МБОУ Арылахская АСОШ им. Л.Попова Сунтарский улус

МБОУ Арылахская АСОШ им. Л.Попова

Страница школы в «Энциклопедии сельских школ России»

1.    Общие сведения о школе

 

1.1.        Полное название школы

 

МБОУ «Арылахская агротехнологическая средняя общеобразовательная школа им. Л.Попова»
1.2.        Ф.И.О. директора школы

 

Никитина Лидия Гаврильевна
1.3.        Почтовый адрес

 

678273 Республика Саха (Якутия), Сунтарский улус, с. Усун – Кюель, ул. Молоткова д.7/1
1.4.        Телефон

 

8-411-35-25-6-97
1.5.        Сайт

 

https://arisosh.sun.sakha.school/
1.6.        Электронный адрес

 

aasoshLP@mail.ru
1.7.            Количество учащихся, классов по ступеням образования

 

1 ступень — 36

2 ступень — 38

3 ступень — 12

1.8.            Количество педагогов, их образование и квалификация

 

Всего педагогов 29. Из них с ВПО – 21 чел., СПО – 8 чел.

Высшая квалификационная категория – 11 чел (39%)

Первая квалификационная категория – 11 чел. (39%)

СЗД – 3 чел.(11%)

1.9.            Организация образовательного процесса (краткая информация)

 

В школе 11 класс комплектов. Школа работает в одну смену. Средняя наполняемость классов 8 человек.

Организовано двухразовое горячее питание.

Работа кружков в школе проводится во второй половине дня. По оздоровительно-спортивному направлению организованы секции по волейболу, баскетболу, национальным видам, художественно-эстетическому направлению работают танцевальный, вокальный, фольклорный кружки, техническому направлению   — робототехника, декоративно-прикладному направлению – кружки по архитектуре и дизайну, бисероплетению, шитью.

1.10.        Краткое описание здания школы, материально-технической базы, пришкольной территории

 

 

Школа двухэтажная, каменная на 80 мест, ввод 2020 г.

Всего классных комнат — 16 . Имеются столовая, спортивный зал, спортивная площадка, мастерская, библиотека, медицинский кабинет, музей, компьютерный класс, кабинет для мастеров ПО.  Кабинеты биологии и химии, информатики и физики состоят из 2 смежных комнат: учебного кабинета и лаборантской комнаты. Имеется лингафонный кабинет для английского языка. Подвод воды и канализация произведены от единой сети, есть специальное оборудование для вентиляции помещения.

 

2. История школы: основные вехи

 

2.1.            Дата основания школы

 

Дата основания школы: 1 сентября 1931. С 1991 года школа носит имя народного поэта Якутии Леонида Андреевича Попова
2.2.            Обстоятельства создания школы

 

В 1931-1932 уч.г. школа имела 2 класса. Основоположником первой школы является Лазарев Афанасий Андреевич. В 1932-1933 уч. г. школа  стала начальной школой. В 1950-1951 г. открылся 5 класс, а на следующий год школа стала семилеткой. В 1969-1970 году открылся 9 класс. В 1970-1971 уч.г. школа выпустила первых выпускников средней школы.

С 2003 года школа является членом Союза агрошкол.

2.3.            Руководители школы на протяжении ее истории (список с указанием года начала и окончания работы, что было сделано важного для школы и поселения)

 

Руководители школы на протяжении ее истории:

Лазарев А.А. – 1931г.. открыл первую школу

Колесников Г.А. – 1933-1942 гг.. В его период перестроена школа, организована пионерская дружина им. Постышева,

Трифонов Т.Г. – 1942-1944 гг, по национальности чуваш. Организовано горячее питание, что в военные годы  спасло многих детей от голода. создана производственная бригада школьников, которая заняла 1 место в социалистическом соревновании производственных бригад.

Махчагаров Н. С. – 1944-1946 гг. Введены уроки по военной подготовке, организована тимуровская помощь населению

Николаева А. Р. — 1947-1949 гг. Время работы совпало с послевоенным периодом. Коллектив школы сплоченно трудился на ниве воспитания подрастающего поколения. Молодые учителя активно участвовали в агитбригадах и общественной жизни села.

Яковлев К.И. — 1949-1957 гг. Открылся 5 класс, молодые учителя проводили массовую агитационно – пропагандистскую работу среди учащихся и населения. Заново открылся интернат, в котором жили дети из других сел.

Васильев Д. К.  — 1951-1953 гг. С помощью родителей построены школа, общежитие для учителей. В 1952-53 уч.г. дети могли учиться в новой школе. В этом году школа стала семилетней.

Иевлев Е.Г. – 1953-1956 гг .В его период слаженно  организована летняя работа учащихся, школа стала неполной средней.

