II-34

III-40

IV-0

Имеют высшее образование – 12 человек

Имеют высшую квалификационную категорию – 5 человек

Имеют первую квалификационную категорию – 9 человек

— начального общего образования на основе ФГОС;

-учебный план АООП (вариант 1) для обучающегося с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями

— основного общего образования на основе ФГОС (5-9 классы);

— учебный план основного общего образования, реализующий адаптированную образовательную программу (задержка психического развития) (вариант 7.1)

— учебный план среднего общего образования на основе ФГОС

1888 год: на земле, арендованной у Георгиевской церкви, было построено специально для школы новое здание.

1914 год: школа становится двухкомплектной.

1920-е годы: Георгиевскую школу переименовали в Васютинскую, которая позднее сгорела.

До 1966 года ученики с Корёги и ближайших деревень обучались в Игумновской восьмилетней школе.

16 января 1967 года районный отдел народного образования издал приказ: « В связи с постройкой новой школы в посёлке Корёга перевести учащихся и учителей 5-8 классов из Игумновской восьмилетней школы в пос. Корёга и данную школу именовать Корёжской восьмилетней школой с 1 января 1967 года».

С  1869 года учителем от земства стал Григорий Постников, выпускник Галичской духовной семинарии.

1914 год:  Даниловская Екатерина Фёдоровна, которая проработала в этой школе более 40 лет до 1957 года. За заслуги на ниве просвещения Е.Ф. Даниловская была награждена орденом Ленина.

1957 году директор школы: Вороненков Иван Филиппович.

1967-1974 год- Пахомова Екатерина Александровна.

1974-1976 год.: Максимцев Александр Федорович.

1976-1979 год: Штрак Нина Тимофеевна.

1979-1981год: Титова Татьяна Николаевна.

1981-1999год: Смирнова Нина Алексеевна.

1999-2004 год: Каржова Ирина Васильевна.

2004 -2017 год: Кораблева Ирина Владимировна.

С 2017 года: Дрыгина Наталья Владимировна.

1970 год.- постройка второго здания для школы.

1970 год.- открытие на территории школы  обелиска воинам, павшим в годы Великой Отечественной войны.

2018год.-  получена Лицензия на осуществление образовательной деятельности 3 ступени образования ( среднее общее образование).

2020 год.- получена Лицензия на осуществление обучения по Программам дополнительного образования.

О.В. Соловьёва – учитель биологии, географии и химии. Работала учителем в Корежской восьмилетней школе с 1967 г. по 1986 г.

Р.Н. Зверева – учитель русского языка и литературы. Работала учителем в Корежской восьмилетней школе с 1967г. по 1991 г.

В.И. Горбунов – учитель истории и обществоведения, основатель и руководитель школьного краеведческого музея. Отличник народного образования. Работал в Корежской школе с 1967г. по 2005 г.

Т.С. Соколова – учитель начальных классов, учитель русского языка и  литературы, заместитель директора по учебной работе. Стаж работы в Корежской школе 38 лет.

Т.К.Гусева –учитель физической культуры. Стаж работы в Корежской школе более 30 лет.

О.А.Лелюшкина-учитель русского языка и литературы, заместитель директора по учебно- воспитательной работе. Стаж работы в Корежской школе 30 лет.

Михин В.С. ликвидировал в числе других последствия Чернобыльской аварии.

Выпускницы школы сёстры Коротковы- мастера спорта международного класса по спортивной ходьбе.

Школа тесно сотрудничает с историком –краеведом Флеровым В.Н., членом поискового отряда Смирновым А.А.

Школа должна стать для  ребенка-школой доступных возможностей, школой радости, добра и справедливости.

