
Страница школы в «Энциклопедии сельских школ России»
| 1. Общие сведения о школе
|
|||||||||||
| 1.1. Полное название школы
|
муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 | ||||||||||
| 1.2. Ф.И.О. директора школы
|
Кибалко Анатолий Стефанович | ||||||||||
| 1.3. Почтовый адрес
|
356 503, Ставропольский край, Петровский район, село Благодатное, ул.Петровская,1 | ||||||||||
| 1.4. Телефон
|
8 (865)47 69160 | ||||||||||
| 1.5. Сайт
|
shcola8.ukoz.ru | ||||||||||
| 1.6. Электронный адрес
|
soblagodatnoe@rambler.ru
blagodatnoe1970@mail.ru |
||||||||||
| 1.7. Количество учащихся, классов по ступеням образования
|
I-169
II-158 III-24 |
||||||||||
| 1.8. Количество педагогов, их образование и квалификация
|
31
Высшее-29, среднее специальное- 2 Высшая категория-18, Первая -6, сзд -7
|
||||||||||
| 1.9. Организация образовательного процесса (краткая информация)
|
Школа работает в одну смену.95% детей заняты во внеурочных мероприятиях. Школа тесно сотрудничает с сельским ДК, музыкальной школой, детским садом «Колосок», детской спортивной школой и всеми учреждениями и организациями, расположенными на селе. | ||||||||||
| 1.10. Краткое описание здания школы, материально-технической базы, пришкольной территории
|
Здание школы трёхэтажное, кирпичное, построенное в 1972 г.В 2016 году по программе «Единой России» выполнен капитальный ремонт спортзала школы. Школа оборудована уютными учебными кабинетами, но компьютерная оснащённость желает быть лучше.
пришкольная территория — 0,6 га, озеленена, имеется спортивная площадка, место для проведения торжественных мероприятий |
||||||||||
| 2. История школы: основные вехи
|
|||||||||||
| 2.1. Дата основания школы
|
1888 г. | ||||||||||
| 2.2. Обстоятельства создания школы
|
Развитию просвещения в России способствовали земства, введённые также в1864 г. По земской реформе разрешалось обучение в гимназиях детей всех сословий. Однако система народного образования в селе Благодатном во 2-й половине 19 века представляла собой неприглядную картину. В селе имелись 2 училища : Одноклассное — Министерство народного просвещения, и школа грамоты. Одноклассное училище было построено в 1888 г. и обошлось в 4 тысячи рублей. Годовой бюджет училища равнялся 635 руб. Из которых 330 руб. шло на жалование учителю. При училище был сад, двор, огород, сарай и погреб. Для учителя в здании было 3 комнаты и кухня. Обучение шло 3-4 года. Это были низшие учебные заведения.Школа грамоты помещалась в церковной сторожке. Школу посещали 15 мальчиков и 7 девочек. На содержание школы ежегодно расходовалось 35 рублей, а отопление доставляло общество. Обучал детей местный дьяк, окончивший курсы в Кубанской учительской семинарии. В общих школах учили Закону Божьему, требовали от учащихся читать Евангелие. Убогое образование не давало учащимся никаких практических навыков для жизни. Программа начальной школы ограничилась рамками элементарного курса русского и математики.
