Государственная дума приняла в первом чтении поправки в закон «Об образовании в РФ», которые позволят переводить школы с муниципального уровня на региональный. По словам председателя Госдумы Вячеслава Володина, передача школ на региональный уровень позволит повысить качество образования и решить кадровые и материально-технические проблемы.
Но законопроект вызывает достаточное большое количество вопросов, поэтому не случайно он носит рекомендательный характер для регионов. То есть каждый регион должен взвесить все за и против для исполнения этого закона.
Внесены изменения в порядок проведения основного государственного экзамена (ОГЭ), единого государственного экзамена (ЕГЭ), итогового собеседования и итогового сочинения (изложения). Никаких изменений в этом году в систему ЕГЭ не планируется, поспешил вчера сообщить министр просвещения Сергей Кравцов. «Все изменения, как мы и говорили, вносятся и объявляются до 1 сентября (текущего учебного года 0 Ред.)», – заверил Кравцов.
Минпросвещения РФ и Рособрнадзор представили проект приказа с новыми редакциями порядков проведения государственной итоговой аттестации – ГИА-9 и ГИА-11 (9-х и 11-х классов). Подчеркивается, что изменения разработаны с учетом всех предложений, которые поступили в ведомства от органов управления образованием и граждан. Планируется, что они вступят в силу со следующего 2023/24 учебного года.
1 марта в школах РФ началось проведение всероссийских проверочных работ (ВПР), в них примут участие около 8 млн учеников. ВПР пройдут для учеников 4–8-х классов в штатном режиме, для учеников 10–11-х классов – по решению школы, сообщила пресс-служба Рособрнадзора. Между тем парламентарии предложили заменить ВПР на другой инструмент проверки качества подготовки учащихся. С такой инициативой к вице-премьеру РФ Татьяне Голиковой обратилась первый замглавы комитета Госдумы по просвещению Яна
Все началось с того, что его комментарий на тему «Как воспитать ученого?» в программе «Родительский чат» выбрали как один из лучших. Отметил актуальность ремарки президент Российской академии наук, академик РАН Александр Сергеев.
В комментарии Николай Махнев подчеркнул, что сейчас в списке базовых школ РАН сельских школ нет вообще, предложив создать для них отдельный вариант программы.
Сразу же после эфира эту тему поддержали в Совете Федерации. На одной из встреч глава Совфеда Валентина Матвиенко отметила, что концепцию работы школы на селе нужно менять в сторону большего сотрудничества с научными организациями, в том числе РАН. А результаты работы по интеграции науки в общее образование на селе спикер предложила оценить через уже год.
«Через год скажем, сколько еще таких школ появилось в стране», — подчеркнула Валентина Матвиенко.
Удержать выпускника
Соединить науку и сельскую школу — это сегодня одна из ключевых задач в российском образовании, уверен Николай Махнев.
— Наш проект «Сельские школы РФ» развивается. На сегодняшний день в проекте уже более двух тысяч школ. У нас появились сильные партнеры, в частности, Академия министерства просвещения РФ. Заключено соглашение. Уверен, наше дальнейшее сотрудничество даст новые ресурсные возможности сельским школам. Этой задаче подчинена в целом вся наша работа — дать сельским школам новые возможности и показать разные варианты развития.
Сегодня сельская школа существует сама в себе. Ее нет в конкурентном пространстве. Конечно, в образовании конкуренция не всегда благо. Но, допустим, городские школы имеют возможность конкурировать между собой, и если это здоровая конкуренция, то она приводит к развитию, улучшению и образовательных, и воспитательных результатов, успехам в поиске партнеров, поддержки. Сельской школе намного труднее бороться за это внимание. И часто кажется, не совсем это и ей надо, раз нет соревновательного момента.
Сегодня, 7 июля, Курганское региональное отделение Партии «Единая Россия» провело заседание «круглого стола» на тему «Как сельская школа может способствовать развитию муниципалитета». К «круглому столу» в режиме ВКС подключились местные отделения партии из всех районов и округов Курганской области.
В заседании принял участие и выступил Председатель Правления ассоциации «Совет муниципальных образований Курганской области», Глава Каргапольского района С.Н. Князев.