подготовленная обучающимися, проводимая в актовом зале при полном составе учеников и учителей Школы);

 День самоуправления в День Учителя (старшеклассники

организуют учебный процесс, проводят уроки, общешкольную

линейку, следят за порядком в школе и т.п.);

 праздники, концерты, конкурсные программы в Новогодние праздники, Осенние праздники, День матери, 8 Марта, День защитника Отечества, День Победы, выпускные вечера, «Первыйвонок», «Последний звонок» и др.;

 предметные недели (литературы, русского и английского языков;математики, физики, биологии и химии; истории, обществознания и географии; начальных классов);

 день науки (подготовка проектов, исследовательских работ и их защита).

Региональная инновационная площадка (2020-2023 гг)

«Разработка и апробация программы восп​итания в общеобразовательном учреждении»

Реализуется программа дополнительного образования «Познай свой край».

ЮИД «Дорожный дозор»

Юнармейский паруса» отряд «Орлёнок»

РДШ«Алые паруса»

ДВО «Победа»

Корёга звучит в произведениях Н.А. Некрасова.

Обычно название городов, поселков, деревень берут от названия рек. Так случилось и с пос. Корёга. По всей вероятности, это место было названо Корёгой не только потому, что на нем рос кривой лес, но ещё и потому, что река Кострома протекая по территории Буйского уезда  в селе Контеево, соединяется с другим водным полем-рекой Корегой, образуя дугу- кривулину -Корёгу, которую в давнее время называли Корёжиной.

Потом была образована Корёжская волость, а Корёга- Корёжина стала известна далеко за пределами Буйского района.

Посёлок долгое время делили на две части: дома за церковью -село Георгиевское.

Постройки от церкви к городу Бую -посёлок Корёга.

До Революции 1917 года сплавом леса на реке Кострома занимаются купцы, которые нанимают крестьян из окрестных деревень.

В 1919 году на Корёге образуется лесоперевалочная база.

4 сентября 1929 года -создание сплавного участка «Подлинный».В 30-е годы появляются первые дома и землянки будущего посёлка: два барака, конюшня, контора, обозный барак.

В 1932 году сплавучасток соединяется железной дорогой с разъездом Корёга.

В послевоенный период на смену ручного труда пришли бензопилы, лебёдки, паровозы. Сплав леса идет по реке.

В 1991 год -прекращен сплав по реке Костроме. Начинается автомобильная и железнодорожная вывозка.

В 90-х годах Корёжский лесопункт

реорганизован в ООО «Буйский лесокомбинат».

В 2000 –х годах лесное хозяйство приходит в упадок. Буйский леспромхоз прекращает свое существование и связь поселка Корега с лесной промышленностью прекращается.

В настоящее время в поселке функционируют средняя школа с дошкольной группой, фельдшерско-акушерский пункт, Дом культуры, библиотека, почтовое отделение.

Рассказ основывается на воспоминаниях учителей, которые работали вместе с ними, родственников и учеников, в памяти которых остались только самые добрые  воспоминания.

Пахомова Екатерина Александровна.  Это первый директор Корёжской школы, школы в которой мы сейчас учимся. Но педагогическая деятельность Екатерины Александровны началась задолго до открытия Корёжской школы.   Школьные годы Екатерины Александровны прошли в Контеевской школе. После её окончания она начала работать пионервожатой в школе села Воскресенья.

Началась Великая Отечественная война. В годы войны и первые послевоенные годы Екатерина Александровна работала в детском доме села Контеево, была его директором.

Закончив Костромской учительский институт по специальности учитель географии и биологии Екатерина Александровна работает в Дьяконовской школе Буйского района. Сначала учителем, затем директором.

В 60-х годах Екатерина Александровна переходит работать в Игумновскую восьмилетнюю школу. И снова она становится руководителем педагогического и ученического коллектива.

«И как директор,  и как учитель она была очень требовательной , строгой, сочетая эти качества с добротой и отзывчивостью» — вспоминают о ней коллеги. Екатерина Александровна умела читать и понимать детскую душу.

Одной из учениц Екатерины Александровны в Игумновской школе  была её племянница Соколова Тамара Сергеевна, которая, впоследствии,  тоже выбрала профессию учителя.

