша ст. Старолеушковской

С 2005 года является организатором (техническим специалистом)  ППЭ и ОУ-ППЭ, успешно организуя и проводя итоговую аттестацию выпускников Павловского района (ЕГЭ и ОГЭ).

С 2010 года руководит районным методическим объединением учителей технологии, в полной мере создавая условия для удовлетворения информационных и учебно-методических потребностей педагогов.  

Учитель показывает стабильно высокие результаты учеников в изучении предметов,  в  2017-2018, 2018-2019 учебных годах двое учащихся стали  победителями муниципального этапа всероссийской и региональной олимпиад школьников по технологии.  

Сергей Григорьевич Харченко систематически дает открытые уроки, мастер-классы для коллег района и края по актуальным вопросам  ФГОС, работе с одаренными детьми, принимает участие в международных интернет-педсоветах,  выступает в ИРО КК, на районном методическом объединении учителей технологии, является лектором консультационного пункта по информатике по подготовке к качественному прохождению государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования.

Ведет экспертную деятельность. Является экспертом совета очного тура муниципального (зонального) этапа регионального этапа Конкурса проектных и исследовательских работ школьников,  входит в состав жюри творческих конкурсов (муниципальный этап первого тура экологического марафона «Каждой пичужке кормушка»).  

Собственно разработанные учителем авторские дидактические материалы в 2018 году эффективно используются  учителями  технологии Павловского района. 

Щербакова Светлана Николаевна ,  учитель русского языка и литературы 

МБОУ СОШ №11 им. И.И. Гармаша ст. Старолеушковской,

           За время преподавательской деятельности зарекомендовала себя методически грамотным, творчески работающим, теоретически знающим, эрудированным специалистом. Хорошо знает свой предмет, активно использует передовые методики и педагогические технологии в  процессе обучения и воспитания учащихся. Специальные знания и опыт позволяют ей квалифицированно подходить к организации инклюзивного образования, на основе личностной направленности обучения, результативно осуществлять социальную адаптацию обучающихся. На своих уроках стремится организовать и реализовать деятельностный подход к изучению русского языка и литературы.

Результаты работы Светланы Николаевны показали эффективность её системного подхода в обучении. Её ученики при 100-процентной успеваемости имеют стабильно высокое качество знаний, так в 2020-2021 учебном году по русскому языку качество составило от 43,5 до  88,98 %, по литературе – от 56,5 до 88,9%, в целом качество обученности по всем предметам, которые преподает Светлана Николаевна, 64,8%.

В 2017- 2018 учебном году 100% учеников  11а класса, подготовленные Щербаковой С.Н.,  успешно прошли итоговую аттестацию по русскому языку. Средний балл ЕГЭ -78,13.

В 2021-2022 учебном году учителем подготовлено 2 победителя по литературе и 8 призеров по русскому языку муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников.

Одной из характерных для педагога направлений является развитие творческого потенциала учеников, поэтому её ученики принимают самое активное участие в  работе кружка «Юный  блогер», автором программы которой является  Светлана Николаевна, дети совместно с учителем ведут свою инстаграмм страницу.  Ежегодно под руководством Щербаковой С.Н. дети пишут и успешно защищают учебные проекты по русскому языку и литературе различной тематики. Так, в 2020-2021 учебном году 100% обучающихся защитили свои проекты на повышенном и высоком уровне.

   Щербакова С.Н. —  активный член школьного и районного методического объединения, где периодически выступает с обобщением опыта. В 2019  году дала открытый урок для участников районного семинара в рамках методической недели «Секреты тем самообразования» в 5б классе по теме: «Имя прилагательное».

   Педагог публикует свои работы в интернет изданиях («Инфоурок», «Школьный кабинет»),  где размещает конспекты уроков в соответствии с ФГОС ООО, педагогические статьи.  

   Ежегодно принимает участие в организации ЕГЭ и ОГЭ, выполняет обязанности организатора в аудитории, создавая необходимые условия для успешной сдачи экзаменов выпускниками.

 В течение многих лет, являясь классным руководителем, Светлана Николаевна проводит серьёзную воспитательную работу, умело строя отношения как с обучающимися, так и с родителями. Её классы участвуют в различных мероприятиях, социально значимых проектах и акциях. Светлана Николаевна осуществляет целенаправленную, системную и тщательно планируемую деятельность, которая строится на основе  программы воспитания  школы.  Класс принимает активное участие во всех школьных  и районных мероприятиях. В педагогическом коллективе педагог пользуется авторитетом и уважением со стороны коллег и работников школы.

Воронина Светлана Валерьевна, учитель биологии и информатики

         Учитель в совершенстве владеет методикой преподавания информатики и биологии, на уроках использует современные формы и методы обучения, проводит интегрированные уроки.  Результаты её работы подтверждаются независимой оценкой качества на ГИА в форме ОГЭ и ЕГЭ. Её ученики ежегодно выбирают  информатику в качестве предмета по выбору на ОГЭ. В  2018 году процент качества составил 100%, в   2019 году был выше районного. Средний балл ЕГЭ по биологии в 2020 году был выше районного и краевого показателей.

         Кропотливая и целенаправленная работа учителя с одаренными учениками приносит свои результаты. Воспитанники ежегодно результативно участвуют  в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников, многие выпускники, успешно сдав экзамены,  поступают в профильные вузы.      

         Заслуживает внимания личный вклад учителя в научно-методическое и методологическое совершенствование образовательного процесса по информатике и биологии.  Она выступала на краевой конференции учителей естественных наук по теме «Использование информационных технологий в преподавании биологии» в 2017 году.

Также Светлана Валерьевна является активным участником муниципальных семинаров, систематически представляет свой опыт   на районных конференциях  для педагогического сообщества МО Павловский район, выступала с мастер-классами на  семинарах-практикумах учителей информатики и биологии  «Технологии подготовки обучающихся к ГИА»  по темам «Анализ информационных моделей. Поиск путей в графе», «Решение молекулярных задач по биологии».

Опыт работы Ворониной Светланы Валерьевны востребован и активно используется педагогическим сообществом учителей информатики и биологии Павловского района.

         Воронина Светлана Валерьевна – педагог, достигший высокого уровня профессионального мастерства. В течение последних лет  она входит в число  экспертов, привлекаемых министерством образования, науки и молодежной политики Краснодарского края к проведению мероприятий по контролю.  Ежегодно участвует в составе жюри муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии. Является экспертом  совета муниципального (заочного) этапа конкурса научных проектов школьников в рамках краевой научно-практической конференции «Эврика». Является экспертом по проверке ГИА-9 по биологии в Павловском районе.

Участвовала в разработке тестового материала для муниципального этапа предметных олимпиад по информатике в 2018-2022  гг., а так же являлась  лектором консультационного пункта по подготовке учащихся 11 классов к ЕГЭ по информатике  в 2018-2021 годах.

Бондарчук Татьяна Григорьевна, учитель ИЗО и музыки

Учитель в совершенстве владеет методикой преподавания изобразительного искусства, МХК и музыки. Ежегодно  учащиеся Бондарчук Т.Г. достигают высоких учебных результатов. На протяжении 5 лет  -100% обученность, 87% -качество обученности.

Кропотливая и целенаправленная работа учителя приносит свои результаты. Воспитанники ежегодно становятся победителями районных и краевых творческих конкурсов. Ученики результативно участвуют в олимпиадах: в 2014г. Корсунова Екатерина призер муниципального тура по МХК, в 2015г. Меженная Элеонора призер муниципального тура по МХК. Участники школьного хора «Вдохновение»: победители муниципального тура хоровых коллективов «Поющая Кубань» (2015г.). Лауреаты 1 степени зонального тура хоровых коллективов «Поющая Кубань» (2015г.), дважды победители муниципального тура хоровых коллективов «Поющая Кубань» (2016г., 2018 г.).  Заслуживает внимания личный вклад учителя в научно-методическое и методологическое совершенствование образовательного процесса. Имеет публикацию в муниципальном журнале «Образование в деталях» 2014 г. Статья «Организация деятельности учителя и учащихся на этапе открытия новых знаний». Ежегодно выступает на РМО учителей изобразительного искусства, музыки с обобщением опыта. Имеет положительный опыт работы с детьми с ОВЗ. Будучи классным руководителем в классе коррекционно-развивающего обучения  в 2016-2017 учебном году  учащихся успешно подготовила к  итоговой аттестации,  все получили аттестаты об основном общем образовании. Татьяна Григорьевна является обладательницей безупречного эстетического вкуса, что помогает ей качественно руководить изготовлением изделий  для украшения школы ко всем знаменательным датам и праздникам.   С 2019 года является руководителем Центра «Точка Роста»

9. Ларин Василий Анатольевич 02.09.1981 г. рождения. По состоянию на 2021 год руководитель следственного управления Следственного комитета Российской Федерации по Республике Адыгея.

10. Щербаков Павел Сергеевич 02.06.1984 г. рождения. Начинал трудовую деятельность агрономом в СПК «Россия», служил в МВД полицейским, старшим уполномоченным, вернулся в сельское хозяйство агрономом ФГУП им. Калинина  и АО «Путиловец Юг», в настоящее время начальник Павловского районного отдела филиала ФГУ «Россельхозцентр».

11. Мороз Оксана Анатольевна (Сименченко) начальник отдела информационно-организационного обеспечения и контроля исполнения поручений  Министерства  культуры Краснодарского края.

12. Москалев Александр Владимирович   трудится в Министерстве культуры в Москве.

13. Покуль Сергей Юрьевич — кандидат биологических наук.

14. Филимонова (Пунько) Елена Владимировна – заведующая инфекционным отделением Брюховецкого района.

15. Миронов Андрей Сергеевич –главный агроном АО фирма «Агрокомплекс» им. Н.И. Ткачева (ст. Старолеушковская).

16. Картазаева (Савченко) Наталья Юрьевна – МБУЗ «ЦРБ МО Павловский район» (Участковая больница пос. Октябрьский),  главный врач.

17. Назаренко Елена Валерьевна – МБУЗ «ЦРБ МО Павловский район» (Участковая больница ст. Старолеушковской), главный врач.

18. Качанова Ольга Анатольевна  — кандидат наук,  доцент кафедры микробиологии Кубанского государственного медицинского университета Минздрава России.

19. Качанов Игорь  Анатольевич — врач-реаниматолог.

20. Воронина Ольга Александровна –заместитель начальника управления образованием МО Павловский район.