В 1895 г, в селе было грамотных 10 мужчин и 5 женщин, а умеющих читать только -19 женщин и 113 мужчин. В 1909 году в Благодатном было 3 Одноклассных училища и церковно- приходская школа. В церковно-приходской школе больше внимание уделялось церковно-славянскому языку, отечественной и церковной истории, чистописанию, церковному пению, изучение закона Божьего. В ней обучалось 207 мальчиков и 58 девочек. В 1913 году была построена сельская «Красная» школа. Ее строили подрядчики Строй и Литвинов. Она была построена на средства селян и обошлась обществу 20 тыс. рублей. Первоначально средства собирались для постройки еще одной церкви, но на сходе селян заведующий школой Руднев Архип Яковлевич предложил построить школу и сход поддержал его предложение. Саманный кирпич для школы был сделан миром (общими усилиями ). |
||||||||||
| 2.3. Руководители школы на протяжении ее истории (список с указанием года начала и окончания работы, что было сделано важного для школы и поселения)
|
первый директор школы Ткачёв
Зубакина Н.П. . В 1939 г. в селе было введено 10-летнее обучение. 7-летней была «Зубакинская» школа на улице Кирова, а основная школа ( 8-10 класс) размещалась по улице Советской (ныне здание шестилеток) и носила имя М. Горького, к ней относилась и бывшая церковно- приходская школа. История школы в годы ВОВ. С началом войны многие тысячи ставропольцев ушли на фронт добровольцами. В их рядах были и благодатненцы. В первые дни войны ушли защищать Родину 32 юноши — девятиклассника, которые не вернулись назад. Вот имена нескольких из них : Яценко Дмитрий, Романенко Дмитрий, Белик Алексей, Маловичко Иван, Ивахник Иван, Донцов Иван, Зинковский Николай. Уходили со школьного порога и девушки добровольцы. С августа 1942 года по январь 1943г село Благодатное было занято немцами. В здании основной школы ( по у. Советской.) разместился штаб немецкого командования. Но начальные школы продолжали работать в военных условиях. Учебный процесс наладить было сложно . Учебников не было, писали на газетах, не хватало учителей, мужчины — учителя были призваны в Красную армию. В каждом классе висела икона, а перед началом учебного дня хором читали молитвы. С 1939 года по 1943 год директором школы был Чирков А.И., с 1943 по 1945 год — Щеглов Я.Н. .Многие ученики прославили своё село и школу на фронтах войны. Среди них Герой Советского Союза полковник, Козлов Федор Андреевич. Герой Советского Союза, Романенко Пётр Логвинович родился в селе Благодатном. Пётр Логвинович прошел службу от рядового солдата до генерал — лейтенанта. Во время войны он командовал 131 стрелковой дивизией. После войны жил и работал в Германии, а затем в Москве. Послевоенные годы. После войны в селе работали две школы: средняя и семилетняя, с прилагающими к ней начальными классами. Директорами школы были: 1945 — 1946 гг. — Шульженко Ф.С. 1946 — 1947 гг. — Тумашев И.П. 1947 — 1953 гг. — Пеленцев Г.Г. 1953 — 1973 гг. — Ленков Д.И. После войны в село вернулись демобилизованные учителя- мужчины. Учителя математики- Тюлюпа А.Д. и Татусь И.Т. Финенко Н.М. окончил после войны Ставропольский пединститут и пришёл работать учителем иностранных языков. Падалка Василий Иванович — учитель физкультуры, а затем учитель истории. Зоря П.В.- учитель трудов, Козинец В.Д.- учитель начальных классов. В 1958- 59 гг в школах села обучалось более 500 учащихся. Бюджет школы составил 174, 71 рубль. В школе работало 48 учителей, из них 21 с высшим образованием, 27 с незаконченным высшим. При средней школе была библиотека, книжный фонд, которой составил около 6 тысяч экземпляров. В1956 году для работающей сельской молодёжи была открыта вечерняя заочная школа. Все школы в селе бы ли государственными и находились на полном государственном обеспечении. В 1967 году было решено отвести участок под строительство школы на 964 места. В 1972 году к началу учебного года было сдано в эксплуатацию здание современной школы. Её директором стал Ленков Д.И. Директора школы
С 2005 года в МКОУ СОШ №8 проводится районный фестиваль «Приёмы педагогической техники». В нём принимают участие молодые учителя, которые только начинают педагогическую карьеру. Они рассказывают и показывают свои приёмы и методы ведения уроков. Для молодых специалистов дают мастер- классы опытные учителя. В 2016 году школа попала под программу «Спорт- зал сельской школы». Программа проходила под эгидой партии «Единая Россия». Был полностью отремонтирован спортивный зал, заменено оборудование. На эти цели было потрачено 1млн. 800 тыс рублей. Средства выделялись из бюджета.
