МОУ Заволжская СОШ им. Героя Социалистического Труда П.П. Смирнова Калининский район

МОУ Заволжская СОШ им. Героя Социалистического Труда П.П. Смирнова

Страница школы в «Энциклопедии сельских школ России»

1.    Общие сведения о школе

 

1.1.        Полное название школы

 

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Заволжская средняя общеобразовательная школа имени Героя Социалистического Труда П.П. Смирнова»
1.2.        Ф.И.О. директора школы

 

Никонорова Ольга Олеговна
1.3.        Почтовый адрес

 

170508, Тверская область, Калининский район, п. Заволжский, д.10
1.4.        Телефон

 

8 (4822) 379323
1.5.        Сайт

 

zavolschool.ru
1.6.        Электронный адрес

 

zavol-school@yandex.ru
1.7.            Количество учащихся, классов по ступеням образования

 

НОО: 10 классов-комплектов, 172 обучающихся

ООО: 12 классов-комплектов, 201 обучающийся

СОО: 2 класса-комплекта, 22 обучающихся

1.8.            Количество педагогов, их образование и квалификация

 

Всего в школе 40 педагогов. Из них с высшим образованием – 35, со средним профессиональным – 5. Имеют высшую квалификационную категорию — 4 учителя, первую – 18, молодых специалистов – 4.
1.9.            Организация образовательного процесса (краткая информация)

 

МОУ «Заволжская СОШ им. П.П. Смирнова» является общеобразовательной организацией, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования и дополнительным общеразвивающим программам.

В школе обучаются 395 школьника из 7 сельских населенных пунктов: п. Заволжский, д. Новинки, д. Городня, д. Савино, д. Н. Малица, п. Дм. Черкассы, д. Дмитровское, д. Брянцево, д. Зеленец, д. Ширяково, находящихся на расстоянии от 2 до 15 км от школы. Занятия в 1-11 классах проводятся в первую смену, по пятидневной учебной неделе.

Обучение в школе осуществляется в очной форме:

  • классно-урочные занятия;
  •  индивидуальное обучение – комбинированно, т.е. часть учебных занятий с обучающимся проводится по индивидуальному расписанию, а часть —  с классом;
  • индивидуальное обучение на дому

В школе созданы специальные образовательные условия с учётом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ с ЗПР и ТНР). Организована работа двух коррекционных классов: 1класс (ОВЗ ЗПР вариант 7.2) и 8 класс (задержанное развитие).

На уровне НОО обучение ведется по ФГОС второго поколения в соответствии с концепцией «Школа России». В рамках внеурочной деятельности обучающиеся 1-4 классов посещают ряд курсов:

*»Мир деятельности» (под редакцией Л.Г. Петерсон) для обеспечения условий для открытия ребенком секретов своей успешной учебы, повышения мотивации детей к самостоятельному и осознанному учению формирование у учащихся начальной школы знаний об учебной деятельности и способах ее организации, качествах ученика и ценностях жизни, которые помогают ему успешно справляться с затруднениями.

* Плохой почерк – довольно распространенная проблема. Многим школьникам каллиграфия не дается, несмотря на все старания, поэтому были введены курсы «Пишу красиво», «Каллиграфия».

* Для развития у школьников умения эффективно общаться, то есть так управлять словами, выражая свои мысли, чтобы они достигали своей коммуникативной задачи, изучается курс «Риторика».

На уровне ООО в V — IX классах велось обучение в соответствии с ФГОС второго поколения, в VIII и IX классах – в режиме опережающего внедрения.

В IX классе за счет части, формируемой участниками образовательного процесса, для   предпрофильной подготовки обучающихся 2 часа учебного плана в соответствии с образовательными потребностями обучающихся  были отведены на следующие курсы по выбору: «Основы военной подготовки», «Практическое обществознание», «Пространственное многообразие России», «Химия в задачах», «Избранные вопросы биологии», «Методы решения задач по физике», «Итоговый индивидуальный проект».

Чтобы создать условия для образования старшеклассников в соответствии с их профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования на уровне СОО организовано изучение предметов «Химия», «Биология» на профильном уровне и элективные занятия «Методы решения задач по термодинамике», «Практическая грамматика английского языка», «Избранные вопросы математики», «Избранные вопросы химии», «За страницами учебника биологии», «Решение задач по физике», «Общественная география мира», «Трудные вопросы истории», «Избранные вопросы математики». Учитывая возрастающую роль русского языка в многонациональном федеративном государстве введены элективные курсы в X-XI классах «Стилистика», «Русское правописание».