21. Трофимец Андрей Васильевич – выступал за ставропольский «Динамо-Виктор», игрок гандбольного клуба «СГАУ-Саратов». Андрей начинал свой путь в гандболе в станице Старолеушковская Павловского района Краснодарского края (откуда он и родом) под руководством Деева Василия Васильевича. Помимо классического гандбола в зале увлекался и пляжным гандболом, где смог добиться неплохих результатов. В активе спортсмена серебряные (2016г) и бронзовые медали (2015г) чемпионата России, а также становился победителем Всероссийских пляжных игр (2016г).

22. Чуприкова Анастасия Игоревна  — врач-рентгенолог обсервационного  центра для больных коронавирусной инфекцией  Крылатского района  г. Москва.

23. Балыченко Анатолий Андреевич — занимаемые должности за последние 20 лет: 2000-2010: директор по науке Научно-технической ассоциации «Субмикро», г. Москва, Зеленоград (разработка и реализация научно-технических программ Союзного государства (Беларуси и России) в области микроэлектроники).  2011-2020: руководитель научно-технических программ Союзного государства по созданию микросхем специального назначения и двойного применения ОАО «НИИ молекулярной электроники». Кандидат физико-математических наук (1979г.).

24. Буханцева Светлана Михайловна – выпускница 1995 года, с 2000 по 2018 работала в Школе педагогики Дальневосточного Федерального  университета (бывшего УГПИ), кандидат филологических наук, доцент кафедры образования в области романо-германских языков.

25. Демишева  (Васильева) Светлана Анатольевна – МБУЗ «ЦРБМО Туапсинский район», врач-кардиолог.
26. Ткач Геннадий Иванович, выпускник 1985 года.  Генеральный директор  ООО Кубань Холдинг с 2015 года, Заслуженный работник  сельского хозяйства Кубани.

СПК «Россия»,  ЗАО фирма «Агрокомплекс» предприятие «им. Гармаша И.И.» ныне АО фирма «Агрокомплекс» им. Н.И. Ткачева.

Емешев Владимир Георгиевич – попечитель.

Клещ Иван Николаевич – попечитель.

Ткач Геннадий Иванович – попечитель.

Коваленко Андрей Иванович – попечитель.

Гарцилов Владимир Игнатьевич – строительство нового здания школы, организация отдыха  и занятости учащихся школы,  ученическая производственная бригада.

Гармаш Иван Исаевич, Герой Социалистического труда, строил социальные объекты, которыми сегодня пользуется учреждение (кинотеатр, дом культуры).

Гармаш Владимир Валерьевич – попечитель.

Юриков Анатолий Алексеевич  – организовывал школьные смены для учащихся школы на черноморском побережье в начале 2000-х и др.

—          осознание идей гуманизации и гуманитаризации образования, понимаемых как процесс изменения типа образования;

 —          доверие и уважение друг к другу учащихся, педагогов, родителей, гостей и помощников школы;

—          стремление к высокой психологической комфортности для всех субъектов педагогического процесса;

 —          стремление к высокому уровню самоорганизации детского коллектива и коллектива учителей;

—          атмосфера свободы творчества, способствующая творческому развитию учащихся и учителей;

 —          безусловное обеспечение высокого стандарта образования для всех выпускников школы;

—           стремление к обеспечению социальной и допрофессиональной адаптации выпускника школы.

Уважение, память, ответственность в делах, поступках.

Музыка М.Глинки, слова С.Харченко

Славься, славься школа моя
Старолеушковская одиннадцатая
Ученик и учитель идут как в бой
Дорогой открытий, дорогой одной

Здесь в себя мы поверили вдруг,
Здесь мы познали все тайны наук –
Тайны космоса, неба, земли, морей.
И здесь научились ценить мы друзей!

Славься, славься школа моя
Старолеушковская одиннадцатая
Ученик и учитель идут как в бой
Дорогой открытий, дорогой одной

Много прекрасных традиций у нас,
Школьные праздники радуют глаз.
Сердце радостно, гордо трепещет в груди –
Большая дорога нас ждет впереди

Славься, славься школа моя
Старолеушковская одиннадцатая
Не забудем дней школьных никогда.
Живи наша школа! Славься всегда!

Флаг: на белом полотнище в центре голубое полушарие, с градусной сеткой, символизирующее школьную страну. На нем синим цветом «МБОУ 11 СОШ». В верхней части полотнища надпись «Павловский район», в нижней — «ст. Старолеушковская».

Выпускные вечера – это яркие, запоминающиеся праздники для все станицы. Проходят они в сельском культурном центре при большом стечении жителей разных поколений. Готовят их выпускники, родители и педагоги. Это своеобразный отчет о том «Какими мы стали!»

Линейка «Первого звонка».

Линейка «Последнего Звонка».

Праздник «Дом, в котором мы живем» проходит в конце учебного года, на нем подводятся итоги каждого за год: педагогов, учащихся, родителей и другие.

Особой технологичностью отличаются уроки Харченко С.Г. , который умело использует  на уроке работу на платформе coreapp  и не только,  знает все о техническом оснащении школы, умело обращается с 3D -принтером.

15.03.2019г.  Мозгова Н.Ю. учувствовала в методической неделе  «Секреты тем самообразования», в рамках данного мероприятия показала открытый урок в 8б классе по теме: Повторительно-обобщающий урок по теме: «Повторение и обобщение по теме «Важнейшие классы неорганических соединений».  На уроке присутствовали директора и зам.директора школ Павловского района.

07.04.2021  на базе МБОУ СОШ  № 11 Ивана Исаевича Гармаша ст. Старолеушковской состоялся зональный методический семинар по теме: «Лучшие практики подготовки учащихся к ГИА( обмен опытом), Мозгова Н.Ю. в 9б классе провела открытый урок : «Обобщающий урок по теме:  Металлы». На уроке присутствовали директора и зам.директора школ Павловского района, Тихорецкого района,  Каневского района , Ленинградского района.

01.03.22 состоялось мероприятие, приуроченное к Всемирному дню телевидения «С пультом по жизни», для учащихся кружка «Юный блогер», педагог Щербакова С.Н.

Юные блогеры делились опытом создания репортажей на значимые темы, происходящие в мире. Узнали как заспознать ФЕЙКи.

Мастер-класс «3D очки»

14 января 2022 года на кружке «Разработка VR-AR» в 7а классе был проведен мастер-класс «3D очки», который организовал и провел для ребят учитель технологии Харченко С.Г.. Занятие началось с тестирования существующих VR приложений, определения принципов их работы. Дети работали в программе Ocean Rift VR, познакомились с виртуальным подводным миром, смогли полностью погрузиться в среду обитания рыб. В программе Cosmic Sugar VR обучающиеся учились рисовать с помощью частиц света, создавая радужные абстракции, таким образом, развивая свою фантазию. На занятиях внеурочной деятельности «Виртуальная реальность» обучающиеся учатся взаимодействовать с той средой, в которую они погружаются с помощью VR приложений.

«Школьный шахматный турнир»

     Шахматный турнир – это развитие памяти и внимания, смекалки и математических способностей, логики и фантазии. Все эти качества юные шахматисты смогли показать на шахматном турнире, который проходил с 7 по 11 декабря 2021 года в нашем центре среди обучающихся 2-4 классов. Главным судьей соревнований была педагог дополнительного образования – Семенищева Светлана Владимировна. Игровой процесс был напряженным. Ребята старались показать все свои навыки, приобретенные в рамках внеурочной деятельности в Центре «Точка Роста». Обучающиеся, которые не смогли выйти в следующий тур, получили поощрительные призы за участие. По результатам нескольких туров определились ребята, которые вышли в финальный этап, он проходил по олимпийской системе, методом жеребьевки. Поздравляем победителей шахматного турнира «Белая Ладья», ими стали: Конутенко Михаил (2б кл.), Наливайко Ульяна (3б кл.) и пинтусов Игорь(4а кл.).  Игрой остались довольны все участники. Приятно осознавать, что шахматы пользуются популярностью среди учащихся нашей школы!

15 октября 2021 года прошел Всероссийский  «Урок Астрономии», в рамках цикла образовательных мероприятий — Дней единых действий. Тема урока «Чудеса Галактики»  для обучающихся 10 класса.

Цель урока —  привлечение внимания образовательных организаций к учебному предмету «Астрономия» и теме изучения одной из старейших в мире наук астрономии.

Тема космоса безгранична и великолепна, потому что она дает пищу для фантазии, развивает нестандартность мышления и стимулирует интерес к новым познаниям.

Занятие  прошло в интерактивной форме. Учащиеся посмотрели познавательный фильм и узнали много нового о галактике.

Урок провели учителя физики и информатики: Воронина С.В., Курдияшко О.А.

Ярких высокопрофессиональных уроков много, потому что их творцами являются  хорошие учителя школы. Станичное сообщество предъявляет строгие требования  к учебному процессу. Всё  и все на виду. Работать в полсилы – стыдно!

Наши школьные традиции, лежащие в основе внешкольного уровня «Ключевые общешкольные дела», адаптированы применительно к нашей школе и направлены на воспитание жизнеспособной личности, трудоспособной, социально активной, умеющей и желающей строить свою жизнь на Кубани, трудиться на благо родной станицы и Краснодарского края, заряженной патриотизмом по отношению к малой Родине, с  чувством ответственности за нее.

На школьном уровне:

— Туристические слеты – ежегодные события, включающие в себя комплекс коллективных творческих дел, в процессе которых складывается особая детско-взрослая общность, характеризующаяся доверительными, поддерживающими взаимоотношениями, ответственным отношением к делу, атмосферой эмоционально-психологического комфорта, доброго юмора и общей радости.

— Общешкольные праздники («Вечер встречи выпускников», «День образования Краснодарского края», концертные программы к Дню учителя, 8 марта, «Праздник Первого звонка»,  «Праздник Последнего звонка», торжественная церемония вручения аттестатов учащимся 9-х классов, Выпускной вечер для учащихся 11-х классов, Новогодние праздники и другие)  – ежегодно проводимые творческие (театрализованные, музыкальные, литературные и т.п.) дела, связанные со значимыми для детей и педагогов знаменательными датами,  в которых участвуют все классы школы.

— Праздники и игровые программы, связанные с переходом учащихся на следующую ступень образования, символизирующие приобретение ими новых социальных статусов в школе и развивающие школьную идентичность детей: «Посвящение в казачата», «Посвящение в первоклассники», «Посвящение в пятиклассники».

— Церемонии награждения школьников и педагогов за активное участие в жизни школы, защиту чести школы в конкурсах, соревнованиях, олимпиадах, значительный вклад в развитие школы: общешкольная линейка по итогам участия в школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников, праздник «Школьный калейдоскоп» (подведение итогов года). Это способствует поощрению социальной активности детей, развитию позитивных межличностных отношений между педагогами и воспитанниками, формированию чувства доверия и уважения друг к другу.

