Людмила Сергеевна имеет большой опыт управленческой деятельности, систематически реализует в своей работе имеющиеся разносторонние профессиональные знания, умения и навыки, а также необходимые для её профессиональной деятельности личные качества. Людмилу Сергеевну отличает готовность и способность целесообразно действовать в соответствии с изменяющимися требованиями, методически организованно и самостоятельно решать задачи и проблемы, а также оценивать результаты своей деятельности.

Управленческий  опыт  Князевой Л.С. представлен на муниципальном и региональном уровне. В 2018 году на I Педагогическом съезде «Трудовое наставничество как форма воспитания школьников», на НПК «Система работы с молодёжью: вчера, сегодня, завтра», посвящённая 100-летию ВЛКСМ, на Рождественских муниципальных чтениях «Молодёжь. Свобода. Ответственность». В 2019 году опыт  работы был представлен на областной школе эффективного менеджера, на Московском международном салоне «Образование» «Возможности сельской школы в реализации национального проекта  «Образование», на НПК «Проблемы и перспективы развития системы оценки качества образования».

            Людмила Сергеевна умело работает в составе команды, координирует свои действия с деятельностью коллег, готова к открытому и конструктивному обмену мнениями. Результатами сплоченных действий педагогического коллектива и администрации школы под руководством Людмилы Сергеевны стали участие педагогов и обучающихся школы во Всероссийских и региональных конкурсах. Команда педагогов школы в 2017 году приняла участие во Всероссийском смотре-конкурсе «Трудовое наставничество» в г. Миассе. Педагоги школы стали победителями областного конкурса «Агроэстафета» в 2017 году. Также опыт работы школьного лесничества был представлен на Всероссийском конкурсе. В областном конкурсе программ Лагерей дневного пребывания детей программа школы заняла 2 место. В 2018 году команда педагогов школы заняла 2 место в областной методической олимпиаде. Стали победителями областной акции «Лента инноваций». В 2018 году приняли участие во Всероссийском социальном квесте «Флагман-2018», материалы о работе семейного клуба «Очаг»  были представлены на II Всероссийском конкурсе на лучшую организацию работы с родителями. Школа стала призёром областного конкурса «Лидер инноваций».

  В настоящее время школа является пилотной площадкой регионального сетевого проекта «Школа школе».

Приоритетное внимание Людмила Сергеевна уделяет взаимодействию с родителями обучающихся и трудовому воспитанию.

Людмила Сергеевна умеет оценивать эффективность деятельности учреждения, планирует и реализует работу по развитию материальной и нормативно-правовой базы учреждения, повышению уровня эффективности его деятельности за счет развития социального партнерства, участия в грантовых инвестиционных конкурсах; для обеспечения деятельности образовательного учреждения привлекает дополнительные источники финансирования.

С 2012 года по ее инициативе организовано школьное лесничество, ежегодно команда школы принимает участие в областном Фестивале школьных лесничеств.

Школа является региональной пилотной площадкой областного сетевого проекта «Зауральский навигатор» по направлению «Агробизнесобразование». Заключены договора социального партнерства с Курганским государственным университетом, КФХ «Барабинское» Далматовского района, ГБУ «Далматовское лесничество».

            В МКОУ «Песчано-Колединская средняя общеобразовательная школа», которым руководит Людмила Сергеевна, полностью укомплектован штат педагогических работников, создан стабильный педагогический коллектив. Все педагоги своевременно проходят курсовую переподготовку и аттестацию. Из 19 педагогов 8 имеет высшую квалификационную категорию, 10 – первую квалификационную категорию, 1 – аттестован на соответствие занимаемой должности.

В школе созданы безопасные и комфортные условия для учебно-воспитательного процесса. По состоянию на первое января 2020 года школа на 100% обеспечена бесплатными учебниками, мебелью, соответствующей требованиям СанПиН, компьютерами.

Грамотно сочетая инновационные и традиционные педагогические и управленческие технологии, Князева Л.С. добивается значительных успехов в организации и управлении учебно-воспитательным процессом. Показателем эффективной работы школы является 100 % успеваемость выпускников 9 и 11 классов по результатам ГИА с 2011 по 2019 год.

В школе организовано двухразовое горячее питание, которое получают все обучающиеся. Образовательная организация имеет пришкольный участок, на котором выращиваются различные сельхозкультуры, что позволяет обеспечить школьную столовую необходимыми овощами на 90%. 11 детей из 2 населенных пунктов ежедневно обеспечены подвозом.