1.10.        Краткое описание здания школы, материально-технической базы, пришкольной территории

 

 

Школа функционирует в одном школьном здании с единым составом участников образовательного процесса. Проектная мощность школы — 1076 мест. Общеобразовательное учреждение располагается в трехэтажном типовом здании, имеет центральное отопление, полностью люминесцентное освещение, холодное и горячее водоснабжение, канализацию, столовую, укомплектованную современным кухонным оборудованием, два спортивных зала, тренажерный зал, футбольное поле с искусственным покрытием, открытую спортивную площадку с искусственным покрытием,  медицинский кабинет, библиотеку с читальным залом, актовый зал, Народный музей 8 танковой бригады имени П. А. Ротмистрова, оборудованные кабинеты.

Школа обеспечена Интернет – сетью с wi – fi связью, создана локальная сеть всех кабинетов школы.

Количество и общая площадь учебных кабинетов —  1589,6 м2:

кабинет биологии, кабинет химии, кабинет физики, кабинет русского языка, кабинет  литературы, кабинет информатики, кабинет географии, кабинет истории, кабинет технологии, кабинет изобразительного искусства, кабинет математики, кабинеты начальных классов

В школе есть автобус и микроавтобус для ежедневного подвоза детей на занятия.

Школьная библиотека имеет большой библиотечный фонд оснащена телевизором, принтером, компьютером, библиотечным сканером, ламинатором. Работает интернет-связь, создан электронный каталог.

Есть приусадебный участок (2 га), на котором разбит фруктовый сад.

2. История школы: основные вехи

 

2.1.            Дата основания школы

 

1909 год
2.2.            Обстоятельства создания школы

 

Заволжская средняя школа ведет свое летоисчисление с 1909 года как  Каликинское земское училище, первые сведения о нем появились в архивных источниках  («Паспорт Каликинского земского училища» от 15 декабря 1912 года, «Справочная книга по Тверской Епархии за 1915 год», «Паспорт Ново – Каликинской школы за 1951 год»). Первой учительницей была Кулькова Павла Васильевна. В школе насчитывалось 37 учеников. Она располагалась между деревнями Старое и Новое Каликино на шоссе Москва – Санкт–Петербург в деревянном здании, где размещались две классные комнаты и жилое помещение для учителя. Кроме того, были хозяйственные постройки, колодец, огород, небольшой сад. Школа была трехклассная, в четвертый класс дети ходили в Николо – Малицкую школу, что в трех километрах от Каликинской школы.
2.3.            Руководители школы на протяжении ее истории (список с указанием года начала и окончания работы, что было сделано важного для школы и поселения)

 

Чижов Василий Алексеевич (1967 – 1977 гг.);

Пинский Павел Анатольевич (1977 – 1983гг.) – построено новое типовое здание школы; создан школьный музей 8танковой бригады им. П.А. Ротмистрова, музею присвоено имя народного;

Козлов Александр Николаевич (1983 – 1988гг.);

Власенко Мария Владимировна (1988 – 1999гг.);

Прыткова Тамара Александровна (1999 – 2013гг) – 3 октября 2009 года школе присвоено имя Героя Социалистического Труда Павла Павловича Смирнова;

Никонорова Ольга Олеговна (с  1 сентября 2013г. )

2.4.            Хронология ключевых событий в жизни школы (по годам)

 

В 40-ые годы школа стала четырехклассной, малокомплектной; занятия проводились: 1- 3 классы, 2 – 4 классы.

В качестве начальной малокомплектной Ново–Каликинская школа просуществовала до 1965 года. Учащиеся, окончившие ее, продолжали учиться в школах города Калинина №15, №21, №8,№ 25 (железнодорожная).

Дети добирались до школ по шоссе 7 – 8 километров или по железной дороге со станции Брянцево до железнодорожного вокзала.

1965 году на территории центральной усадьбы совхоза  имени «50–летия СССР» была построена 2–этажная кирпичная 8–летняя школа. В ней обучались дети из деревень Старое и Новое Каликино, Городня, Ширяково, а также поселка Заволжский, Дмитрово-Черкассы.