|
||||||||||
| 2.4. Хронология ключевых событий в жизни школы (по годам)
|
2007 г. – школа Победитель приоритетного национального проекта «Образование». | ||||||||||
| 2.5. Выдающиеся сотрудники школы (информация о людях, внесших особый вклад в жизнь школы – учителях, администраторах и др.) |
Крохмаль Татьяна Николаевна, более 40 лет проработала в школе, учитель начальных классов, заместитель директора МОУ СОШ № 8 по начальному
|
||||||||||
| 2.6. Выдающиеся выпускники и ученики школы (информация о людях, их успехах и достижениях)
|
Пётр Логвинович Романенко (11 июня 1905 — 22 августа 1985) — советский военачальник, генерал-лейтенант, Герой Советского Союза.
Биография Могила Романенко на Кунцевском кладбище Пётр Логвинович родился 11 июня 1905 года в селе Хустянка (ныне Сумская область Украины) семье крестьянина. С 1913 проживал в Ставропольском крае, в селе Благодатное. С 1927 года в рядах Красной Армии, с 1928 года член ВКП(б), через год оканчивает Орджоникидзевское военное пехотное училище, до 1939 года — в пограничных войсках. В 1941 году окончил Военную академию имени Фрунзе. С июля 1941 Романенко сражался на Ленинградском фронте, начал войну начальником разведки 128-й стрелковой дивизии, затем командир батальона, полка, начальник штаба и заместитель командира дивизии. Участвовал в оборонительных боях в районе Мги, Синявино, на южном берегу Ладоги. После прорыва блокады Ленинграда назначен командиром 73-й морской стрелковой бригады. В ноябре 1943, будучи в звании полковника, принимает командование 131-й стрелковой дивизией в процессе её передислокации на ораниенбаумский плацдарм. С 14 января 131-я стрелковая дивизия под командованием Романенко в составе 2-й ударной армии Федюнинского участвует в операции «Январский гром» и 19 января отличается при взятии Ропши. За успешное взятие Ропши Пётр Логвинович Романенко удостоен звания Героя Советского Союза и медали Золотая Звезда (№ 3133), а его дивизия награждена орденом Красного Знамени и получила почётное наименование «Ропшинская». После Красносельско-Ропшинской операции участвует в освобождении Нарвы (освобождена 26 июля 1944[1]) и заканчивает боевой путь на островах Эстонской ССР. После войны продолжает армейскую службу и в 1948 году оканчивает Военную академию имени Генерального штаба. Работал заместитель начальника высших офицерских курсов «Выстрел». В 1961 в звании генерал-лейтенанта уходит в запас. Скончался в Москве в 1985 году, похоронен на Кунцевском кладбище Фёдор Андрее́вич Козло́в (19 февраля 1919 — 18 ноября 1971) — советский военный деятель, участник Великой Отечественной войны, Герой Советского Союза. Полковник. Биография Довоенные годы Фёдор Козлов родился в селе Благодатное Новогригорьевского уезда Ставропольской губернии (ныне — Благодатное (Петровский район Ставропольского края)) в русской крестьянской семье. В 1939 году Козлов окончил Ставропольский педагогический институт, после чего работал директором школы. С 1939 года — Фёдор Козлов проходил службу в рядах Красной Армии. Место призыва: Шпаковский РВК, Орджоникидзевский край, Шпаковский район. В 1941 году окончил Борисовское военно-инженерное училище в Архангельске. Участие в Великой Отечественной войне С 6 сентября 1941 года — Козлов принимал участие в боях на фронтах Великой Отечественной войны. В 1942 году вступил в ВКП(б) Подвиг 1 августа 1944 года, будучи командиром 270-го инженерно-сапёрного батальона (64-я инженерно-сапёрная бригада, 8-я гвардейская армия, 1-й Белорусский фронт), обеспечил переправу трёх артиллерийских полков, миномётного дивизиона, боеприпасов и другого имущества через Вислу северо-восточнее Магнушева, что позволило развить успех в боях на плацдарме. Указом Президиума Верховного Совета СССР от 24 марта 1945 года за мужество, отвагу и героизм в борьбе против немецко-фашистских захватчиков в Козлову Фёдору Андреевичу было присвоено звание Героя Советского Союза с вручением Ордена Ленина и медали «Золотая Звезда» (№ 5930). После войны В 1950 году Фёдор Козлов окончил Военную академию им. М. В. Фрунзе. Занимал должности в оперативном управлении штаба Краснознамённого Закавказского военного округа в Тбилиси. Начальник оперативного управления 4-й общевойсковой армии в Баку. В 1962—1963 — военный советник при посольстве СССР в республике Куба. Военный советник в Сомали. 