 

 

        

 

Директор муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной  школы  № 18 поселка Паркового муниципального образования Тихорецкий район имени Героя Советского Союза Павла Федотовича Головко  с 2009 года.

Окончила  Армавирский  государственный педагогический институт, Высшую школу экономики (г. Москва). За годы работы удостоена звания «Отличник народного просвещения», «Заслуженный учитель Кубани». Галина Петровна- призер краевого конкурса «Директор школы Кубани» и Всероссийского конкурса «Директор школы-2016», победитель краевого конкурса «Женщина – руководитель в непроизводственной сфере». Награждена благодарностью Законодательного Собрания Краснодарского края за добросовестный труд, высокое профессиональное мастерство.

Галина Петровна является экспертом Информационно-аналитической системы для руководителей и специалистов сферы образования «Директория», членом жюри краевого конкурса «Директор школы Кубани»,членом Президиума Совета директоров Краснодарского края, руководителем Совета директоров Тихорецкого района.

Школа с 2012 года является  пилотной  по внедрению федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования, с 2016 года краевой инновационной площадкой и площадкой передового педагогического опыта «Школа непрерывного социально-профессионального самоопределения», «Школа журналистики». В 2016 году школа вошла в перечень 200 лучших сельских школ России, показывающих лучшие образовательные результаты.

Школа определила своим девизом слова известного римского философа Сенеки: «Не для школы, но для жизни мы учимся». Была разработана комплексная модель организационно-педагогического сопровождения социально-профессионального самоопределения детей в условиях непрерывного образования, которая предусматривает системно-деятельностный подход в организации внеурочной  и внеклассной деятельности с 1 по 11 класс, включая группу дошкольного образования. Профориентационная работа строится на реализации проектов: в группе для детей старшего дошкольного возраста реализуется проект «Радуга профессий», программа «Школа мастеров» — для учащихся 1-4 классов, «Город мастеров» — для учеников 5-9 классов, Бизнес-клуб «Профессиональные пробы. Успешный стартап» — для 10-11 классов. По согласованию с родителями введено профильное обучение в 5 классах, где успешно реализуются учебные планы инженерного, естественнонаучного и гуманитарного профилей с ранним изучением и углубленным изучением предметов. В средней школе открыт естественнонаучный профиль химико-биологической направленности. Его выбирают будущие медики, химики, психологи, биологи. Открытие Центра цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» (ЦТР) создало в школе условия для получения новых образовательных результатов. Педагогами дополнительного образования стали преподаватели СПО. Они разработали программы профессионального образования для подготовки участников чемпионата «WorldSkills». Укрепилась программа наставничества, с ребятами работают преподаватели и студенты старших курсов, участники чемпионата. Как результат – победные и призовые места на краевом и Всероссийском чемпионате «WorldSkills» (2020, 2021,2022 г) Стало возможным для учеников получение свидетельства об окончании курса со специализацией «Пекарь 2 разряда». Ключевыми становятся образовательные события, проектные сессии, «Фестивали профессий», заседания Бизнес — клуба, общественно-полезные практики. Дети занимаются исследованиями, проводят образовательные квесты, соревнуются с командами других учреждений – совершают свои первые профессиональные пробы.        Используя цифровую среду школы, ребята создали медиацентр, в котором они пробуют себя в профессиях журналиста, фотографа, видеооператора, монтажера, ведущего теленовостей, администратора социальных сетей, выпускают еженедельную программу новостей «Воскресный дайджест». Команда телевизионщиков постоянно работает над улучшением «картинки», звука, монтажа и текстов. Профессиональные законы помогают осваивать социальные партнеры – районная газета «Тихорецкие вести», пресс-центр администрации Тихорецкого района, телевизионная компания «ТНТ-Тихорецк», краевая газета «Кубанские новости». И ученики, и учителя активно строят мосты сотрудничества, выбирая приоритетные проекты, конкурсы. Дети результативно участвуют в конкурсах благотворительного фонда Рыбаковых, в образовательной программе РОСНАНО Всероссийской Летней школы «Наноград.Вилладж». Творческие ребята стали финалистами регионального конкурса молодежных команд КВН. Педагоги постоянно в активном поиске лучших практик, активно участвуют в профессиональных конкурсах «Учитель года», «Мой лучший урок», «Сердце отдаю детям» «Лучшие педагоги- исследователи России», «Лучший классный руководитель», «Педагогический дебют», «Четверо смелых», с 2021 года школа вошла в проект «Вклад в будущее», «Сельские школы России». Построены МОСТЫ сотрудничества с Калининградом и Минском, станицой Нефтяная и Динской, проводятся интересные образовательные события в режиме конференц-связи, которые знакомят ребят с историей и культурой своих городов, приглашают их в виртуальные путешествия.