Семенов Е.Н. – 1956-1961гг. В школе впервые была открыта Ленинская комнатная, создан живой уголок, выпускники вспоминают хорошую организацию горячего питания в школе.

Герасимов С.П. – 1961-1964 гг. В эти годы молодежь жила под девизом «Школа – производство -ВУЗ». Основной задачей школы была подготовка учащихся к труду. После окончания школы выпускник должен был работать 2-3 года на производстве.

Андреев Н.И.  1964-1971 гг , под его руководством построена новая школа, которая открыла двери в 1969 г. В 1970-71 гг. школа стала средней, выпустила своих первых выпускников

Семенов Е.И. – 1971-1973 гг, в школе началось производственно-техническое обучение, приобретена машина ГАЗ-53, построен гараж.

Васильев Н.П. – 1973-1974 гг.  В годы его работы велась работа по укреплению материально-технической базы. Большое внимание уделял на  методическое обеспечение учебного процесса.

Николаев В.М. – 1974-1975 гг., Молодой директор  начал кабинетную систему обучения, внес вклад в развитие материально – технической базы школы.

Кириллин Н.В. – 1975-1978 гг, В его период построена учебная мастерская, продолжена работа по эстетическому оформлению новой школы и укреплению МТБ.

Васильев Э.Л. – 1979-1980 гг.

Егоров Н.А. – 1980-1983 гг. Ввел кабинетную систему, провел большую работу по оснащению кабинетов. Школа вошла в список лучших школ района в обучении учащихся по кабинетной системе.

Попов К.П. -1983-1986 гг. Построено общежитие для учителей. В летнее время учителя и учащиеся трудились в ЛТО.

Титов Н.Я. – 1986-1990 гг  Построено  общежитие для учителей,  перестроена библиотека, присоединено отопление школы к центральной котельной. Открыт класс с углубленным изучением математики. ЛТО «Бригантина» занял 1 место в республике.

Иванов И. К. – 1990-1998 гг Построены начальная школа, гараж, теплый туалет, приобретен для школы большегрузный автомобиль.

Корякин А.В. — 1998-1999 гг время его работы совпало с окончанием 90х г., но тем не менее, с помощью коллектива был проведен ремонт отопительной системы, построена будка охранника и установлена круглосуточная охрана объектов школы.

Федорова Т.П. – 1999-2017 гг. школа стала агрошколой, заняла 1 место в республиканском конкурсе агрошкол Вилюйского региона, открылись филиалы: РДЮСШОР по пулевой стрельбе, Намского педколледжа по декоративно-прикладному искусству.

Никитина Л.Г. – работает с 2017 г. В 2019-2020 уч. году открылась новая школа, приобретен школьный автобус, построена теплая теплица. Школьным кабинетам присвоены имена учителей -ветеранов.

2.4.            Хронология ключевых событий в жизни школы (по годам)

 

1970 г. Арылахская средняя школа

1991 г. Арылахская средняя школа им. Л.Попова

2003 г — присвоение статуса агрошколы

2003 г. Школа обрела статус РЭП по теме: «Воспитание грамотного потребителя и организатора услуг рыночной экономики»

2006 г. МОУ «Арылахская средняя общеобразовательная школа им. Л.Попова»

2009 г. МОУ «Арылахская средняя общеобразовательная школа  им. Л.Попова агротехнологического профиля»

2011 г. МБОУ «Арылахская средняя общеобразовательная школа агротехнологического профиля»

2011 — 2016 гг – введение ФГОС, реализация ФГОС  начального общего образования

2015 г. МБОУ  «Арылахская агротехнологическая общеобразовательная средняя школа им. Л.Попова

2015 г. Получение Гранта Главы РС(Я) за реализацию инновационного проекта

2016 – 2020 гг. – реализация ФГОС начального общего, основного общего образования

 

2.5.            Выдающиеся сотрудники школы (информация о людях, внесших особый вклад в жизнь школы – учителях, администраторах и др.)

 

     В разное время в школе работали учителя, которых до сих пор их бывшие ученики вспоминают с любовью и уважением: Сыромятников Г.Г., Васильев Н.П.,  Иевлев Е.Г., Николаев В.М., Уарова В.У., Наумова Е.Г., Герасимова Ф.П., Титов Н.Я., Яковлева Т.Н., Никитина М.К., Иванов Н.А., Иванова Е.П., Иванов Г.П., Рощина Е.Я., Васильева З.М., Кларова К.П., Егорова Е.Д., Егоров Н.А., Игнатьева Т.А., Иванов И.К., Егоров Г.Е.

В настоящее время работают Почетный работник воспитания и просвещения РФ  образования РФ Никитина Л.Г., Отличники Образования Республики Саха(Якутия) – Петрова Н.К., Никифорова Л.С., Спиридонова С.Е., Ноговицына Е.П., Григорьева М.Д., Николаева В.Е., Иванова Р.А., Данилова Е.П., Джуалова Е.С., Данилова Н.Ю.