18 ноября 1971 года полковник Козлов Фёдор Андреевич умер от острой сердечной недостаточности, находясь в командировке в Могадишо, Сомали. Похоронен в Ставрополе, на Октябрьском кладбище. Награды · Медаль «Золотая Звезда» Героя Советского Союза. · Орден Ленина. · Орден Отечественной войны I степени[2]. · Орден Отечественной войны II степени[3]. · Медаль «За оборону Сталинграда». · Медаль «В ознаменование 100-летия со дня рождения Владимира Ильича Ленина» (6 апреля 1970[6]). · Медаль «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941—1945 гг.» (9 мая 1945[7]). · Юбилейная медаль «Двадцать лет Победы в Великой Отечественной войне 1941—1945 гг.» (7 мая 1965[8]). · Медаль «Ветеран Вооружённых Сил СССР». · Медаль «30 лет Советской Армии и Флота»[9]. · Юбилейная медаль «40 лет Вооружённых Сил СССР»[10]. · Юбилейная медаль «50 лет Вооружённых Сил СССР» (26 декабря 1967[11]). · Знак «Гвардия». · Знак МО СССР «25 лет Победы в Великой Отечественной войне» (24 апреля 1970[1]).
Иван Романович Дубяга (1929—1999) — контр-адмирал Военно-морского флота СССР, Герой Советского Союза (1964). Биография Иван Дубяга родился 16 января 1929 года в селе Благодатное Петровского района Ставропольского края в семье крестьянина. В 1946 году окончил Бакинское военно-морское подготовительное училище. В том же году он был призван на службу в Военно-морской флот СССР. В 1950 году Дубяга окончил Тихоокеанское высшее военно-морское училище, в 1958 году — Высшие специальные офицерские классы ВМФ, в 1970 году — Академические курсы офицерского состава при Военно-морской академии. Начинал службу на Тихоокеанском флоте, прошёл путь до командира подводных лодок М-248, М-288, С-331 и С-336[1]. С января 1962 года Дубяга командовал атомной подводной лодкой «К-115», которая через год была введена в состав Северного флота. Перед экипажем лодки было поставлено задание — совершить уникальный подлёдный переход из Баренцева моря в Тихий океан, который до него не совершал никто. Дубяга сам занимался обучением экипажа, отработкой курсовых задач, поддерживал на лодке постоянную готовность. Переход начался 3 сентября 1963 года. Лодка успешно прошла под водой до мыса Желания, где всплыла для встречи со спасательным судном, а затем вновь погрузилась под воду и продолжила движение. По плану Дубяга успешно выполнил несколько всплытий и приледнений. Лодка ещё дважды — 10 и 11 сентября — всплывала, первый раз около дрейфующей советской полярной станции «СП-12», во второй раз — в Чукотском море. 17 сентября 1963 года переход был завершён в бухте Крашенинникова. Он явился первым подобным переходом. Самая его трудная часть расстоянием в 1570 морских миль была успешно преодолена подо льдами Арктики. Этот переход позволил ВМФ СССР получить ценный опыт в данной сфере[1] Указом Президиума Верховного Совета СССР от 18 февраля 1964 года за «образцовое выполнение задания командования и проявленные при этом личное мужество и отвагу» капитан 2-го ранга Иван Дубяга был удостоен высокого звания Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали «Золотая Звезда» за номером 11181[1]. |
||||||||||
| 2.7. Друзья и партнеры на историческом пути школы (информация о людях, организациях, их участии в жизни школы)
|
Отамас С.П. – председатель –колхоза им. С.М.Кирова (1980-е –г.г. -1998г.)