Школа является социокультурным центром поселка Паркового: на её базе с участием учащихся проходят все праздничные, культурно-массовые, спортивные  мероприятия для жителей поселка.Школа готовит ребят к жизни в том регионе, где они родились и выросли, к жизни и работе на селе, потому что высокопрофессиональные специалисты, работающие на земле, высоко ценятся, востребованы и получают достойную оплату за свой труд.

Коллектив готов к сотрудничеству и строительству новых мостов профессионального взаимодействия.

Прямая речь.  Ссылка на интервью: https://iro23.ru/?p=12479

СЕЛЬСКАЯ ШКОЛА: ГДЕ РОДИЛСЯ, ТАМ И ПРИГОДИЛСЯ

— В чем, на ваш взгляд, специфика сельской школы? Каковы ее выигрышные стороны, а в чем серьезные проблемы?

— Сельская школа – интересная, современная – может и должна воспитать поколение, готовое жить и трудиться на родной земле. Сельская местность должна стать местом притяжения для молодежи, территорией безопасности и комфорта для детей. Однако без государственной поддержки эта задача невыполнима. Ведь базовые потребности у молодежи какие? Жилье, зарплата, автомобиль. Причем сразу. Чтобы закрепить молодежь на селе, пусть жилье будет ведомственным, с правом выкупа по истечении определенного времени (как показывает практика, кто задерживается в образовании до трех лет, тот надолго остается в профессии). Пусть автомобиль будет служебным (для села он жизненно необходим, учитель становится мобильным, сможет работать в нескольких сельских школах).

Статья «В поисках волшебных ключей» журнал для руководителей учебных заведений и органов образования «Директор школы» №5, 2017 г

Статья «Профессионалы строят мосты сотрудничества»

XIV Международ. науч.-практич. конф. «Шамовские педагогические

чтения», г. Москва, 22-25 января 2022 г.: сб. статей. В 2 ч. Ч. 2. –

Москва: Изд-во НШУОС, МАНПО, «5 за знания», 2022. – 936 с.

Работает в МБОУ Бунинской СОШ с 1995 года, сначала учителем математики, затем заместителем директора по воспитательной работе, с 2002 года – директором школы.

       Ежегодно в школе есть победители и призеры муниципальных и региональных олимпиад и учащиеся, заканчивающие школу с аттестатами особого образца или медалями.

   Во исполнение поручения Президента РФ ПАО «Сбербанк» в рамках программы «Цифровая платформа персонализированного образования для школы» начал апробацию Школьной цифровой платформы «СберКласс». На основании Соглашения с АНО «Платформа новой школы», ООО СберОбразование, Бунинская школа включилась в апробацию. С 01 сентября 2020 года стартовало обучение на Школьной цифровой платформе «Сберкласс» обучающихся 7 класса по 9 предметам основного общего образования. В процессе обучения школьники самостоятельно (при помощи учителя) ставят для себя образовательные цели, выбирают способы и темп их достижения, участвует в оценивании полученных результатов. По результатам апробации ШЦП «СберКласс» в 2020-2021 году из 2500 школ России Бунинская школа вошла в ТОП-300 лидеров школ, использующих ПМО.

     Важным управленческим решением для развития Бунинской школы стало организация социального партнерства с 2017 года с ГБОУ СОШ №2006 г.Москвы, благодаря столичному проекту «Поддержка сельских школ школами г. Москвы. В рамках сотрудничества были проведены следующие мероприятия:

-участие в межрегиональных семинарах, конференциях г.Москвы.

-прохождение стажировки учителями школы на площадках 2006-й школы (семь учителей, в разное время, стали участниками обмена опытом);

 -включение обучающихся школы в образовательный процесс 2006-й школы: десятиклассники на неделю «стали» московскими школьниками, а во внеурочное время познакомились с достопримечательностями Москвы.      

         Евгения Викторовна, старается «шагать в ногу со временем», обеспечивая функционирование школы в режиме развития. Она — разработчик модели ученического самоуправления в школе, участник конференции по проблемам самоуправления в г. Москве, участник II Всероссийского съезда сельских учителей в г.Тамбове,  лауреат конкурса «100 лучших школ России» в номинации «Директор года-2015». Под руководством Евгении Викторовны редакция школьной газеты представляли Орловский регион в г. Сочи на фестивалях школьных СМИ.

Основные вехи школы:

2004 г. — победитель Всероссийского конкурса «Школа года».

2004,2007, 2011, 2012г.г. педагоги — призеры муниципальных конкурсов «Учитель года».