В своем выступлении Сергей Николаевич от имени муниципального сообщества региона высказал поддержку проекту «Сельские школы РФ», особо уделив внимание школе как центру социума на селе. Он также рассказал, что в Каргапольском районе реализуется ряд проектов, которые полностью вписываются в названный. Например, это проект «Точка роста», «Школа – информационный центр», «Трудовое воспитание школьников» и другие.
Участники «круглого стола» обсудили позитивные практики сельских школ Курганской области, участие во Всероссийском конкурс «Моя страна – моя Россия» и реализацию проекта «Сельские школы РФ» в регионе.
Спикер мероприятия заместитель Секретаря Курганского регионального отделения партии «Единая Россия», Руководитель регионального исполнительного комитета Партии, член фракции «Единая Россия» в Курганской областной Думе Родион Вяткин в заключение сказал, что «участие в проекте «Сельские школы РФ» и конкурсе «Моя страна – Моя Россия» очень перспективные направления для открытия новых горизонтов сельских школ и их учеников». Он пригласил желающих вступать в группу «Сельские школы РФ|45» в Тelegram-канале и участвовать в реализации названного проекта.
Участники заседания «круглого стола» приняли резолюцию с рекомендациями по участию в проекте «Сельские школы РФ», подключению к группе в Тelegram-канале и к группе «Ассоциация сельских школ Курганской области», а также вовлечению школ в решение актуальных социально-экономических задач муниципалитетов, оказанию содействия развитию проекта с учетом задач профессиональной ориентации, уверенной социализации учащихся и выпускников школ, оказанию информационной поддержки проекту.
«Нам надо воспитывать не грамотного потребителя, а человека разбирающегося и умеющего производить. Очень важно, чтобы сельские школы страны, в том числе и Курганская область, зашли в новые передовые педагогические технологии, новые ресурсные технологии по развитию агропрофиля, социальных практик, которые позволят двигаться вперед. Эта цель намечена в комплексном развитии территорий. Без сельской школы – невозможна эта реализация, при этом школе нужны дополнительные ресурсные возможности: кадровые, организационные, финансовые. И ещё, я бы пожелал школам Курганской области больше представлять о себе, рассказывать, ведь очень много достойных примеров», – отметил исполнительный директор национального проекта «Сельские школы РФ» Николай Махнев.
В курганском отделении партии «Единая Россия» провели круглый стол на тему поддержки сельских школ. Депутаты рассказали о планах развития учебных заведений в регионе.
Одна из крупнейших областей в сфере сельского хозяйства – так о Курганской области отзывается директор национального проекта «Сельские школы РФ». На недавнем заседании фракции «Единая Россия» депутаты Курганской областной думы подняли вопросы о настоящем и будущем сельских школ.
– Нет вот в сельских школах задачи сформировать участие молодёжи, желание жить и работать на своей малой территории. Не стоит такая задача. Эту задачу нужно поставить, – говорит исполнительный директор национального проекта «Сельские школы РФ» Николай Махнев.
Курганская область участвует в федеральном проекте “Сельские школы РФ” с недавнего времени. В рамках его реализации на селе поднимут уровень обучения по профильным для аграрных специальностей предметам, таким как математика, химия, биология. Всё для того, чтобы местные школьники могли получить высшее образование и вернуться на родину работать.
К такому решению пришли участники «круглого стола, который состоялся на базе «Единой России»
В Кургане по инициативе партии «Единая Россия» прошли обсуждения по теме: «Как сельская школа может способствовать развитию муниципалитета», с участием представителей органов исполнительной и законодательной власти региона и муниципалитетов, администраций сельских школ, организаторов проекта «Сельские школы РФ».
«Учитывая современные социально-экономические тенденции, у Курганской области высокий потенциал реализации проекта «Сельские школы РФ». На основе возникшей коммуникации между школами, местными властями и бизнесом и стремления школы участвовать в развитии территорий своих населенных пунктов – возможна реализация разнообразных социально-экономических проектов, которые будут полезны и детям, и взрослым, и всему обществу, муниципальному образованию и государству. Об этом и поговорим», – начал работу «круглого стола» заместитель Секретаря Регионального отделения Партии, депутат Курганской областной Думы Родион Вяткин.
Об опыте депутатов фракции «Единая Россия» в регионе в части реализации проектов поддержки развития сельских школ рассказал заместитель Секретаря регионального отделения Партии, руководитель фракции в Курганской областной Думе Марат Исламов.