В 1975 году школа стала средней. Первый выпуск учащихся средней школы совпал с переименованием Ново–Каликинской 8-летней школы в Заволжскую среднюю школу. В связи с тем, что количество учащихся постоянно увеличивалось и школа работала в 2 смены, возникла необходимость строительства современного нового здания.

В 1979 году Заволжская средняя школа переехала в новое здание, где и находится  сейчас. За годы своего существования школа работала в режиме инновационного развития.

        1965– 1975 годы:

*становление педагогического коллектива;

*создание учебных кабинетов;

*открытие групп продленного дня.

1975— 1985годы:

*создание школьного  лагеря труда и отдыха на базе совхоза имени «50–летия СССР», где  работали  ученики школы —  участники 5 трудовой четверти;

*школа заключила договор о сотрудничестве с совхозом имени «50–летия СССР»  по обучению школьников сельскохозяйственным профессиям;

*Старшеклассники школы заняли 1 место в областном конкурсе «Мастеров машинного доения»;

*На базе детского сада «Колосок» открыт первый в районе класс шестилеток;

*создание школы полного дня;

*опытно-экспериментальная работа по выращиванию сои в условиях Нечерноземья по заданию Калининского сельскохозяйственного института;

*экспедиции по местам боев 8 танковой бригады;

*открытие музея 8 танковой бригады имени П.А. Ротмистрова;

*присвоение школьному музею звания «Народного музея  8 танковой бригады имени П.А. Ротмистрова»;

*создание системы воспитательной работы через разновозрастные отряды.

1986– 1996годы:

*районный отдел образования обобщает опыт работы школы по сотрудничеству с учебными заведениями англоязычных стран;

*кабинет начальных классов ТО ИУУ обобщает опыт работы школы с шестилетками (4-х летняя начальная школа);

*участие педагогов школы в районных и областных конкурсах профессионального мастерства;

*разработка воспитательной системы школы;

1997- 2004 годы:

*компьютеризация школы;

*создание Совета школы, Совета старшеклассников;

*проведение на базе школы секции Международной научно–практической конференции «Демократическое, государственно–общественное управление общим образованием: теория и практика».

*открытие филиала учебного центра «Андреев-Софт» по обучению учеников и учителей школы работе на компьютере;

*по приказу Департамента образования Администрации Тверской области № 32 от 24.01.2002 школа становится опытно-экспериментальной площадкой по развитию государственно-общественного управления образованием;

*участие педагогов школы в районных и областных конкурсах профессионального мастерства (I место);

*открыт лицейский класс совместно с МЭСИ;

2005- 2007 годы:

*школа становится базовой школой Заволжского образовательного округа;

*по запросу родителей в 2005 году введен английский язык со 2 класса;

*школа одним из приоритетных направлений работы выбирает работу по формированию культуры здоровья и внедрению здоровьесберегающих технологий и становится региональной опытно-экспериментальной площадкой;

*в школе вводится курс ритмики и педагогики здоровья;

*в штатное расписание введены должности заместителя директора школы по НМР и ИКТ, заместителя директора школы по безопасности;

*введение в учебный план школы элективных курсов, занятий в предпрофильных группах;

*осуществлен переход на новый режим промежуточной аттестации обучающихся по триместрам;

*апробация в начальной школе УМК «Перспективная начальная школа»;

*открытие «Школы будущего первоклассника»;

*участие в ежегодной областной научно — практической конференции педагогов и учащихся «Твое здоровье – дело твоих рук»;

*внедрение в практику научно – исследовательской деятельности учащихся.

2007-2010         годы:

*открытие профильных групп на старшей ступени обучения;

*открытие школьного информационного центра;

*школа инициатор и организатор районной научно-практической конференции обучающихся;

*школа инициатор и организатор районного фестиваля педагогических идей и инноваций с применением ИКТ;

*школа инициатор и организатор районного фестиваля школьных презентаций «Компьютерный класс»;

*призёр конкурса «Учитель года – 2010»

*открытие тренажерного зала;

*открытие кабинета здоровья;

*школе присвоено имя Героя Социалистического Труда П.П. Смирнова;

2011-2017 годы:

* призёры муниципального этапа конкурса «Учитель года»;

*победители в муниципальном Фестивале педагогических идей и инноваций с применением ИКТ;

*внедрение на уровне начального общего образования УМК «Школа России»;

*опережающее внедрение ФГОС второго поколения на уровне основного общего образования;

*апробация учебного пособия «Каллиграфия букв: развивающие прописи» на базе муниципальных образовательных организаций,участие в деятельности профессиональной сети «Методическая школа» как инновационная форма самообразования и повышения квалификации педагогов

*МОУ «Заволжская СОШ им. П.П. Смирнова» присвоен статус «Муниципальной пилотной площадкой «Методическая школа»

2.5.            Выдающиеся сотрудники школы (информация о людях, внесших особый вклад в жизнь школы – учителях, администраторах и др.)