Сыроватко В.И.- глава администрации села ( 2000г.-2017 г.)
|
||||||||||
| 3. Культура школы
|
|||||||||||
| 3.1. Главные педагогические идеи школы
|
Хороший учитель объясняет. Выдающийся учитель показывает.
Великий учитель вдохновляет. |
||||||||||
| 3.2. Ценности школьной жизни
|
Уважение к ученику и учителю. Стремление прийти на помощь в трудную минуту. | ||||||||||
| 3.3. Школьные символы (дать описание герба, флага, гимна, девиза и т.п.)
|
Девиз: Дорога всюду, даже к звёздам берет начало здесь у нас. | ||||||||||
| 3.4. Традиции и ритуалы
|
День Учителя, День самоуправления, Неделя наук, Посвящение в первоклассники, Парад звёзд, Вечер встречи выпускников, Последний звонок, Смотр песни и строя, Вахта Памяти. | ||||||||||
| 3.5. Особенности образовательного процесса (краткая информация об интересных и самобытных уроках, занятиях, курсах; находках и «изюминках» учителей) | В нашей школе современный урок строится на основе использования технических средств с применением как традиционных, так и инновационных педагогических технологий. Используются современные технологии, педагоги формируют у школьников умения и навыки выделять цели, самостоятельно добывать новые знания, собирать необходимую информацию, делать выводы.
В своей работе мы ориентируемся на образовательный запрос родителей и детей. Все предметы, входящие в учебный план, изучаются на высоком качественном уровне, что подтверждается независимыми экспертизами, результатами прохождения школой государственной аттестации, а также победами наших учеников в олимпиадах и конкурсах.
|
||||||||||
| 3.6. Проекты (дела, программы, акции), реализуемые в школе и школой
|
Проект «Наша детская площадка», проект «Неизвестный солдат», «Самый классный класс», акции «Георгиевская ленточка», «Солдатский платок», «Бессмертный полк». | ||||||||||
| 3.7. Объединения (детские, детско-взрослые), существующие в школе
|
Школьная республика «Шанс», «Юнармия» | ||||||||||
| 3.8. Школьный фольклор (песни, танцы, игры, легенды, анекдоты и т.п., любимые в школе)
|
Хип-хоп, флешмобы, песни «Любимая школа», «Наша школьная семейка» | ||||||||||
| 4. Школа на земле
|
|||||||||||
| 4.1. Краткое описание и история населенного пункта (деревни, села, поселка, аула и т.д.), где расположена школа | Село Благодатное основано в 1848 г. переселенцами из Полтавской, Черниговской, Воронежской губерний. В 1888 году построена сельская церковь (сохранившаяся до сегодняшних дней).В 1913 открыта сельская школа. В 1957 г. построен Дом культуры. В 1967 году построено здание сельской больницы. В 1972 году построено здание современной школы. | ||||||||||
| 4.2. Участие школы в жизни местного сообщества | Сотрудничество школы с сельским ДК, библиотекой, музыкальной школой, больницей, ООО им. С.М.Кирова, администрацией села | ||||||||||
| 4.3. Друзья, партнеры, благотворители школы сегодня | ООО им. С.М. Кирова, администрация села,
Глава К(Ф)Х «Удача» В.С.Беда |
||||||||||
| 5. История и культура школы в деталях
|
|||||||||||
| 5.1. Судьба человека (рассказы о людях, которые связали свою жизнь со школой; о выдающихся и обычных учителях и учениках) | Директор школы- Кибалко А.С. – руководит школой на протяжении 25 лет.