2013,2014,2022 г.г. – победители конкурса «Учитель года» (учителя русского языка и математики).

2007,2011,2013гг. — учащиеся школы — победители муниципального конкурса «Ученик года».

 2013г. – учащаяся школы дипломант регионального конкурса «Ученик года».

2005г. — школа принимала пятую Всероссийскую научно-практическую конференцию по проблеме «Сельский учитель».

2007г. — лауреат Второго Всероссийского конкурса «Моделей ученического самоуправления».

2008,2009гг. — дипломант первого и второго Всероссийских фестивалей школьных СМИ в г.Сочи

2007, 2008 гг.  — участник конкурса на получение Президентского гранта.

2014–2015гг. – по результатам рейтинга образовательных организаций Орловской области признана лидером рейтинга.

2014г. — участие в региональном проекте «Детский спорт».

2014г.- лауреат конкурса «Школа года Орловской области».

2015 г. – лауреат конкурса «Лучшие школы России».

2016г. – публикация о школе в федеральном информационно-библиографическом издании «Школа года»

2017г. — заключение договора о сотрудничестве с ГБОУ школа №2006 г. Москва

2018г. — посещение делегации в составе десятиклассников и учителя начальных классов ГБОУ школа №2006 г. Москва с целью обмена опытом.

2019г. – участие в межрегиональном семинаре на базе ГБОУ школа№2006 г.Москва учителей школы. Включение первоклассников в учебно-воспитательный процесс 2006-й.

2019г.- открытие Центра образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»

2019г. — присвоен статус опытно экспериментальной площадки Института стратегии развития образования РАО г.Москва по апробации примерной программы воспитания.

2020-2021 гг. – реализация договора о сотрудничестве с ПАО Сбербанк, по участию в апробации Школьной Цифровой платформы персонализированного образования.

2021 г.- Стажировка на базе Бунинской школы региональных управленческих команд по программе «Эффективные управленческие практики в условиях сельских муниципальных образований и малых городов», организованной Академией Минпросвещения России с Департаментом образования и Институтом развития образования Орловской области.

2021-2022 г.г.- сотрудничество с ООО «Релеон» (по апробации цифровых лабораторий».

2022 г.-участник Всероссийского конкурса «Вектор качества образования».

 

Награды:

-Грамоты отдела общего и профессионального образования Администрации Урицкого района – 2003 г.,2004 г.,2005 г.

-Грамоты главы Администрации Урицкого района – 2003 г., 2006 г., 2007г. (За внедрение информационно-педагогических технологий в учебно-воспитательный процесс),2008 г., 2010г.

-Грамоты Управления общего и профессионального образования администрации Орловской области — 2004г.( Победитель областного этапа Всероссийского конкурса «Лучшие школы России»),2005г.(За профессионализм при участии в финале регионального этапа Всероссийской акции «Я — гражданин России», 2006г.(За высокую эффективность учебно-воспитательного процесса, добросовестный творческий труд), 2007 г. (За 1 место во 2 областном конкурсе моделей ученического самоуправления)
-Грамоты Департамента социальной политики Орловской области – 2007г., 2009 г. (За значительный вклад в патриотическое воспитание школьников при участии в Российском фестивале «Пою мое Отечество»,  2009г. ( За большой вклад в воспитание патриотизма подрастающего поколения и активную работу в области краеведения Урицкого района)

-Диплом регионального отделения ВВП «Единая Россия». – 2007 г. (Участник конкурса социальных проектов «Наш город»)

-Почетная грамота Губернатора Орловской области – 2008 г. (За многолетний добросовестный труд, большой вклад в социально-экономическое развитие Урицкого района)

-Первая Всероссийская научно-практическая конференция -2009 г. (Диплом участника конференции)

-Грамота Министерства образования -2010 г. («За огромный вклад в воспитание и обучении детей»)

-Благодарность Губернатора Орловской области-2013 г. (За многолетний добросовестный труд)

-Почетная грамота Губернатора Орловской области -2014 г. (Победитель конкурса «Школа года Орловской области»)

-Диплом Лауреата Независимого общественного совета конкурса «100 лучших школ России»-2015г. (Лауреат конкурса «100 лучших школ России»)

-Значок отличия «Директор года-2015»

-Благодарственное письмо Председателя избирательной комиссии -2016 г.

-Благодарственное письмо Управляющего ОПФР по Орловской области -2015г.

— Грамота Главы администрации Урицкого района -2019 г.,2020 г.,2022 г.

-Грамота Областного Совета народных депутатов – 2021 г.