1 сентября 1966 года открывается Корёжская восьмилетняя школа. По приказу районного отдела народного образования  учащиеся и учителя Игумновской школы переводятся в школу посёлка Корёга.   К этому времени дочь Екатерины Александровны Ираида Фёдоровна оканчивает среднее специальное Галичское педагогическое училище  и по распределению приезжает работать в новую школу на Корёге учителем начальных классов.

Новая школа требует огромного терпения и таланта руководителя. Учеников было более 200 человек, учились в две смены. Новое оборудование, лингафонные кабинеты в начальных классах ( в то время по значимости это было, наверно, можно сравнить с мультимедийными установками в современной школе), радиоузел, предметные кабинеты, 2 группы продлённого дня – и всё это под умелым руководством Екатерины Александровны.  А её дочь Ираида Фёдоровна в это же время принимает под своё крыло первоклассников  и третьеклассников 28 человек.

Бывшая ученица Екатерины Александровны   Соколова Тамара Сергеевна в 1968 году становится уже коллегой  и для неё и для её дочери. Тамара Сергеевна ещё студенткой проходит практику в родной школе, а затем после окончания педагогического училища приходит работать в Корёжскую школу воспитателем группы продлённого дня.  Тамара Сергеевна, беседуя с нами, говорила, что именно Екатерина Александровна и Ираида Фёдоровна сыграли решающую роль в выборе  её профессии, их личный пример, их неутомимый труд и любовь к детям.

И с 1968 года в Корёжской школе работает целая учительская династия Пахомовы мать и дочь и  племянница Соколова Т.С.

Из воспоминаний Зверевой Риммы Николаевны , учителя Корёжской школы с 1966 года:  «Екатерина Александровна была энергичной и властной женщиной. Для неё школа – это дом родной. В школу приходила раньше всех и совершала обход: тепло ли, чисто ли.  Екатерина Александровна всегда была вместе с коллективом учителей и учеников. В школе,  на работе в колхозе. Всегда подбодрит, похвалит. Учителя её уважали, ученики побаивались. А забота о здоровье детей!  Разводили кроликов, выращивали картофель, чтобы получать вкусные обеды. А булочка к чаю прямо с хлебопекарни. Всё это заслуга директора школы. Она была стержнем, вокруг которого вращалась жизнь школы, не только учебная, но и внеклассная».

«Педагог с огоньком в глазах и сердце», — говорит о Екатерине Александровне Тамара Сергеевна. Всю жизнь посвятив школе она ушла на заслуженный отдых в 1974 году, когда её педагогический стаж составлял 36 лет.

Ираида Фёдоровна  и Тамара Сергеевна продолжают работать в Корёжской школе, обе обучают младших школьников.

Дальнейший педагогический путь Ираида Фёдоровна Коротышова продолжает в должности  заведующей районного отдела образования. Требовательная к себе и к окружающим она умело руководит большим коллективом учителей района.  Но педагог  по призванию, она возвращается на учительскую стезю.

C  1984 года Ираида Фёдоровна работает учителем начальных классов в школе №13 г.Буя, одновременно являть завучем для учителей начальных классов.   В этой школе она проработала до последних дней своей жизни.

Соколова Тамара Сергеевна всю свою жизнь связала с родной школой.  До 1980 года Тамара Сергеевна  работает учителем начальных классов. А в 1980 году переведена учителем русского языка и литературы.  В следующем учебном году Тамара Сергеевна  стала руководить педагогическим коллективом в качестве заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе.   Тамара Сергеевна была  умелым наставником молодых учителей.

Все жители посёлка Корёга  знают и уважают Тамару Сергеевну. Большинство корежан среднего и младшего поколения были учениками  Тамары Сергеевны.

Нет на Корёге ни одного коренного  жителя, которого бы не учили учителя из династии о которой мы сейчас рассказали.