Страница школы в «Энциклопедии сельских школ России»
| 1. Общие сведения о школе
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1.1. Полное название школы
|
Муниципальная казенная общеобразовательная организация «Орто-Эбэнская специальная (коррекционная)школа-интернат для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья» | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1.2. Ф.И.О. директора школы
|
Олесова Ирина Петровна | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1.3. Почтовый адрес
|
678373, Республика Саха (Якутия), Усть-Алданский улус, с Арылах, ул Говорова А.М., 14 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1.4. Телефон
|
89651507530
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1.5. Сайт
|
https://oeskshi.jimdo.com/ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1.6. Электронный адрес
|
oeskshi@mail.ru | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1.7. Количество учащихся, классов по ступеням образования
|
Всего-52
1ст – 15 детей 2 ст — 33 детей 3 ст — 4 детей |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1.8. Количество педагогов, их образование и квалификация
|
В школе-интернате работают 24 педагогов, из них:
администрация – 3 учителя – 13 воспитатели – 7 Другие педработники – 4 Образование:
Стаж работы (кол-во):
Квалификационные категории (кол-во):
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1.9. Организация образовательного процесса (краткая информация)
|
Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнем адаптированных общеобразовательных программ по ступеням:
— 1 ступень – начальное общее образование — 2 ступень – основное общее образование. Также осуществляет предпрофильное образование в 10 классе и дополнительное образование детей и взрослых. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1.10. Краткое описание здания школы, материально-технической базы, пришкольной территории
|
Школа –интернат расположена восточной стороне села Арылах. Территория ограждена. Общая площадь территории составляет 38917 кв.м. Все здания школы-интернат деревянные, стоят и функционируют отдельно друг от друга. Здания: учебный корпус (1972 года стройки), жилой корпус (1932 года стройки), мастерская (1969 года стройки), столовая (1932 года стройки), банно- прачечная (1994 г стройки), гараж (1993 года стройки).
В школе 9 классных кабинетов, из них кабинет информатики с 4 компьютерами, 3 класса обрудованы интерактивной доской, 1 кабинет педагога-психолога,1 кабинет учителя-логопеда. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. История школы: основные вехи
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2.1. Дата основания школы
|
1962 г. были открыты коррекционные классы при Орто-Эбэнской основной школе по инициативе Пестрякова Петра Петровича. А с 08 сентября 1965 год открыта отдельная вспомогательная школа-интернат № 6 с трудовой подготовкой. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2.2. Обстоятельства создания школы
|
Школа-интернат создана по итогам собрания районного совета депутатов в связи с увеличением количества умственно отсталых детей, которые не посещают массовые школы из-за не успеваемости и из-за не усвоением учебных программ и с увеличением бродяжничества. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2.3. Руководители школы на протяжении ее истории (список с указанием года начала и окончания работы, что было сделано важного для школы и поселения)
|
Пестряков Петр Петрович – 1962-1965 уч. гг.
Слепцов Петр Афанасьевич- 1965 – 1071 уч. гг Тимофеев Гаврил Иванович – 1971-1976 уч.гг Думикян Северина Алексеевна – 1976-1978 уч.гг Тимофеев Гаврил Иванович – 1978 – 1994 уч.гг Пестряков Никифор Петрович – 1994- 2001уч.гг. Шестакова Антонида Сергеевна – 2002 -2007 уч.гг. Неустроев Павел Павлович – 2007 – 2009 уч.гг Шестакова Антонида Сергеевна – 2009 – 2011 уч.гг С 2011 г по настоящее время – Олесова Ирина Петровна. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2.4. Хронология ключевых событий в жизни школы (по годам)
|
1969 г – строительство столярного мастерского (перенесен дом из Харыйалаах)
1970 г – организован «Ленинский кабинет» к 100 летию В.И. Ленина 1973-74 гг- строительство общежития для учителей 1972-75 гг – строительство нового учебного корпуса 1977 – 1992 гг – начало и развитие подсобного хозяйства (скотоводчество и птицеводство) 1986-1987 г- объединение Соттинской вспомогательной школы в одну Орто-Эбэнскую вспомогательную школу –интернат. 1992 г – силами работников строительство банно-прачечной. 1993-94 гг – строительство гаража 2012-2013 гг – открыт кабинет информатики 2015 г – школа-интернат включена в реестр «1000 лучших школ России» 2016 г – перепрофилирование зала лечебной физкультуры в жилом корпусе. 2019 г – начата работа по созданию пришкольного агро-эко участка «Сайдыы» |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2.5. Выдающиеся сотрудники школы (информация о людях, внесших особый вклад в жизнь школы – учителях, администраторах и др.)