ИНФОРМАЦИЯ О НАИМЕНОВАНИЯХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

1. Основная образовательная программа начального общего образования (с внесенными изменениями), утвержденная решением педагогического совета от 31 августа 2018 года, протокол №1;

2. Основная образовательная программа основного общего образования (с внесенными изменениями), утвержденная решением педагогического совета от 31 августа 2018 года, протокол №1;

3. Основная образовательная программа среднего общего образования (с внесенными изменениями), утвержденная решением педагогического совета от 31 августа 2018 года, протокол №1;

4. Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата (6.2), утвержденная решением педагогического совета от 31 августа 2018 года, протокол №;1

5. Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития (7.2), утвержденная решением педагогического совета от 31 августа 2018 года, протокол №1.

Перечень учебных курсов дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой определен в каждой образовательной программе. Возможно использование при реализации указанных образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

ИНФОРМАЦИЯ О ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММАХ

Программа воспитания МБОУ СОШ №11 2021-2022г.

План воспитательной работы на 2021-2022 учебный год.

Обучающиеся школы участвуют в деятельности не только школьных, но и всероссийских общественных объединений, таких как «Российское движение школьников», «Союз казачьей молодежи», «Юнармия».

Глаза смеялись веселой улыбкой.

Маяковский спал, положив под голову колено.

Петр  Первый ходил по городу с большими ножницами и обрезал боярам бороды. Бояре отвечали ему взаимностью.

 Князь тихо на череп коня наступил и молвил: «Спи друг одноногий»

Фамусов разбирает людей не по внешности, а по внутренностям

Печорин мне понравился, но немножко не так, как нам надо.

Гагарин был первым проходимцем в космосе.

Катерина сиганула в холодную воду

Многие животные внесены в красную книгу. Там они себя хорошо чувствуют и размножаются.

(Собрала Якимцева В.Н.)

* * *

100 лет для человека — это много.

Для школы — даже вовсе ничего.

Но так длинна истории дорога,

Что даже не упомним мы всего.

Звонки, уроки, классы, перемены,

Десанты, выставки, турслёты у костра,

Олимпиады, выступления на сцене,

Всё это — школы жизнь, а не игра.

Но главной ценностью является — учитель,

А вместе с ним и все ученики.

Он — педагог — судьбы нашей строитель,

Его заслуги очень велики.

Нас учат справедливости, упорству,

Быть сильными и честными всегда.

ЕГЭ сдавать… Ведь это так не просто!

И в этой суете бегут года.

Родная школа, ты ещё не старая,

Хотя тебе сегодня ровно век,

Хочу поздравить от души, ведь главное —

Итог твоей работы — Человек!

Степаненко Мария, 7-в (Выпуск 2016 г.)

* * *

Все, что в детстве случается хорошего,

Происходит в школьных стенах.

Первый друг и первая учительница,

И букет колючих роз в руках.

Слово «Родина» в азбуке раскрашенной

И пятерка в школьном дневнике.

Белый бант, разбитые коленки

И шпаргалка в маленькой руке.

Все, что в юности случается хорошего,

В классах школы остается впредь.

Выпускной и первая влюбленность.

Все, что будет в жизни сердце греть.

Смех друзей и первая обида,

И учителя веселый, нежный взгляд.

За порогом милым все останется,

Все, чему когда-то был ты рад.

Учителям СОШ№11

Порой друг друга мы не понимали,

Но нам сердиться не за что на вас.

Вы терпеливо нам уроки объясняли,

Наукам разным обучали нас.

Вы научили нас любить природу

И помогать в беде другим.

Спасибо вам, учителя, большое!

Мы за науку вас благодарим.

Последний год знакомый слышим голос.

Так хочешь все вернуть – увы, нельзя!

Не Ученик и не Учитель мы сегодня,

А просто старые и добрые друзья.

В последний раз сегодня вас поздравим.

Пусть нам немножко будет жаль.

Мы вместе столько пережили,

Поэтому в душе – печаль.

Спасибо вам за труд ваш благородный,

За искренность и теплоту души.

Простите нас за глупые обиды.

Поклон вам низкий-низкий. До земли.

Выпуск 2003 г.

Белоног И. 11-а

Школа любимая, школа родная.
С юбилеем тебя поздравляем!
Желаем здоровья, успехов и счастья.
Да минуют тебя все лихие ненастья.
Пусть много учащихся каждый год
Приходят под твой гостеприимный свод!
Пусть годы проходят, минуют столетья,
Всем классом желаем тебе долголетия .

(Уч-ся 11-х кл.), 2013 год выпуска

В 1808 году в Леушковском курене насчитывалось 50 дворов. в 1809 -1911 годах из Черниговской и Полтавской губерний прибыло 211 мужчин и 185 женщин. За это время у переселенцев родилось 27 мальчиков и 37 девочек.

К 1820 году вокруг куреня выросло 7 хуторов. Общее население составило 700 человек. По перепись 1880 года в Старолеушковской было 385 дворов, 446 домов, 20 950 десятин земли. Население интенсивно росло после отмены крепостного права. Насчитывалось коренных казаков 941 человек, женщин-казачек -427, иногородних мужчин -142, женщин -134, 16 лиц духовного звания. Старолеушковцы имели 527 лошадей, 1264 вола, 3677 коров, 32860 овец и коз. В станице была церковь, 10 мельниц, 3 кузницы бондарный завод, питейный дом, 8 лавок. В начальном училище занималось 34 ребенка.

В 1842 году селение переименовано в станицу Старолеушковскую.

В 1880 году в станичном юрте размещались земли и хутора полковника Александра Кордовского, сотника Феофила Мовчана, хорунжия Прокопия Ярового, есаула Григория Браги, сотника Михаила Звягинцева и других офицеров.

В 1915 году в станице проживало 8056 жителей, насчитывалось 905 дворов.

В 1929-1933 годах в станице создано несколько колхозов. 6 из них объединились в 1957 году и новое хозяйство получило название «Советская Россия». С 1992 года оно переименовано в племзавод – Колхоз «Россия», позже — в СПК «Россия». 

Общая площадь хозяйства 20 129 га, из них 17 967 га – сельхозугодий, пашни -17967 га. В основном труженики хозяйства занимаются производством зерна, сахарной свеклы, подсолнечника, кормовых культур.

радиусе 50 – 100 метров находятся: станичный парк, МБУ «СКЦ МО Старолеушковское СП», МБУ «Старолеушковская поселенческая библиотека», памятник воинам Великой Отечественной войны. Данная специфика расположения школы позволяет активно участвовать в жизни станицы. Также МБОУ СОШ № 11 им. И. И. Гармаша ст. Старолеушковской активно развивает социальное партнерство с другими учреждениями

станицы, района.

Макаров  Владимир Александрович. Родился он в семье простых колхозников. Кроме Володи в семье росла и младшая дочь. В 1971 году  мальчик пошел в первый класс СШ№11. Учился Владимир удовлетворительно, но доброе отношение к окружающим, мягкость, терпимость всегда обращали на себя внимание.

  В 1979 году Владимир окончил  8  классов и поступил в Новолеушковское  СПТУ-56.  В 1980 году получил профессию шофера и начал работать водителем в колхоз « Советская Россия».  В Вооруженные силы СССР был призван 01.04.1982 года. Вначале служил в Самарканде в учебной части. За короткий период службы зарекомендовал себя как исполнительный и добросовестный солдат. Командование присвоило ему чин младшего сержанта и назначило командиром отделения трубопроводной бригады.

   Домой Володя успел прислать только одно письмо, в котором просил родных не беспокоиться, ведь он, как и другие наши воины, честно выполняет интернациональный долг перед Родиной. А 10.11.1982 года при выполнении боевого задания Владимир погиб. Ему было всего 19 лет.

Похоронен Владимир Александрович Макаров на родной земли, в станице Старолеушковской 20.11.1982 года. Память В.А. Макарова увековечена на мемориальной доске, которая находится на входе в нашу школу.  В школьном музее хранятся переданные родителями Владимира Макарова «Грамота воина-интернационалиста», медали «Воину-интернационалисту», «Воину-интернационалисту от благодарного афганского народа, и орден Красной Звезды, которым его наградили посмертно.

Головатенко Вячеслав Иванович, славный офицер, оставшийся верным долгу защитника и проявивший мужество. Он родился в Старолеушковской в 1958 году. После окончания школы получил специальность железнодорожного мастера в Туапсинском техникуме. Был призван в армию. После срочной службы решил стать офицером, как его брат, Сергей, – поступил в военный институт города Феодоссии. По окончании был направлен в звании мичмана в одну из частей на Новой Земле. Вместе с Вячеславом Ивановичем нелегкие воинские будни делила его жена Галина и сыновья Сергей и Михаил. Был награжден медалями «За отличие в воинской службе» и «За безупречную службу».

 В декабре 1997 года старший мичман Северного флота Головатенко Вячеслав Иванович погиб на Новой Земле, спасая от огня военное имущество и подчиненных от гибели во время пожара. Похоронен в Старолеушковской.

ДЕЕВ ВАСИЛИЙ ЛУКИЧ

(1908 – 12 декабря 1989г.)

Ветеран Великой Отечественной войны Деев Василий  Лукич

(25.07.1908 -12.12.1989)

    В 1942 году был призван на фронт. В рядах Советской армии находился до окончания великой Отечественной войны. Его военная дорога была очень длинная, она прошла Украину, Молдавию, Румынию, Венгрию, Чехословакию и Китай. В течении всей войны он находился в 1037 артполку 203 стрелковой дивизии второго Украинского фронта.

    Имеет боевые награды: за взятие Сталинграда, медали за взятие Будапешта, Берлина, Праги, Вены; орден Отечественной войны 2 степени и многие другие награды.

Уроженец деревни Гришакино, Корбовского района, Рязанской области. В 1934г. окончил Ростовский пединститут. В довоенные и послевоенные годы работал учителем математики, завучем и директором школы в ст. Новолеушковской и Старолеушковской.

Военная дорога Василия Лукича прошла через Украину, Румынию, Венгрию, Чехословакию и Китай в составе артиллерийских частей Советской Армии, которые называют «богом войны».

За воинскую доблесть Деев В.Л. награжден: орденом «Красного знамени», медалями «За отвагу», «За боевые заслуги», «За оборону Сталинграда», «За освобождение Праги», «За взятие Будапешта», «За Победу над Германией», «50 лет Вооруженных сил», «20 лет Победы», «25 лет Победы».

Учитель – одна из самых гуманных профессий на земле.