 

2.6.            Выдающиеся выпускники и ученики школы (информация о людях, их успехах и достижениях)

 

Наша школа гордится выпускниками разных лет заместителем министра образования Тихоновым В.И., генеральным директором этнокомплекса «Yс Хатыӊ», этнографом Яковлевым В.Ф., заместителем главы по социальной и имиджевой политике Сунтарского улуса Еремеевым Г.М., директором «Центра занятости населения Сунтарского улуса» Николаевым А.М ., врачом высшей категории, кавалером ордена «За заслуги перед Отечеством»  Кларовым АА., доцентом, кандидатом физико – математических наук Николаевым В.Е., доцентом, кандидатом педагогических наук Титовым Я.Н., кандитатом педагогических наук Семеновой Е.Е., членом журналистов РФ, депутатом Якутской Городской Думы Яковлевым А.П., членом журналистов РФ, главным редактором газеты «Эдэр саас» Васильевой А.Н.
2.7.            Друзья и партнеры на историческом пути школы (информация о людях, организациях, их участии в жизни школы)

 

Школа поддерживает тесный контакт с АУ РС(Я) СПО «Намский педагогический колледж им. И. Е. Винокурова, ГБПОУ РС(Я) «Сунтарский технологический колледж», ВГАОУВО «СВФУ им. М.К. Аммосова ИЕН», Якутской государственной сельскохозяйственной академией.

Выпускники школы ежегодно поступают в данные образовательные учреждения

Для ведения агрохозяйства школа в тесном контакте работает с СХПоК «Силис»

3.        Культура школы

 

3.1.            Главные педагогические идеи школы

 

Создание в образовательном учреждении условий для получения качественного образования, успешней социализации личности  обучающегося, его адаптации к новым экономическим условиям.
3.2.            Ценности школьной жизни

 

Главная ценность в школе – человек, ребенок. Создание условий для его успешного развития.
3.3.            Школьные символы (дать описание герба, флага, гимна, девиза и т.п.)

 

В особых случаях учащиеся поют Гимны РФ, Республики, улуса, наслега и Гимн агрошкол .
3.4.            Традиции и ритуалы

 

Основные коллективные дела в нашей школе традиционны и повторяются из года в год. Однако каждый год меняется содержание и форма проведения.

Ключевые традиционные дела школы:

— День дублера в день учителя

— День Матери

— Конкурс «Мисс Весна»

— Коммунарские сборы

-Творческий концерт выпускного класса и их родителей

— День предпринимателя

— Творческий отчет школы. Каждый класс готовит творческий отчет о жизни классного коллектива в различной форме (презентация, видеоролик, выставка достижений и работ учащихся). Проводится церемония награждения.

 

3.5.            Особенности образовательного процесса (краткая информация об интересных и самобытных уроках, занятиях, курсах; находках и «изюминках» учителей)

 

Агропрофилированные школы призваны обучать и воспитывать детей, чтобы многие из них могли успешно жить и работать на селе, формируют интеллектуальный и трудовой потенциал сельского социума. С этой целью проводятся уроки с агрокомпонентами во всех предметах, классные коллективы имеют бизнес проекты.  Школа организует улусные м межрегиональные семинары для педагогов, в котором проводятся уроки с агрокомпонентами с использованием цифровых технологий,  мастер- классы, выставки работ учащихся, обмен опытом работы.
3.6.            Проекты (дела, программы, акции), реализуемые в школе и школой

 

В школе работают программы «Духовно-нравственное воспитание», «Здоровый ребенок», «Арылах – наш общий дом»

Проводятся акции «Вахта памяти», «Рядом с тобой живет пожилой человек», «Добро – людям», «Чистая территория», «Георгиевская лента», «Свеча памяти» и.т.д.

3.7.            Объединения (детские, детско-взрослые), существующие в школе

 

В школе существует объединение учащихся «Успех»
3.8.            Школьный фольклор (песни, танцы, игры, легенды, анекдоты и т.п., любимые в школе)

 

Танцевальный ансамбль «Кундэли» является лауреатом Международного конкурса «Бриллиантовые нотки», Всероссийского конкурса «У самого Черного моря» (2017), дипломантом Ёрдынских игр в конкурсе кругового танца (2015)( руководитель Николаева С.В.)

Вокальные ансамбли «Чугдаар», «Уолан» являются многократными лауреатами разных республиканских конкурсов( руководитель Григорьев А.А.)