|
Пестряков Петр Петрович – отличник народного образования РСФСР, заслуженный учитель Якутский АССР
Тимофеев Гаврил Иванович – отличник народного образования РСФСР Нилов Пахом Ефремович – отличник народного образования СССР и РСФСР, стипендиат фонда «Дети Саха-Азия» Данилов Петр Васильевич — кавалер ордена 1 степени ВОВ и кавалер ордена Ленина Колодезников Петр Тимофеевич- отличник народного образования РСФСР Пестряков Николай Гаврильевич- стипендиат фонда «Дети Саха-Азия», отличник народного образования РС(Я), участник ВДНХ Давыдова Феврония Константиновна- отличник народного образования РСФСР, кандидат мастера спорта СССР по лыжам, мастер спорта по легкой атлетике. Тимофеева Елизавета Михайловна – методист воспитатель |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2.6. Выдающиеся выпускники и ученики школы (информация о людях, их успехах и достижениях) | Ховров Валентин Иванович – народный певец «Дархан этээччи» (осуохай), отличник культуры РС(Я)
Готовцев Иннокентий Юрьевич – заслуженный работник культуры РС(Я) Новгородов Николай Николаевич – эстрадный певец, автор и мелодист Стрекаловский Леонид Леонидович – индивидуальный предприниматель |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2.7. Друзья и партнеры на историческом пути школы (информация о людях, организациях, их участии в жизни школы)
|
Наши друзья:
— клуб бабушек «Арчы» с. Бэйдинга Усть-Алданского р-на — дом –интернат для престарелых с Усть-Куел — детский центр «Еркен»
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. Культура школы
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3.1. Главные педагогические идеи школы
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3.2. Ценности школьной жизни
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3.3. Школьные символы (дать описание герба, флага, гимна, девиза и т.п.)
|
 Герб символизирует «Труд. Помощь.Развитие» |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3.4. Традиции и ритуалы
|
Наши традиции:
— День рождения воспитанников — Благотворительная акция «Утуе санаанан кынаттанан» («Окрыленные доброй душой») — Кубок ОЭСКШИ (дворовый футбол) — «Здравствуй Весна!» |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3.5. Особенности образовательного процесса (краткая информация об интересных и самобытных уроках, занятиях, курсах; находках и «изюминках» учителей)
|
У каждого учителя своя изюминка проведения уроков. Но самым преобладающей и сильной стороной наших учителей это использование местного компонента и интегрированных уроков, проведения душевных, веселых мероприятий. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3.6. Проекты (дела, программы, акции), реализуемые в школе и школой
|
С 2018 года начали понемножку вести работу по развитию пришкольного участка и в этом году начали проект «Для Добра – трудиться, для Благо – сотрудничать» по инициативе директора и учителей (3), воспитателей (2) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3.7. Объединения (детские, детско-взрослые), существующие в школе
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3.8. Школьный фольклор (песни, танцы, игры, легенды, анекдоты и т.п., любимые в школе)
|
Под руководством Шестаковой Антониды Сергеевны – почетным работником общего образования РФ, отличником образования РС(Я), обладательницей знаков «За верность педагогической профессии», «За вклад в развитие культуры Усть-Алданского района» была создана ансамбль мальчиков «Дуораан», которые являются обладателями дипломов и званий лауреата многих конкурсов песни. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. Школа на земле
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4.1. Краткое описание и история населенного пункта (деревни, села, поселка, аула и т.д.), где расположена школа | Село Арылах расположено в Усть-Алданском районе Республики Саха (Якутия). Поселок маленький, но знаменит своими трудовыми людьми, которые, несмотря ни на что строили и творили жизнь поселка. Это народные певцы – олонхосуты Говоров Дмитрий Михайлович – Олонхосут Миитэрэй, Данилов Иван – Тойтуун Уйбаан, воин -поэт Иннокентий Артамонов, Гаврил Петрович Пестряков (Уус Хабырыыс) – народный мастер, ювелир.
На территории школы-интерната есть открытое место, где после объявления по радио о Победе собрались жители и долго пели оhуохай, воспевая Великую Победу и силу народа. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4.2. Участие школы в жизни местного сообщества | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4.3. Друзья, партнеры, благотворители школы сегодня | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. История и культура школы в деталях
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5.1. Судьба человека (рассказы о людях, которые связали свою жизнь со школой; о выдающихся и обычных учителях и учениках) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5.2. Семья и школа (рассказы о разных поколениях учеников школы из одной семьи; об учительских (и не только) династиях в школе; о взаимоотношениях и взаимодействии семьи и школы) | В каждом педагогическом коллективе есть люди, о которых трудно представить историю школы-интерната.
Это семья Пестряковых. Именно благодаря Петру Петровичу открыта наша школа-интернат. Из их 10 детей все стали работниками образования и сельского хозяйства. Сын Никифор Петрович работал у нас директором. Семья Тимофеевых. Их дети все педагоги и сейчас работают в других образовательных учреждениях. Старший сын Тимофеев Гаврил Гаврильевич работает в администрации района. Также можно отметить о сегодняшних наших работников, у которых отцы и матери работали в школе-интернате и они продолжают педагогическую династию. Это Федотов М.В., Пестрякова Л.Н., Олесова И.П., Олесова А.П., Тихонова О.А., Терентьева Я.И., Андросов Д.Е., Говоров А.В., Цыденжапова А.В., Иванова А.П., Протопопов А.С. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5.3. Прямая речь (личные воспоминания, отзывы о школе педагогов, детей, родителей) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Информация подготовлена и предоставлена (указать Ф.И.О. взрослых и детей, принявших участие в сборе и подготовке информации для страницы): _Олесова И.П.-директор, Давыдова Ф.К.- ветеран пед труда, логопед, Терентьева Я.И – учитель технологии, Пестрякова К.Г.- ветеран педагогического труда, Стрекаловским В.В.- ветеран педагогического труда, учитель столярного дела, Пестряков Н.П.- житель села Арылах, пенсионер.