Но в суровую годину смертельной опасности для нашей Родины учитель был в первых рядах сражавшихся.

Защитниками своей Отчизны стали и учителя Старолеушковской СОШ № 11:

1.     Рыжонков Александр Васильевич

2.     Бекетов Петр Архипович

3.     Коляда Николай Васильевич

4.     Тиняков Константин Николаевич

5.     Кузин Василий Сергеевич

6.     Деев Василий Лукич

7.     Руденко Николай Петрович

8.     Трифоненко Иван Михайлович

9.     Попов Василий Федорович

10. Ванченко Федор Демидович

11. Бирюк Михаил Семенович

12. Марченко Владимир Аристархович

13. Павлушина Екатерина Владимировна

14. Стрельцов Стефан Григорьевич

                                            РЫЖОНКОВ АЛЕКСАНДР ВАСИЛЬЕВИЧ

Уроженец станицы Ленинградской Краснодарского края. До начала Великой Отечественной войны работал директором Старолеушковской СШ № 11.

В тяжелый для нас 1942 год участник битвы на Северном Кавказе. В 1943г. освобождает родную Кубань в звании старшего лейтенанта, проявляя личную храбрость и отвагу. В одном из боев в районе города Краснодара лично уничтожил 5 фашистов.

Погиб у станицы Северской, 1 марта 1943г. Посмертно представлен к награде: ордену Боевого Красного Знамени.

БЕКЕТОВ ПЕТР АРХИПОВИЧ

(1900 – 27 октября 1942)

Родился на хуторе Западном, Успенского района Краснодарского края в семье казака. Окончил Петроградский пединститут в 1923г. С 1924г. и по 1942г. вся жизнь Петра Архиповича отдана детям, школе.

В 1938-1942г.г. работает в Старолеушковской СШ № 11 учителем русского языка и литературы, зам. директора школы. Его воспитанники были влюблены в литературу. Гриша Бондарь, ученик 9 класса (1940г.) знал «Евгения Онегина» наизусть.

Перед войной Петром Архиповичем и учащимися 9-10 классов была поставлена пьеса «Пядь серебряная», рассказывающая о героизме пограничников Дальнего Востока, которая была тепло встречена зрителями станицы.

А когда пробил грозный час для нашей Родины, Петр Архипович, доброволец, с оружием в руках защищает Северный Кавказ.

Петр Архипович Бекетов пал смертью храбрых при защите г. Горячий Ключ 27 октября 1942г.

ДЕЕВ ВАСИЛИЙ ЛУКИЧ

(1908 – 12 декабря 1989г.)

Уроженец деревни Гришакино, Корбовского района, Рязанской области. В 1934г. окончил Ростовский пединститут. В довоенные и послевоенные годы работал учителем математики, завучем и директором школы в ст. Новолеушковской и Старолеушковской.

Военная дорога Василия Лукича прошла через Украину, Румынию, Венгрию, Чехословакию и Китай в составе артиллерийских частей Советской Армии, которые называют «богом войны».

За воинскую доблесть Деев В.Л. награжден: орденом «Красного знамени», медалями «За отвагу», «За боевые заслуги», «За оборону Сталинграда», «За освобождение Праги», «За взятие Будапешта», «За Победу над Германией», «50 лет Вооруженных сил», «20 лет Победы», «25 лет Победы».

БИРЮК МИХАИЛ СЕМЕНОВИЧ

(1921 –       )

Уроженец станицы Незамаевской Краснодарского края.

Участвовал в Великой Отечественной войне в составе Сталинградского, Брянского, Центральных фронтов.

Прошел боевой путь в качестве автоматчика, пулеметчика, артиллериста, летчика-штурмовика.

Вторую мировую войну Михаил Семенович закончил после разгрома Японии.

Имеет правительственные награды. После войны работал директором Украинской восьмилетней школы № 29, преподавал историю.

МАРЧЕНКО ВЛАДИМИР АРИСТАРХОВИЧ

родился в 1926г.

Родился 9 мая 1926г. в хуторе Барабанщики, Ростовской области.

Участник Великой Отечественной войны, артиллерист. Освобождал Прибалтику, Восточную Пруссию.

Награжден шестью правительственными наградами.

Военную службу окончил в 1951г. Работал учителем географии в Украинской восьмилетней школе № 29.

В настоящее время находится на пенсии.

КУРДИЯШКО ДЕНИС ЛЕОНТЬЕВИЧ

(1916 – 1982)

Старший лейтенант запаса. В рядах Советской Армии находился с 1937г. по 1943г.

Участвовал в Сталинградской битве, где был тяжело ранен. Имеет четыре правительственные награды.

С 1943 по 1974 год работал учителем физкультуры, затем воспитателем в Старолеушковской СШ № 11.

РУДЕНКО НИКОЛАЙ ПЕТРОВИЧ

Из благодарственной грамоты Верховного главнокомандующего Вооруженных сил СССР 1941 – 1945г.г.:

«В суровые годы войны Вы честно выполнили свой патриотический долг – достойно несли службу в частях 1-го Гвардейского Кавалерийского Житомирского Краснознаменного Корпуса им. Совнаркома УССР, на знаменах боевой славы которого записаны большие победы.

Наши доблестные кавалерийские части успешно громили врага в Бесарабии, на Украине, под Москвой, в лесах Смоленщины, в предгорьях Карпат, в боях за Днепр, за освобождение столицы Украины г. Киева, Житомира, Луцка, форсировали реку Сан (Польша), г. Катовицы, г. Беуген, форсировали реки Одер и Нейсе, участвовали в исторической битве за Берлин».

За проявленную отвагу и мужество Николай Петрович был награжден медалями: «За Отвагу», «За боевые заслуги», «За Победу над Германией» и другими.

В послевоенные годы работал учителем труда в Старолеушковской средней школе № 11. Умер в 1987 году.

ПОПОВ ВАСИЛИЙ ФЕДОРОВИЧ

Работал учителем математики в Старолеушковской СШ № 11.

С 1939 года по сентябрь 1945 года Василий Федорович служил в рядах Советской Армии.

Всю войну сражался против немецко-фашистских захватчиков в составе артиллерийских частей. Пять раз был ранен, из них дважды тяжело.

Участник защиты городов-героев: Сталинграда, Киева. Освобождал город-герой Севастополь, Прибалтику.

За мужество, проявленное в боях с врагами нашей Родины, награжден 10 правительственными наградами: 2 медали «За Отвагу», «За оборону Сталинграда», «За оборону Киева» и другими.

ТРИФОНЕНКО ИВАН МИХАЙЛОВИЧ

Учитель русского языка и литературы с 1939 года. Участвовал в Великой Отечественной войне с 1941 года в составе артиллерийских частей.

Боевой путь Ивана Михайловича прошел по Украине, в сражениях под Сталинградом, прорыве Ленинградской блокады, в освобождении городов Старая Русса, Великие Луки, Новгорода.

Имеет правительственные награды.

УСТИМЕНКО ВАСИЛИЙ АНДРЕЕВИЧ

(10 апреля 1908 – 9 декабря 1943)

Василий Андреевич родился 10 апреля 1908 года в станице Екатериновской.

В 1926 году успешно закончил Екатериновскую школу II ступени с педагогическим уклоном и получил звание учителя.

С 1926 по сентябрь 1929 года он работал заведующим школой № 9 Новопластуноского С/Совета Павловского района.

С сентября 1929 года по август 1933 года Василий Андреевич работал заведующим школой № 6 станицы Старолеушковской Павловского района, а с организацией школы Колхозной Молодежи одновременно преподавал в ней обществоведение и историю нашей Родины.

С первых же дней войны он ушел защищать нашу Родину. Воевал на Воронежском фронте, форсировал Днепр, служил в 705 стрелковом полку помощником начальника штаба в звании капитана.

9 декабря 1943 года Василий погиб и похоронен в поселке Белая Криница Радомышльского района Житомирской области. В начале он был похоронен на окраине поселка, а в 1956 году перезахоронен в братскую могилу.

ГУБЕНКО АНДРЕЙ ИВАНОВИЧ

С 1931 по 1937 года работал учителем русского и украинского языка в СШ № 11. До 1934г. работал в ней завучем. Во время Великой Отечественной войны служил в танковых войсках.

Погиб в 1943г. (пропал без вести).

СТРЕЛЬЦОВ СТЕФАН ГРИГОРЬЕВИЧ

(30.10.1913 – 20.05.1993)

Стефан Григорьевич родился в 1913 году. После окончания школы поступил в Тихорецкий педтехникум.

 В октябре 1941 года ушел на фронт и возвратился в станицу только в октябре 1945 года. Был награжден медалями «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945гг.», «За оборону Советского Заполярья» и другими.

После войны работал в СШ № 11 учителем физики и математики, был директором ВШ № 32.

БАЛЫЧЕНКО АНДРЕЙ ПЕТРОВИЧ

(30.11.1922 –     1988)

Родился в деревне Глинки Погарского района Брянской области. Окончил Краснодарский пединститут. Андрей Петрович был преподавателем немецкого языка. Был призван на действительную военную службу и с августа 1941 по январь 1942 года в запасных полках Красной Армии.

С 29 января 1942г. по август 1942г. участвовал в боях на Керченском полуострове в Аджимушкайских каменоломнях в составе 655 стрелкового полка 404 стрелковой дивизии в должности замполита взвода полковой пешей разведки.

26 мая 1942г. при попытке выбраться из Аджимушкайских каменоломен попал в плен. Был в лагере близ города Ламсдорф в Германии.

Был награжден орденом «Отечественной войны II степени» и медалями «За боевые заслуги», «За победу над Германией».

После демобилизации с 1947 года работал учителем немецкого языка, затем директором ВШ № 32.

Балыченко Андрей Васильевич, Балыченко Екатерина Марковна, Балыченко Василий Андреевич, его дочь – Турчина Ольга Васильевна (общий стаж – 99 лет).

Учительские семьи:

1.     Лугинец Василий Васильевич – директор школы
Лугинец Жанна Ивановна – учитель начальных классов.

2.     Клинтух Наталья Ивановна – учитель русского языка и литературы. 
Клинтух Владимир Анатольевич – преподаватель-организатор ОБЖ.

Учителя – дочери, продолжившие
путь своих родителей:

1.     Глаголько Ольга Николаевна.

2.     Яровая Елена Станиславовна.

3.     Шило Елена Александровна.

4.     Лобурь Наталья Андреевна.

5.     Шаруда Юлия Васильевна.

6.     Дмитренко Анна Григорьевна.

7.     Дмитренко Екатерина Ивановна.     