4.        Школа на земле

 

4.1. Краткое описание и история населенного пункта (деревни, села, поселка, аула и т.д.), где расположена школа Арылахский наслег Сунтарского улуса Республики Саха (Якутия) основан в 1908 г. Административный центр – с. Усун – Кюель. Площадь 380,90 кв.км. Население – 620 чел (2018).

Глава сельского поселения – Игнатьев Иван Николаевич, выпускник школы.

 4.2. Участие школы в жизни местного сообщества Работники и учащиеся школы принимают активное участие в жизни села. Педагоги являются депутатами наслега, членами «Совета отцов», общественного движения «Матери России».
4.3. Друзья, партнеры, благотворители школы сегодня Работники, выпускники школы  оказывают спонсорскую материальную помощь в развитии школы.
5.        История и культура школы в деталях

 

5.1. Судьба человека (рассказы о людях, которые связали свою жизнь со школой; о выдающихся и обычных учителях и учениках) Показателям признания достижений школьного коллектива является тот факт, что 50% учителей школы являются ее выпускниками: учителями математики работают Николаева В.Е., Николаева М.А. , русского языка – Григорьева М.Д., Уарова В.Ю., родного языка — Ноговицына Е.П., английского языка – Спиридонова С.Е., истории и обществознания – Данилова Е.П., физики – Джуалова Е.С., физкультуры – Тихонов И.В., Михайлова Е.С., музыки – Григорьев А.А., педагогом ДО – Яковлева М.А., психологом педагогом Иванова Т.С. , мастерами производственного обучения – Семенова К.Ю., Неустроева М.Н.

 

5.2. Семья и школа (рассказы о разных поколениях учеников школы из одной семьи; об учительских (и не только) династиях в школе; о взаимоотношениях и взаимодействии семьи и школы) Есть династия учителей Иевлевых-Николаевых. Из них в нашей школе работают Николаева В.Е., учитель математики, обладатель знака «Отличник образования РС(Я)», Николаева М.А. – учитель математики.

 

История прошлого – это память народов. В ней наши корни, корни сегодняшних явлений. Невозможно понять современную жизнь, нельзя создавать будущее, не зная прошлого, не зная историю своего народа, села. Свое начало воспитание патриотизма берет там,  где родился человек, где он прошел свое духовное  и нравственное становление. Через любовь к родным местам, почтения своей малой Родины, гордость за свое дело, своих земляков идет воспитание духовно – нравственного стержня подрастающего поколения.

Мы гордимся своими земляками, которые оставили след в истории села. Ветеран педагогического труда, историк Титов Нестер Яковлевич написал книгу «Арыылаах нэhилиэгин историята» («История Арылахского наслега»). Книга вышла в 2015 г., напечатана в г. Москва, изд. Спутник.

Ветеран педагогического труда Игнатьева Татьяна Алексеевна издала книги «Сырдык мөссүөннэр» (о ветеранах ВОВ, тыла, детях войны, 2010 г., 360 стр) , «Төлкөбүт төрдө – Бакамда, Айах» (о буднях  колхоза «Кыhыл былаах», «Трудовой», жителях местностей Бакамда, Айах, 2011, 408 стр). Почетный житель наслега, улуса, ветеран алмазной промышленности, известный животновод совхоза «Тойбохойский» Игнатьев Николай Иванович вместе с женой Игнатьевой Т.Н. собрали материалы и издали книгу «Сунтаар Сымалаа5а» (о жителях и их трудовых подвигах местности Сымалаах Арылахского наслега, 2007 г., 224 стр).

Васильева Ангелина Николаевна, редактор газеты «Эдэр саас», член союза писателей РФ, выпускница школы собрала материалы и издала книгу «Арыылаах нэhилиэгин 100 сыла» («Арылахскому наслегу 100 лет», 2008 г., 280 стр). В книгу вошли исторические факты основания наслега, легенды, рассказы о людях, учреждениях села.

Ветеран педагогического труда Герасимов Степан Павлович написал книгу «Тысакыыс – ытык сир» («Тысакыыс – священная местность», 2010 г., 231 стр). В книгу вошли рассказы о жителях местности Тысакыыс Арылахского наслега, легенды, исторические материалы.

Уаров Иван Николаевич- Уран Уйбаан, выпускник школы. Работал в руководящих кадрах Сунтарского улуса. По его собранным материалам в 2018 г. издана книга «Өӊ Хочо». В книгу вошли жизнь и деятельность автора, рассказы о земляках, коллегах Благодаря авторам этих книг подрастающее поколение, жители села знают историю своего наслега, народа.

5.3. Прямая речь (личные воспоминания, отзывы о школе педагогов, детей, родителей)

Информация подготовлена и предоставлена (указать Ф.И.О. взрослых и детей, принявших участие в сборе и подготовке информации для страницы): Заместителем директора по ВР Петровой Надеждой Кузьминичной