Учителя : Шерстнёв Н.С., Строй С.Н., Маловичко Е.В. – победители приоритетного национального проекта «Образование» |
||||||||||
| 5.2. Семья и школа (рассказы о разных поколениях учеников школы из одной семьи; об учительских (и не только) династиях в школе; о взаимоотношениях и взаимодействии семьи и школы) |
Педагогическая династия Бойко-Очеретние
Бойко Раиса Михайловна – учитель математики, зам. директора по учебно-воспитательной работе, Отличник народного просвещения, 40 лет проработала в школе.
Бойко Татьяна Фёдоровна преподаватель математики в военном училище пограничных войск г. Ставрополь Бойко Вячеслав Фёдорович педагог дополнительного образования МОУ ДОД РЦДЮТТ
Очеретний Александр Иванович учитель физики МОУ СОШ №8 почётный работник образования РФ, «Соросовский учитель». Очеретняя Галина Вячеславовна учитель математики МОУ СОШ № 8 Дети: Ольга – учитель информатики МОУ СОШ №13 ст. Незлобная Георгиевского района. Александра – учитель информатики Педагогическая династия Филатовых-Крохмаль -Строй Филатов Николай Васильевич, учитель физики и математики, Отличник народного образования Казахстана . Филатова Екатерина Кирилловна, учитель начальных классов Крохмаль Татьяна Николаевна, более 40 лет проработала в школе, учитель начальных классов, заместитель директора МОУ СОШ № 8 по начальному образованию, Заслуженный учитель школы Российской Федерации. Василенко (Филатова) Любовь Николаевна, учитель русского языка и литературы. Строй С. Н. учитель начальных классов МОУ СОШ № 8,победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации приоритетного национального проекта «Образование».
Сабля Е. Н. учитель начальных классов, г. г.Ставрополь.
|
||||||||||
| 5.3. Прямая речь (личные воспоминания, отзывы о школе педагогов, детей, родителей) | Маловичко Елена Викторовна, учитель истории и обществознания МКОУ СОШ №8: «Начиная рассуждение о своей профессии, невольно вспоминаю слова известного русского публициста Н.А. Добролюбова: «Прекрасна дорога –идти в педагоги». Я выбрала профессию, о которой мечтала с детства. Когда 25 лет назад я поступала в педагогический институт, мне казалось, что об этой профессии я знаю все, передо мной был пример моей мамы, учителя начальных классов. Я была уверена, что выбрала самую замечательную, благородную и благодарную профессию. За годы учебы я ни разу не усомнилась в правильности своего выбора. Ведь все начинается с учителя…. Учитель стоит у порога самостоятельной жизни каждого человека. Я представляла себя стоящей у доски, вдохновенно и увлечено излагающей свой любимый предмет группе, жаждущих знаний и открытий детей. Но суровая школьная действительность очень скоро рассеяла мои мечты. Судьба, о которой мечталось, превращалась в Великую Педагогическую битву. Это был своеобразный экзамен на прочность. Это проверка профессиональных, деловых качеств учителя учениками. Только настоящий учитель сумеет в этой битве не победить, а выйти из неё с достоинством, заслужив уважение, доверие, любовь учеников».
|
||||||||||
Информация подготовлена и предоставлена (указать Ф.И.О. взрослых и детей, принявших участие в сборе и подготовке информации для страницы):Кибалко А.С., Сень О.В.,Рыжевской Н.В., Маловичко Е.В., Шавкута Л.Ю.