8.     Дронзикова Елена Анатольевна.

9.     Соболь Татьяна Николаевна.

10. Коба Ирина Александровна.

11. Купченко Светлана Геннадьевна.

                                      Династия семьи Балыченко-Турчины

Слово учитель было для меня магическим, ярким, вдохновляющим, привлекательным с самого раннего детства. Ведь учителями были мои дорогие бабушка и дедушка. Они несли детям доброту, тепло, прививали любовь к прекрасному, возвышенному, учили любить нашу великую Родину, учили чтить память о ветеранах, участниках Великой Отечественной войны. Оба участника военных сражений 1941г.-1945 г. не понаслышке знали и испытали  ужасы  этого времени.            

     Дедушка, Балыченко Андрей Петрович, в 1941 году окончил педагогический техникум в г.Клинцы Брянской области. Он воевал в рядах Красной Армии с самого начала войны, а в 1942 году был пленен в Аджимушкайских каменоломнях и отправлен в лагерь для военнопленных около города Бреслау. И только в 1945году был освобожден частями Красной Армии.

     В 1939 году в Винницкой области моя бабушка окончила педагогический техникум. Ященко Екатерину Марковну война застала на её родине, в Украине, в селе Маркуши, где она работала уже два года учителем начальных классов. А в 1942 году  была угнана немцами  вместе с тысячами молодых людей  в Германию. Волею судьбы она попала также в местечко Бреслау  к бюргеру  в рабство. Вскоре  она узнала о русских военнопленных, которые находились неподалёку. Под покровом ночи через колючую проволоку моя бабушка носила для них  остатки еды и пыталась хоть чем-нибудь накормить истощенных военнопленных. Одним из них оказался мой дедушка. Это знакомство стало знаковым в их судьбе. После окончания войны, в 1946 году,  они поженились и приехали в нашу станицу.

     С 1946 года стали работать в СОШ №31. Андрей Петрович был учителем немецкого языка, а Екатерина Марковна работала учителем начальных классов и преподавала математику в старших классах. Андрей Петрович с 1962г. был назначен директором школы и в этой должности проработал до ухода на пенсию в 1981г. За добросовестный  и долголетний труд Андрей Петрович был награжден медалью «Ветеран труда». Стаж работы моего дедушки -35 лет!

   Так получилось, что и моей первой учительницей была моя бабушка! О, как мы её любили и боготворили!Всю свою жизнь она посвятила обучению и воспитанию сотни детей из нашей станицы.За достигнутые успехи в педагогической деятельности, за добросовестный и долголетний труд   Екатерина Марковна была награждена нагрудным значком «Отличник народного просвещения» и медалью «Ветеран труда». Общий стаж работы моей бабушки-32 года!

   Мой отец, Балыченко Василий Андреевич, окончил Краснодарское музыкальное училище им. Римского-Корсакова по классу баян, хоровое дирижирование в 1970 г. С 1976г. по 1992г. работал учителем музыки в СОШ №11. Уроки  Василий Андреевич  проводил на  высоком уровне. Очень часто он давал открытые уроки для учителей музыки из других школ района. Выступал на семинарах, делился своими методическими находками.  Он был талантливым музыкантом. Сам писал музыку, делал аранжировку. Василий Андреевич создал при Доме Культуры три хоровых коллектива: народный хор казачьей песни, фольклорный коллектив и детский хор на базе школы №11. Со своими коллективами он часто выступал на смотрах художественной самодеятельности: в Сочи, Воронеже, Краснодаре, а также перед жителями нашей станицы и района. Стаж работы моего папы в школе-16 лет!

     Я росла в учительской семье. С четырех лет ходила с бабушкой в школу(садик я не посещала).Сидела на последней парте, что-то рисовала, писала, слушала интересное объяснение заданий. Дома с бабушкой, проверяла тетради, писала планы, подбирала материал к  праздникам  в классе. Весь процесс меня завораживал. Поэтому, когда я окончила СОШ №11 в 1985г, вопроса, куда буду поступать учиться, не было. Я окончила Армавирский педагогический институт в 1989 году и пришла работать в свою родную  школу учителем начальных классов. И вот уже я — Турчина (Балыченко) Ольга Васильевна, как и моя бабушка, проработала 32 года в МБОУ СОШ №11 им.И.И.Гармаша. Но мой учительский путь не заканчивается. Впереди встреча с новым набором первоклассником! Кто знает, может,  моя подрастающая внучка достойно  продолжит нашу династию, которой уже 115 лет!

Турчина О.В.

Династия  семьи Деевых

Деев Василий Лукич 25.07.1908 года рождения. Ветеран ВОВ. Имеет правительственные награды: орден красной звезды; орден красного трудового знамени; орден Отечественной войны 2 степени. Значок отличника народного просвещения. Медаль за трудовое отличие, медаль за освобождение Будапешта, медаль за освобождение Праги, медаль за оборону Сталинграда, медаль за победу над Германией, медаль за победу над Японией.

Окончил Ростовский педагогический институт, физико-математический факультет в 1934 году. Педагогическую работу начал в СОШ №11 учителем физики, математики, исполняя должность завуча. Более 20 лет был секретарем партийной организации, более 12 лет депутатом местного совета. В 1979 году окончил трудовую деятельность в СОШ №11 по собственному желанию и работал 10 лет в вечерней школе. Стаж трудовой деятельности составляет более 50 лет.

Деев Василий Васильевич (сын) 20.03.1949 г. В 1966 поступил в педагогическое училище физического воспитания имени Поддубного. Окончил  его в 1968 году и по распределению попал в Кущевскую школу №11, отработал одну четверть и ушел в армию. Служил в ракетных войсках стратегического назначения, демобилизовался 25 декабря 1970 года. Поступил в институт физической культуры и спорта в 1972 году. И был принят учителем физического воспитания с 1 января 1971 где проработал по 2009 год. В 2010 устроился  в ДЮСШ ст.Павловской тренером по гандболу. Неоднократно его команда занимала призовые места в спартакиаде района, края, первенство России по пляжному гандболу по классике. Многие ученики выбрали путь тренеров, учителей. Многие ученики играют в гандбол в высшей лиге. Василий Васильевич имеет звание заслуженный тренер Кубани.

Деев Вадим Васильевич 26.12.1972 года. Окончил в 1994 году институт физической культуры и спорта. С 1994 года начал свою трудовую деятельность в СОШ №11, учителем физической культуры. Стаж 15 лет.

Невестка Деева Татьяна Анатольевна 29.01.1975 года рождения. Окончила Армавирский государственный  педагогический институт в 1996 году  и пришла работать в школу педагогом-психологом. Стаж трудовой деятельности на сегодняшний день 25 лет

Династия семьи Васильевых-Дронзиковых

На свете нет богаче и щедрей,

Чем эти люди, вечно молодые.
Мы помним всех своих учителей,
Хотя и сами уж почти седые…

Бывают династии шахтеров, циркачей, строителей, а бывают династии учителей… Если вечером дома педсовет и все разговоры только о школе, если профессия стала жизнью, — значит это учительская семья. Залогом творческих успехов таких семей становится верность призванию даже в самые трудные времена. Учительские семьи – явление особое, исключительное. Им приходится работать и жить на два дома. А душевного тепла, заботы, чуткости, богатства знаний должно хватить не только на учеников, но и на своих собственных детей.

Наша династия – это мои родители и я. Быть учителем – это судьба. Она огнем зажигает сердца, теплом согревает души. Только с таким отношением к собственной профессии можно отдавать этому нелегкому делу так много лет. Общий педагогический стаж нашей семьи более 90 лет.

Мой отец – Васильев Анатолий Тихонович (1926 – 1996гг.) отдал работе в школе более 25 лет. В учительскую профессию он пришел уже в зрелом возрасте. Военное детство и юность не дали возможности во время получить образование, поэтому папа работал на заводе и упорно учился. Желание учиться и стать педагогом было велико. Вначале он окончил вечернюю школу, потом педагогический институт и стал учителем биологии. Молодого специалиста сразу приняли в школу завучем. Было трудно, но он справлялся, потому что занимался любимым делом.

Отец всегда считал, что труд учителя это не просто проведение уроков и оценивание учеников, но еще и огромное  терпение, мудрость, знания, душевные переживания. Иначе, воспитать достойного человека невозможно!

В 1976 году мы приехали в станицу Старолеушковскую. Папа стал организатором внеклассной и внешкольной работы. В это время большое внимание уделялось трудовому воспитанию школьников. Эта работа строилась в тесной связи с колхозом «Советская Россия». Анатолий Тихонович принял активное участие в создании летнего трудового лагеря, где был организован не только труд, но и досуг школьников. Многие выпускники с радостью и теплотой вспоминают эти годы и сейчас. В нашей школе много внимания уделялось профессиональной ориентации школьников.  Остаться работать в родном колхозе — было престижно. В стенах школы мальчики получали профессию механизатора, а девочки – животновода. Анатолий Тихонович организовал преподавание животноводства для девочек с непосредственной работой на колхозных фермах. Дети работали рядом со взрослыми, что придавало значимость труду детей.

Хороший учитель – это тот, кто все свои силы, все свои знания, доброту крупинка за крупинкой отдаёт детям. А если ты сельский учитель, то тебя все знают, вся твоя жизнь, как на ладони. Папа пользовался уважением среди учеников, коллег, станичников – колхозников. За многолетний, творческий труд был награжден медалью «Ветеран труда» и грамотами Районного отдела народного образования.

Моя мама – Васильева Галина Викторовна (1941-2011гг.) проработала в школе 35 лет учителем начальных классов. Она имела высшую квалификационную категорию, звание «Старший учитель», была награждена нагрудным знаком «Отличник народного просвещения», медалью «Ветеран труда». Через её добрые и заботливые руки прошло не одно поколение детей, сотни учеников. Её труд – это истинное творчество: уроки несли детям не только знания, но и были уроками правды, доброты и красоты. Она была обеспокоена судьбой каждого ученика.

Залог её успеха – высокая ответственность, требовательность к себе, творческий подход к педагогической деятельности и, конечно, большая кропотливая работа, которую она проводила с детьми и родителями. Её кабинет всегда был образцом учебного кабинета начальной школы. Наглядные пособия, изготовленные своими руками с любовью и старанием, помогали добиваться высоких образовательных результатов. Родители, учащиеся, коллеги, руководство отзывались о ней как о высококвалифицированном педагоге, мудром воспитателе, отличном наставнике.