 

Цыбанева Евгения Михайловна

Родилась 8 апреля 1925 года в деревне Дубровки Калининского района. В годы войны она училась в Калининском педагогическом институте на географическом факультете. Была под обстрелом и бомбежкой, работала на стройках, лесоповале и лесосплаве, рыла окопы и противотанковые рвы в Селижаровском районе. Вернулась в родной город сразу после его освобождения, 17 декабря 1941 года.

Будучи студенткой Евгения Михайловна закончила курсы медсестер,   связисток и курсы немецкого языка. Днем она училась, а ночами вместе с горожанами восстанавливала родной Калинин (улицу Советскую) или дежурила в госпитале.

После окончания института в 1946 году по комсомольской путевке была направлена в Хабаровский край, где работала инспектором крайоно, позже трудилась на Камчатке. Многие годы Евгения Михайловна учила детей географии в школах Калинина и Тамбова, 5 лет работала завучем школы в городе Магдебург (ГДР). С учащимися школы на велосипедах объехала всю Германию, побывала во всех концлагерях. Тяжело пережив Великую Отечественную войну, с ужасом в глазах и в душе, переживала вместе со своими воспитанниками трагедию соотечественников – узников концлагерей. Она видела печи крематориев, витрины с детскими волосами, детской обувью, перчатками и абажурами из кожи детей. Уже тогда она решила: обо всем увиденном рассказывать своим ученикам, чтобы они знали, чем обязаны своим отцам, дедам и прадедам, победившим злейшего врага человечества – немецкий фашизм.

С 1979 года Евгения Михайловна начала преподавать в Заволжской школе, а с 1980 года она была создателем и бессменным  руководителем школьного музея 8-й танковой бригады имени Павла Алексеевича Ротмистрова. Вела активную работу по военно – патриотическому воспитанию молодежи; ее труд высоко ценили педагоги, она – свой человек в городских и районных организациях ветеранов Великой Отечественной войны и участников боевых действий в Афганистане и Чечне, музеях города, поселка Эммаус, Медное.

Евгения Михайловна – отличник народного образования (1975 год), была награждена медалью «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.», медалью Министерства обороны «За патриотическое воспитание учащихся», грамотами Министерства образования и Министерства обороны.

2.6.            Выдающиеся выпускники и ученики школы (информация о людях, их успехах и достижениях)

 

Сабуров Валерий Анатольевич

Младший сержант, командир миномета. Родился в деревне Алешино Рамешковского района Калининской области. Русский. Закончил Заволжскую школу. Затем работал электросварщиком на Калининском домостроительном комбинате.

В  Вооруженные Силы СССР призван 10.11.1984 года Калининским РВК. Находился в  Республике Афганистан с апреля 1985 года. Погиб 4 мая 1986 года.

Похоронен на аллее Славы Дмитрово-Черкасского кладбища города Тверь.

 

2.7.            Друзья и партнеры на историческом пути школы (информация о людях, организациях, их участии в жизни школы)

 

Совхоз имени 50-летия СССР и его директор Герой Социалистического Труда, доктор ветеринарных наук Смирнова Павел Павлович.
3.        Культура школы

 

3.1.            Главные педагогические идеи школы

 

*Становление в образовательном учреждении демократического стиля взаимоотношений между педагогами и учащимися.

*Установление между самими учащимися отношений взаимопонимания, соучастия, содействия, ненасилия.

*Создание благоприятных условий для формирования у учащихся при изучении гуманитарных и естественных наук целостной картины мира и понимания роли человека в его сохранении.

 

3.2.            Ценности школьной жизни

 

Демократичность, открытость, охрана жизни и здоровья человека, свободного развития личности, через включение в управление школой обучающихся, родителей, педагогов.
3.3.            Школьные символы (дать описание герба, флага, гимна, девиза и т.п.)