«Большое внимание уделяем приусадебным участкам, профориентацией детей, в частности, я детей со своих округов приглашаю на предприятие и показываю всю работу изнутри. О теме сельских школ мы говорили много лет. В рамках принятых поправок в Конституцию, мы подняли статус школы, учителя. Теперь общество начинает понимать важность составляющей: учитель, школа и образование. Я предлагаю проект «Сельские школы РФ» в Курганской области сделать партийным», – рассказал парламентарий.
В Российской Федерации с 2015 года реализуется проект «Сельские школы РФ». Задача проекта – создание электронного портала, рассказывающего обо всех сельских школах нашей страны в формате исторической справки, которую заполняет детско-взрослое сообщество школы. В рамках проекта сельские школы предоставляют информацию о выдающихся сотрудниках (руководителях и учителях), выдающихся выпускниках сельских школ, достигших региональной, федеральной и мировой известности, благотворителях сельских школ.
«Нам надо воспитывать не грамотного потребителя, а человека разбирающегося и умеющего производить. Очень важно, чтобы сельские школы страны, в том числе и Курганская область, зашли в новые передовые педагогические технологии, новые ресурсные технологии по развитию агропрофиля, социальных практик, которые позволят двигаться вперед. Эта цель намечена в комплексном развитии территорий. Без сельской школы – невозможна эта реализация, при этом школе нужны дополнительные ресурсные возможности: кадровые, организационные, финансовые. И ещё, я бы пожелал школам Курганской области больше представлять о себе, рассказывать, ведь очень много достойных примеров», – отметил исполнительный директор национального проекта «Сельские школы РФ» Николай Махнев.
Сегодня в проекте «Сельские школы РФ» более 2000 сельских школ из 74 регионов нашей страны. От Курганской области в проекте участвуют 10 сельских школ: Далматовский, Лебяжьевский, Мокроусовский, Целинный, Шадринский муниципальные округа.
«Мы как оказывали информационную поддержку, так и продолжим. Залог любого успеха – системная работа всех участников процесса. Не может один директор спасти всю школу», – прокомментировал директор Департамента образования и науки Курганской области Андрей Кочеров.
В ходе обсуждений была сформирована резолюция, согласно которой, проект «Сельские школы РФ» в Зауралье станет партийным.
Сегодня в гостях у «Большой редакции» побывала Лариса Пастухова, научный руководитель проекта Всероссийского конкурса «Моя страна — моя Россия».
Фото Людмилы Ковалевой («Южноуральская панорама»)
Следует отметить, доктор педагогических наук Лариса Пастухова ведет авторскую передачу на канале Российского общества «Знание», которая называется «Родительский час». Поэтому неудивительно, что московская гостья успела в течение нескольких дней совершить поездку по уральским сельским школам.
С особым воодушевлением на встрече в «Большой редакции» Лариса Пастухова рассказала о своем визите в школу, которая расположена в поселке Теченском.
Он направлен на повышение значимости сельской школы
В Песчано-Колединскую СОШ Далматовского района посетила представительная делегация во главе с исполнительным директором проекта «Сельские школы РФ» Николаем Махнёвым и научным руководителем Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» Ларисой Пастуховой. Гостями далматовской земли стали директора девяти сельских школ из Свердловской, Челябинской и Курганской областей и команды их учеников.
Вместе с заместителем Секретаря Курганского регионального отделения партии «Единая Россия» Родионом Вяткиным, представителями администрации Далматовского района участники обсудили позитивные практики сельских школ и реализацию проекта «Сельские школы РФ».
Все началось с того, что его комментарий на тему «Как воспитать ученого?» в программе «Родительский чат» выбрали как один из лучших. Отметил актуальность ремарки президент Российской академии наук, академик РАН Александр Сергеев.
В комментарии Николай Махнев подчеркнул, что сейчас в списке базовых школ РАН сельских школ нет вообще, предложив создать для них отдельный вариант программы.
Сегодня, 7 июля, Курганское региональное отделение Партии «Единая Россия» провело заседание «круглого стола» на тему «Как сельская школа может способствовать развитию муниципалитета». К «круглому столу» в режиме ВКС подключились местные отделения партии из всех районов и округов Курганской области.
В курганском отделении партии «Единая Россия» провели круглый стол на тему поддержки сельских школ. Депутаты рассказали о планах развития учебных заведений в регионе.
К такому решению пришли участники «круглого стола, который состоялся на базе «Единой России»