 В 1986 году мама была назначена на должность заместителя директора по учебно-воспитательной работе в начальных классах. «Завуч – учитель учителей» — так принято считать в учительской среде. Именно таким «учителем», стала Галина Викторовна для всех учителей начальных классов, работающих сейчас в нашей школы. «Мы прошли школу Галины Викторовны» — так говорят коллеги. Мама вселяла уверенность в молодых педагогов, давала советы, делилась методическими находками, выстроила систему работы в начальной школе. Она понимала, что будущее за развивающим обучением, с ее легкой руки была внедрена в работу школы программа «Школа 2100», основанная на системно-деятельностном подходе в обучении, который является сейчас основной технологией обучения.

К сожалению, моих родителей Анатолия Тихоновича и Галины Викторовны уже нет с нами, но я знаю, что их труд принес пользу людям. Дети всегда тонко чувствуют отношение к себе, и помнят  тех, кто был с ними искренним и настоящим. Поэтому их всегда вспоминают с уважением и большой благодарностью бывшие ученики, которые уже давно сами стали родителями, бабушками и дедушками.

Перелистывая страницы своего детства, я понимаю, насколько с самого раннего возраста мне была близка профессия педагога. Именно родители научили меня восхищаться учительским трудом. Как настоящий учительский ребенок, все свое детство я провела в школе вместе с родителями. Сидела потихоньку за последней партой, ждала окончания урока. Ходила по темным коридорам школы в ожидании, когда закончится затянувшийся педсовет. Слушала рассказы родителей об учениках и их успехах, наблюдала как каждый вечер папа и мама снова погружались в мир учебников, тетрадей, вопросов и ответов. Я выросла в этой атмосфере, поэтому не представляла для себя никакую другую профессию кроме профессии учителя.

Я – Дронзикова (Васильева) Елена Анатольевна пошла по стопам своих родителей и работаю в родной школе уже почти 30 лет. Имею высшую квалификационную категорию.     

Почти 10 лет проработала учителем начальных классов, как мама, год поработала в Районном методическом кабинете, но без школы и без детей было не интересно. Вернулась в школу и 17 лет проработала заместителем директора по учебной работе в начальных классах. Продолжала традиции начальных классов нашей школы: внедрение в практику работы школы развивающего обучения, методические совещания, семинары, открытые уроки, олимпиады, переход на ФГОС НОО, внеурочная деятельность. Сложился прекрасный коллектив единомышленников, педагогов готовых работать творчески, интересно.

Вот уже более 20 лет являюсь учителем истории и обществознания, моя детская мечта воплотилась в реальность. Я люблю историю и хочу, привить эту любовь своим ученикам. Стараюсь сделать уроки интересными, познавательными, развивающими личность ребенка и, конечно, воспитывающими. Мои ученики становятся призерами районного и зонального этапов Всероссийской олимпиады школьников. Высокие баллы получают выпускники на ЕГЭ  и ОГЭ, что дает им возможность поступать в выбранные ими учебные заведения.

Делюсь опытом с коллегами. Выступаю на районных и краевых семинарах учителей истории и обществознания, даю открытые уроки, которые высоко оцениваются коллегами и администрацией. Была тьютором ОГЭ по истории, организовывала работу по подготовке учителей и учащихся к экзамену. Являюсь экспертом Основного государственного экзамена по проверке экзаменационных работ по истории.

Всем лучшим в себе я обязана своим родителям, потом книгам и учителям «от бога». Родители — это оплот, стержень всей нашей семьи. Быть учителем для нас не профессия, а образ жизни, состояние души. Выдающийся педагог Сухомлинский говорил: «Чтобы стать настоящим воспитателем детей, надо отдать им свое сердце». Эти замечательные слова по праву можно отнести к нашей семье.

Я осознаю, что учитель – это педагог и воспитатель, психолог и артист. Значит, я должна научить предмету, сформировать личность, понять ее и сделать это так, чтобы ученик не заметил, как все произошло. Сложно, но нужно. Каждый день, идя в школу, я строю планы, надеюсь, верю и жду результатов. Стараюсь, чтобы каждый урок был не просто урок, а урок-диалог, урок-открытие, урок-исследование, урок-размышление. Только на таких уроках дети думают, мыслят, анализируют, сопоставляют, сравнивают, растут духовно.

 Основная задача педагога ― передать ученикам лучшие идеи человечества, духовно обогатить их, научить самостоятельно мыслить. Для этого требуется огромное количество душевных сил, человечности, любви к детям.

Профессия педагога вечна, как вечны истины добра, мудрости и милосердия, которые мы, учителя, несём людям…

Возродили профессию «УЧИТЕЛЬ» через
поколение:

1.     Горб Ирина Анатольевна.

2.      Харченко Сергей Григорьевич

Об учителях — только с уважением,

О школе — только с любовью.

Это наша юность.

Это одна из главных  вех в нашей жизни.

Это наш старт.

 От того, каким он будет у каждого, зависит достаточно много в жизни.

Спасибо.

Качанова Ольга, кандидат наук,
доцент кафедры микробиологии.

Качанов Игорь, врач-реаниматолог.

Слово о моей учительнице

Весеннее солнце
Всех нас согревает,
Но в школе тепло
Не от солнца бывает.

А вот от нее —
Доброй, умной, спокойной —
Учительницы,
Слов высоких достойной.

Хочу я сказать,
Всем ребятам своим:
«Как нам повезло —
Не двоим, не троим,

А всем, кто с ней рядом,
Кто общается с ней:
Нам легче учиться
И жить веселей!»

Назарова Н. (8-а кл.) Выпуск 2015 г.

Мои учителя

Я пришла в эту школу в 1948 году в
5 класс. Моим классным руководителем был Попов Василий Федорович. Преподавал математику. Он только вернулся с фронта, ходил в шинели и гимнастерке. Эта форма вызывала у нас особое уважение. Сам он – из Белоруссии. Семья его там погибла, осталась только одна дочь-инвалид. В Старолеушковской он женился на учительнице Рыженковой Татьяне Сергеевне. Это был заботливый учитель, очень серьезный и высокоинтеллигентный человек. Меня очень удивляло и в то же время нравилось, что всех учеников, даже пятиклассников, он называл на «вы». Из его уст не слетело ни одного оскорбительного слова в адрес ученика.

В старших классах особенно любимым учителем был Трифоненко Иван Михайлович, также вернувшийся с фронта. Он вел у нас русский язык и литературу.

Конец 40-х – начало 50-х гг… Информации о жизни в стране – никакой. Газеты получали лишь руководители предприятий и учителя. Единственным источником культуры были книги, которых тоже было очень мало. Иван Михайлович уже тогда имел свою библиотеку и получал газету. Очень часто мы собирались вечером в школе, и при свете луны (керосиновую лампу ночью жечь не разрешали) он нам пересказывал целые романы. Так мы познакомились с Драйзером, Мопассаном, Л.Н.Толстым, Фадеевым и др. Он пересказывал нам произведения, а мы сидели, затаив дыхание. Засиживались иногда за полночь. Однажды техничка закрыла школу, и нам пришлось выпрыгивать из окон.

Директором школы был Тиняков Константин Николаевич – учитель географии, умный, интеллигентный человек. Он часто организовывал линейки, всегда сам проводил политинформациии, делал обзоры газет. Мы очень любили его слушать.

Мои ученики

В 1959 г. я пришла в школу молодым специалистом – учителем географии.  Но вначале я работала пионервожатой при директоре школы Юрикове Алексее Михайловиче. Это был воспитатель от Бога. Так любить детей и свою работу мог только он. Сам проводил все «новогодние елки». Знал по именам всех своих учеников, особенно первоклассников. Носил их на руках, а они ходили к нему с жалобами. В школе была грузовая машина. Алексей Михайлович организовывал на ней поездки на море, в Краснодар в театр, на рынок, в лес на отдых.

Учителями-коллегами были мои бывшие учителя: Трифоненко Таисия Ивановна, Терюха Раиса Павловна. Начинала я работать вместе с молодыми тогда учителями – Степаненко Валентиной Андреевной, Качаловой Таисией Григорьевной, позже  Ковшарь Еленой Михайловной, Суминой Таисией Ивановной, Цкиманаури Зоей Егоровной и др.

А затем моими коллегами стали мои ученики: Деев Василий Васильевич, Лукаш Владимир Яковлевич, Сумина Светлана Геннадьевна, Дыбченко Жанна Александровна, Теркун Римма Владимировна, Шевченко Светлана Владимировна, Мамедова Гюльнара Ибрагимовна, Дьяченко Лилия Юрьевна, Малышкина Татьяна Николаевна и многие другие. К ним я относилась с большим уважением, гордостью и любовью. Все они хорошие люди и хорошие учителя!!!

Бывшая ученица и учительница, ветеран педагогического труда Ткач Антонина Николаевна

Это было недавно, это было давно

1968 год… Наш класс окончил среднюю школу, и каждый стремился поскорее определиться в жизни: одни поступили в институты, другие – в техникумы, а третьи начали сразу же свою трудовую жизнь. Наши классные руководители Ливия Авинировна Ушак и Раиса Павловна Селезнева приложили немало усилий, чтобы мы смогли по жизни идти честно, стремились достигать поставленных целей. Какими же мы были? Что ценили в жизни? К чему стремились? Я думаю, что большинство из нас состоялись как специалисты. Вспоминаю Заросило Владимира, который добился многого в жизни: работал заместителем начальника центра подготовки миротворческих сил Украины, кандидат юридических наук, автор нескольких книг, был переводчиком на олимпиаде 80-го года. Дыдарь Владимир работал в структуре космических разработок.

Межерицкая Екатерина и Бондарь Людмила стали медиками, самыми нужными сегодня людьми.

Макаренко Григорий — предприниматель  работает и живет в нашей станице.

Музыканты, воспитатели, строители – это лишь маленький перечень тех профессий, которые приобрели мои одноклассники.

А школьные годы запомнились, как время энтузиазма, творческого подъема. Тогда в нашу школу пришли преподавать физкультуру Лепский Г.Н. и Калинин В.К. Они вовлекли мальчишек и девчонок в различные спортивные секции. Казалось, все ученики в один момент захотели стать великими спортсменами.

Престижно было участвовать в школьной художественной самодеятельности. Очень любили петь под гитару.

А летом многие юноши работали в колхозе на комбайнах, помогали убирать выращенный урожай.

Сегодня, мне кажется, что это время было самым счастливым в жизни каждого из нас. Прошло 44 года после окончания школы, но свежи в памяти воспоминания об этих прекрасных годах.

Г.В. Ковшарь, выпускник 1968 г.

Не забывается такое никогда…

Школа, школьные друзья, школьные учителя, школьная любовь… У одних все это осталось в прошлом, для других, как, например, для нас, это часть нынешней жизни, ну а кого-то это еще ожидает.