 

Герб школы представляет собой прямоугольник серо-голубого цвета, который ассоциируется с постоянством, верностью, надёжностью и честью. В центре герба розовый шар, символизирующий романтику школьной жизни и интерес к окружающему миру. Два пеликана – символ заботы о детях и жертвенной любви, которую учителя и родители дарят им. В клювах пеликанов эмблема, на которой по синим волнам бежит парусник:

·         парусник есть сама школа, плывущая по бурным волнам неспокойной жизни;

·         бирюзовое небо и море – символ творчества, общения;

·         солнце с широкими лучами – олицетворение жизни, добра, идеала, к которому стремиться ребёнок;

·         венчает эмблему академическая шапочка – конфедератка – символ мудрости и знаний.

Гимн школы – песня «Уходит бригантина от причала» (сл. М. Танича, муз. Н. Богословского)

3.4.            Традиции и ритуалы

 

Народные праздники

Дни здоровья

Вахты Памяти

3.5.            Особенности образовательного процесса (краткая информация об интересных и самобытных уроках, занятиях, курсах; находках и «изюминках» учителей)

 

В образовательном процессе используются современные педагогические технологии, которые направлены на познавательное, коммуникативное, социальное и личностное развитие школьника. В школе применяются на уроках и во внеурочной деятельности технология деятельностного метода, технологии проектной и исследовательской деятельности, образовательная технология «Портфолио», технология обучения каллиграфии. За последний учебный год:

Учитель начальных классов за разработку урока в ТДМ стала победителем I Международного конкурса педагогов «Любимый урок» в секции «Начальная школа. Русский язык».

Уроки учителей математики в ТДМ (5 класс и 8 коррекционный класс) и технологии проектной деятельности (6 класс) получили высокую оценку на методическом семинаре для учителей математики Калининского района.

Уроки учителей 1 класса (один из них коррекционный) в ТОК были даны учителям начальных классов Калининского района в рамках реализации проекта «Инструменты мягкой адаптации образовательных инноваций ФГОС-2 для массового образования на основе учебного пособия нового поколения «Каллиграфия букв: развивающие прописи».

3.6.            Проекты (дела, программы, акции), реализуемые в школе и школой

 

*Проект «Инструменты мягкой адаптации образовательных инноваций ФГОС-2 для массового образования на основе учебного пособия нового поколения «Каллиграфия букв: развивающие прописи».

* Опережающее внедрение ФГОС второго поколения.

3.7.            Объединения (детские, детско-взрослые), существующие в школе

 

Активисты Российского движения школьников

Юнармейский отряд

3.8.            Школьный фольклор (песни, танцы, игры, легенды, анекдоты и т.п., любимые в школе)

 

В школе работает фольклорный коллектив «Волжаночка»
4.        Школа на земле

 

4.1. Краткое описание и история населенного пункта (деревни, села, поселка, аула и т.д.), где расположена школа Заво́лжский — посёлок сельского типа в Калининском районе Тверской области. Расположен к западу от Твери, на автодороге «Москва — Санкт-Петербург» М10 (E 105), в 5 км от Горбатого моста.

Население по переписи 2002 — 2497 человек, 1131 мужчина, 1366 женщин.

 

4.2. Участие школы в жизни местного сообщества Все поселковые праздники (новый год, 8 марта, 9 мая, День посёлка, День матери и др.) проходят с участием обучающихся МОУ «Заволжская СОШ им. П.П. Смирнова»
4.3. Друзья, партнеры, благотворители школы сегодня ТРО ВДПО, ДОСААФ России по Тверской области
5.        История и культура школы в деталях

 

5.1. Судьба человека (рассказы о людях, которые связали свою жизнь со школой; о выдающихся и обычных учителях и учениках)  
5.2. Семья и школа (рассказы о разных поколениях учеников школы из одной семьи; об учительских (и не только) династиях в школе; о взаимоотношениях и взаимодействии семьи и школы)  
5.3. Прямая речь (личные воспоминания, отзывы о школе педагогов, детей, родителей)  

Информация подготовлена и предоставлена (указать Ф.И.О. взрослых и детей, принявших участие в сборе и подготовке информации для страницы):  Никонорова Ольга Олеговна, Козицына Галина Александровна, Новикова Галина Михайловна