Космонавт,  банкир, летчик, артист, токарь, моряк, дворник, врач — все они «родом из детства», родом из школьных лет. Все когда-то сидели за партами, писали контрольные и сдавали экзамены, передавали на уроках записочки, любили одни предметы и терпеть не могли другие. Я задумалась над вопросом: а что делает школьные годы воистину чудесными? Взять хотя бы мой класс — 11 «б». Мы все считали, что нам очень повезло: еще в пятом классе нашей «классной» стала Ольга Константиновна  Савицкая. До ее прихода считалось, что среди нас есть и хорошие, и плохие. А вот  она сумела найти хорошее, доброе в каждом, «вытащить» это «что-то» наружу и показать остальному классу. Просто удивительно, как удавалось ей это, как быстро сумела она сплотить наш класс! Каждый старался соответствовать тому хорошему в себе, что всему классу показала наша «классная». Да и все плохое, что порой шевелилось в душе, все реже и реже прорывалось на поверхность. Добрые отношения стали нормой в нашем классе.

Тысячу раз верна народная мудрость: «Каков поп, таков и приход». Ольга Константиновна всегда была ровной, приветливой, добросердечной.  Учебные проблемы, отношения, иногда очень сложные, — все умела уладить спокойно и к общему согласию. И мы с ней год от года становились лучше, терпимее друг к другу, дружнее. И хотя «школьные годы чудесные», но «как они быстро летят»! Школьная дружба — самая долгая и самая верная. Все мои самые близкие друзья — друзья школьных лет.

Погребная Е., выпускница 1999года.

С праздником, дорогая школа!

Юбилей школы… Есть в этом празднике неповторимая прелесть, потому что он позволяет каждому, кто причастен к нему, приподняться над повседневностью, оглянуться назад и задать себе вопрос:  какие они были, эти годы? Много лет прошло с тех пор, как покинули школу выпускники. Она учила жить, писать, считать, любить, дружить… Несмотря на значительность даты, по сути своей, школа ещё молода, в ней бурлит напряженная, динамичная, творческая жизнь. Дети, населяющие ее, талантливы, жизнелюбивы, энергичны, они такие же, как и те, что вошли в нее первыми. Как и во все времена, они нуждаются в любви, тепле и заботе. Юбилей – это минутная остановка для того, чтобы осмотреться, оглянуться назад.

Педагогический коллектив школы – это коллектив единомышленников. Все их мысли, дела, порой и эмоции направлены на создание условий для полноценного воспитания и обучения всех детей без исключения. «Средняя общеобразовательная школа №11» отмечает 100-летний юбилей, но, несмотря на возраст, остается молодой, потому что каждый учебный день она наполняется детскими голосами и, глядя на юное поколение, хочется творить, пробовать, созидать. Школа не мыслит себя без выпускников и гордится ими. И хочется верить, что сегодняшние наши ученики найдут своё место в жизни.

Поздравляем тебя с праздником, дорогая и любимая школа! Оставайся всегда такой: любимой, красивой и с такими же добрыми и внимательными учителями, как сейчас.

Первый класс, девятый класс,

одиннадцатый класс,

Слезы так и катятся из глаз,

Только вспомнишь школьные заботы,

Новый год, линейки и походы.

И все это дарят нам не боги,

А простые наши педагоги.

Им поклон за их нелегкий труд,

За порядок в школе и уют.

И сейчас, как много лет назад,

В школе слышен смех ребят,

Потому что школы не стареют

И работать люди здесь умеют.

Эта школа славится делами

И людьми с открытыми сердцами.

И пускай года бегом бегут,

Первоклашки вновь сюда придут!

Родители 10-а класса 2012г.

Помню, мне очень хотелось, чтобы в школе был бассейн и роскошная хрустальная люстра на потолке в актовом зале. Не знаю, в каком фильме я видела такие красоты, но впечатлили они меня, видимо, сильно. Бассейн и хрустальная люстра стали на какое-то время моим детским ориентиром, внутренним критерием, по которому я определяла: хорошая школа или обычная.

Я задавала вопрос про школьный бассейн своим городским родственникам, друзьям по переписке и завидовала, если кто-то из них отвечал: «Один раз в неделю занятия по физ-ре у нас проходят в бассейне». «Крутооо», – мысленно говорила сама себе и представляла, как успешно, должно быть, сложится жизнь человека, если он учится в школе с бассейном.

Шли годы. Я стала студенткой, потом преподавателям вуза. Жизнь преподносила уроки.

С каждым таким уроком я всё больше и больше понимала, насколько я благодарна своей сельской школе. Понимала, что на бассейн вряд ли получилось бы опереться, а вот на ценности, которые мне привили в школе, можно вполне. Меня научили отдаваться своему делу всей душой, быть искренней с людьми и честной с собой, смело идти к цели и не бояться пробовать снова и снова.

С теплотой и благодарностью вспоминаю юмор Веры Фёдоровны Передерий, интеллигентность Татьяны Ивановны Качановой, доброту и душевность Ольги Николаевны Глаголько, профессионализм Ирины Викторовны Голубь, Людмилы Аркадьевны Бураковой, Нины Петровны Астен и Елены Михайловны Ковшарь.

Особое впечатление на меня произвели уроки немецкого языка. Думаю, я и профессию свою выбрала именно поэтому. Всегда стройная, энергичная и подтянутая Елена Михайловна стала для меня образцом в профессии. Я не раз вспоминала книги, журналы и газеты на немецком языке в её кабинете, письма от немецких школьников, с которыми переписывались старшеклассники, немецкие песни, которые она иногда включала на перемене. И даже её красиво скроенные деловые костюмы и туфли на каблучке – тоже вспоминала. Она была какой-то особенной, отличалась от других учителей.

Я старалась работать как минимум не хуже. Старалась привить своим студентам любовь к языку, как делала это Елена Михайловна. Когда студенты добивались классных результатов (например, побеждали во Всероссийских конкурсах или становились стипендиатами Российского Оксфордского фонда, получали гранты), я ловила себя на мысли: «Елена Михайловна была бы рада, что я достойно продолжаю её дело».

Порядочность, любовь к детям, увлечённость профессией моих школьных учителей – вот тот критерий, по которому я определяю, что закончила по-настоящему хорошую школу.

Моя сельская Школа, спасибо тебе!

Светлана Емельянова (Буханцева)

Год окончания: 1995

С 2000 по 2018 работала в Школе педагогики Дальневосточного Федерального университета (бывший УГПИ), канд.филол.наук, доцент кафедры образования в области романо-германских языков.

Мой первый учитель

Первый учитель-это тот человек, который становится для тебя не только проводником в мир знаний, но и другом. Без его наставлений и поддержки очень сложно привыкнуть к новой обстановке. На время обучения школа становится для нас вторым домом, а учитель заменяет маму.

В третьем классе к нам пришла новая учительница. Она стояла перед нами и улыбалась. Мы смотрели на неё немного испуганно, а она на нас – с какой-то особенной теплотой. Она была такой красивой и необыкновенной, что сразу нам понравилась.

Её звали Савченко Татьяна Александровна. Таких учителей, как она, я больше никогда не встречала. Я навсегда запомнила её добрые зеленые глаза, чарующий голос, приятную улыбку, безупречный стильный внешний вид и красивые длинные  волосы. Она любила нас. Любила не только за хорошие дела и достижения, но и в минуты шалости. Каждый из нас знал, что Татьяна Александровна всегда поможет и подскажет. Она никогда никого не осуждала, но всегда давала совет, как поступить правильнее. Мы были под её надёжным крылом, под её защитой. Каждый урок с ней проходил легко, интересно и непринуждённо. Мы учились не только добывать знания, но и становились людьми рядом с ней.

Хочу пожелать Татьяне Александровне здоровья, оптимизма, любви учеников и терпения.   Спасибо за Ваш труд!

Сапрыкина (Дунина)  Полина, выпускница СОШ 11

Я-выпускница 1993 года. Школу родную очень любила. С удовольствием шла на занятия, училась хорошо. Нравились все  мероприятия, проводившиеся в школе. Это и конкурсы «А, ну-ка, девочки», «А, ну-ка, мальчики», и трудовые десанты, и спортивные состязания. Особо запомнился поход с ночёвкой на «Утиный остров». Многие станичники знают это место отдыха.  Мы несли палатки, котелки, провизию.  С каким энтузиазмом мы разбивали лагерь,  собирали ветки для костра, варили кашу и уху из рыбы, которую поймали наши мальчишки. Вкуснее этих блюд я не пробовала больше никогда. С наступлением темноты мы пели песни под гитару, рассказывали интересные истории. Было интересно и очень весело.

   Макиенко (Клинтух) Инна Владимировна

  Училась в школе №11 с 1985 по 1995 год. Школьные годы пролетели как один миг. Всё чаще  вспоминается та чудесная ,беззаботная пора .Мы-девчонки -после занятий  прыгали через скакалку или резиночку, делали друг дружке разные причёски, вплетая в косы цветы и травы. Мальчишки чаще всего гоняли мяч ,крутились на перекладине и брусьях. Все мы обожали турпоходы и  спортивные слёты .На них мы бежали  и не раздумывали ни секунды. Каждый год нас возили в цирк города Краснодара. Для станичных ребят это был настоящий праздник. Вспоминаю школьные годы с теплотой в сердце и на душе. Не повторится ведь пора та никогда.

Орлова (Гусина) Светлана Александровна

В школе №11 я проучилась 11 лет, закончив её в 2002 году. Наш класс -самый лучший, самый дружный . До сих пор мы ежегодно встречаемся в удобное для всех время и посвящаем вечер и часть ночи воспоминаниям о школьной поре, о тех чудесных временах ,когда вся жизнь была впереди ,а папа с мамой были такими молодыми…Каждый год на этих посиделках всплывает у кого-то интересный момент  из нашей школьной жизни .И …понеслись воспоминания. Особенно часто  память возвращает нас в 2001 , в Горячий Ключ,г де мы с Бураковой  Людмилой Аркадьевной и Щербаковой Светланой Николаевной отдыхали во время  наших последних осенних каникул .Поездка прошла «красной нитью» через  наши жизни. Спустя 20 лет мы не можем забыть песни,  которые пели в автобусе  в пути ,танцы на дискотеке в санатории, экскурсии на гору Петушок и к источникам. Мы впервые так долго были вместе и днём и вечером, и даже ночью. Мы становились взрослыми.

Фоменко (Савран) Юлия Александровна

Выпустилась я из школы в 2006 году. Проходят годы, мы стали мамами и папами ,а школьные годы и  беззаботное детство вспоминаются всё чаще и чаще. Наши дети школьники, но у них другие интересы, другие увлечения. Нет уже походов и турслётов, где каждый мог проявить себя с неожиданной стороны, показать достоинства, о которых мы и не подозревали . А девичьи тетрадки с вопросами ,которые гордо назывались «Анкета». Заполняли их по очереди, украшая свою страничку рисунками и фотографиями.. По их результатам можно было смело заводить личное дело ,где человек сам о себе рассказал много интересного ,откровенно ответил на  порой каверзные вопросы. Ностальгия по тем далёким школьным годам…На денёчек бы вернуться ученицей в школу…

Тёмная (Перетокина )Екатерина Сергееевна

Я учусь в 8а классе в МБОУ СОШ №11.На занятия хожу с удовольствием. Все учителя нашей школы  добры и приветливы. Они доступно и просто могут объяснить даже самые сложные темы, интересно преподносят материал .Каждую неделю в школе проводятся Единые уроки  с различной тематикой. Они расширяют наш кругозор, знакомят с информацией, актуальной для детей и подростков. В школе я чувствую себя комфортно ,очень рада,что получаю знания в таком чудесном месте.

Бабенко Екатерина , 8 а класс, 2022 год

В школе №11 я получаю знания уже 8 лет. У нас дружный и весёлый класс, добрые и мудрые учителя. Уроков в 8 классе много,6 или 7 в день. Но всегда находят наши педагоги время, чтобы организовать для нас интересные конкурсы к праздникам, провести виртуальные экскурсии по родной Кубани, познакомить с культурой других народов мира на кружках и в секциях. В школе у меня много друзей и приятелей, жизнь насыщена событиями. В школе скучать не приходится.

Соколова Екатерина , 8а класс, 2022 год.

Для каждого из нас школьные годы самые незабываемые. Ведь именно здесь мы становимся

ответственными за свои поступки, самостоятельными в принятии каких-либо решений.

Все мы помним свои первые дни в школе. Вот , стоим на линейке 1 сентября: робкие,

застенчивые, однако через полгода наши родители нас не узнают. Наши лица сияют от радости  первых побед и раскрывшихся способностей, конечно же, благодаря учителям, вложившим в нас все свои силы. Так МБОУ СОШ №11 им. И.И. Гармаша ст. Старолеушковской стала для меня вторым домом, в котором учился я и мои друзья. Это место, где работали и работают самые  лучшие педагоги и настоящие профессионалы.

Что же особенного в моей школе? Наверное, ничего! Просто она для меня сумела стать

настоящим домом.

Я считаю свою школу одной из лучших школ страны. Прежде всего, потому, что в нашей школе работали и работают самые мудрые, опытные и искренне преданные своему делу учителя. Те люди, которые ежедневно приходят сюда на рассвете, а уходят вечером, проверив тетради и заполнив журналы. Каждый день на протяжении всех одиннадцати лет учебы, они, несмотря ни на что, стремятся сделать нас лучше во всем – в учебе, поведении, человеческих качествах. Только настоящий учитель может сплотить коллектив, состоящий из абсолютно уникальных, не похожих друг на друга детей, в единое дружное целое. Учителя всегда идут нам на встречу, они готовы прийти на помощь в любую минуту. Неважно, не понял ты какую-то тему, задание или хочешь получить взрослый совет – к нашим учителям всегда можно обратиться, зная, что они непременно подскажут, где и как лучше поступить.

В свою школу я влюбился с первого знакомства. Помню, когда я переступил порог класса и

увидел доброе, светлое лицо своей первой учительницы. Она сразу сумела занять в моем сердце большое место. Я очень благодарен ей за все! Ведь она научила меня красиво и грамотно писать, выразительно и осознанно читать. Этот человек столько вложил в нас, своих учеников! Наш класс был дружным и сплоченным. И в этом, несомненно, огромная заслуга нашего первого учителя.

Перейдя в пятый класс, мы все переживали о том, что рядом не будет любимого учителя.

Однако мы ошибались. Любимых учителей появилось еще больше. Трудно назвать хоть одного педагога, который нам не полюбился. На уроках наших учителей бывало очень интересно.

Педагоги так умеют преподносить учебный материал, что только совсем нерадивый ученик не поймет. Но у нас в классе таких не было!

В школе мы не только учились, но еще и проводили с нашим классным руководителем

внеклассные мероприятия. Она очень любила организовывать различные походы, экскурсии,

поездки, в которые вовлекались и наши родители.  На протяжении всей жизни школьная пора никогда не забывается, так как это является самой  яркой частью жизни и становление характера. Школьные годы пролетают не заметно, и только приятные воспоминания и веселые истории заставляют нас скучать по этой беззаботной поре.

Ведь это времена юности, первой любви и первых шагов в самостоятельную жизнь.

Школа дает не только знания, мы в ней находим себе друзей, многие из которых идут и дальше с нами по жизни. Именно в школе мы осознаем цену дружбы, ведь учеба очень сближает.

Понимаем, что как же это прекрасно, когда есть человек, который поддержит тебя в тяжелую

минуту. Для каждого ученика наступает день, когда он покидает школьную скамью, но школа навсегда остается у него в сердце. Воспоминания о прекрасной и веселой школьной жизни каждый из нас будет рассказывать уже своим детям.

Выпускник  2005 г., класса «11 Б», Васильев С.В.

Моя родная МБОУ СОШ № 11 им. И.И. Гармаша ст. Старолеушковской

Меня зовут Белик Юлия Валиковна (в школьные годы Черкезишвили).  Я окончила школу 17 лет назад. Учиться я очень любила, все предметы мне давались с лёгкостью. До сих пор в душе и в памяти только приятные воспоминания. Сколько красивых праздников! Сколько познавательных мероприятий, торжественных линеек! Сколько ярких и незабываемых концертов, классных часов!                                                                                                Огромную благодарность хотелось бы высказать в адрес каждого учителя и всего коллектива в целом, который работал в то время и продолжает трудиться сейчас. Знания, полученные в нашей любимой школе №11, по сей день помогают в жизни. Благодаря профессионализму наших  учителей, я до сих пор помню многие правила, теоремы, произведения и т.п. наизусть, как будто учила их только вчера. После школы я училась в техникуме, затем в университете, но с уверенностью могу сказать, что лучшие годы – это школьные годы!                                                                                                               Моя первая учительница – Сумина Таисия Ивановна. Без преувеличения я считаю её настоящим учителем от Бога!  Она была для нас и учителем и наставником, иногда даже мамой, а когда кому-то нужно, то и хорошим товарищем. Таисия Ивановна любила своё дело, которому отдавала себя сполна. Своего ребёнка я учила писать и читать так, как учила меня моя первая учительница.                                                                                                      Ещё я бы очень хотела сказать слова благодарности за прекрасные знания (на всю жизнь), за умение найти подход к каждому ребёнку, за невероятный профессионализм Шило Елене Александровне. Наш любимый классный руководитель, и кроме того наш учитель алгебры и геометрии.  Наряду с требовательностью, дисциплиной и строгостью, Елена Александровна очень добрый, понимающий и отзывчивый учитель.                                                                                            Не могу не отметить мою любимую учительницу моего любимого предмета в школе, английского языка, Коломбет Римму Владимировну. Любовь к иностранному языку возникла с первого урока, благодаря тому, как Римма Владимировна умела объяснить, разъяснить, донести и разжевать английский язык детям, которые ещё русский язык не особо то понимали.                                                                                              Я безумна рада, что судьба так сложилась, и в моей любимой школе теперь учиться мой сын!                                                                                                                                        Спасибо учителям, администрации и всем работникам МБОУ СОШ № 11 имени И.И. Гармаша за терпение, за то что вкладывали в нас свои силы и время. Учили нас стать в жизни добрыми и хорошими людьми. Спустя годы особенно понимаешь ценность обучения в школе.                                                                                                                         Пусть каждое утро начинается с добрых приветствий, весёлых улыбок, интересных уроков, звонких перемен, чудесных увлечений и великих стремлений!

Юлия Белик (Черкезишвили) 

Школьные годы чудесные

В альбоме каждого ученика найдется школьная фотография, где будет оттиск таких замечательных слов.                                                                                                                                    Меня зовут Наливайко Юлия, в первый класс СОШ № 11 я пришла 1 сентября 1990 года. Конечно же было страшно и волнительно оттого, что ты уже повзрослела и стала ученицей. Мою первую учительницу зовут Полуместная Анна Антоновна. Первый учитель подарил нам первые знания, привил любовь к школе,  учебе и Родине. Она всегда относилась к нам с пониманием и добротой, заботилась о нас, как о собственных детях.                                                                                                                         После начальной школы нашим классным  руководителем стала Качанова Татьяна Ивановна — учитель физики. Учитель строгий, но справедливый. Уроки физики были интересны тем, что очень часто проводили опыты. Классные часы, которые проводила  Татьяна  Ивановна  для нас были интересны и познавательны. В школе проводилось множество мероприятий: конкурсы, поездки, олимпиады, а самое запоминающееся – это турслет, который организовывали  каждый год осенью на территории стадиона и рощи.  Где были спортивные состязания, ориентация на местности, рыбалка, а затем приготовление ухи. Еще помнится слет отличников и хорошистов, каждый год в мае месяце поздравляли  учеников с окончанием года на хорошо и отлично.  Школу я окончила в 1999 году.                                                                                                                                                         И вот спустя 20 лет после окончания школы, я привела сюда  свою дочь первоклассницу  Наливайко Ульяну. Сейчас она учится уже в 3 классе. Первый учитель моей дочери  – Лобурь Наталья Андреевна. Она научила детей читать, писать и считать, дружить, любить Родину, природу, уважать старших. Наталья Андреевна  вкладывает в детей всю свою душу и знания, учит быть дружными и добрыми. Готовит детей к олимпиадам, проводит  увлекательную программу на разные праздники. Большая спортивная площадка во дворе позволяет детям проводить уроки физкультуры на свежем воздухе.                                                                                                                          Школа — это место, где дети проводят большую часть своего времени. Школа  дает не только знания, в ней мы находим  настоящих друзей, которые пойдут и дальше с нами по жизни. В нашей школе работают мудрые, опытные и преданные своему делу учителя. Я горжусь тем, что мы с мужем учились в этой школе и теперь учится  здесь  наша дочь. Проходят годы и мы конечно же вспоминаем нашу школу, учителей, одноклассников. Стараемся  собираться на встрече выпускников. Воспоминания о школе у нас всегда светлые потому, что школьные годы-чудесные.

Наливайко Юлия Анатольевна, выпускница  2001 года