Резолюция заседания «круглого стола» на тему  «Как сельская школа может способствовать развитию муниципалитета»

07 июля 2022 года г. Курган

Заседание состоялось на базе Регионального исполкома Курганского регионального отделения Всероссийской политической партии «ЕДИНАЯ РОССИЯ» (далее – Партия) с подключением в режиме видеосвязи 25 муниципальных студий. Общее число участников – 130 человек.

Учитывая современные социально-экономические тенденции, участники заседания отмечают высокий потенциал реализации в Курганской области проекта «Сельские школы РФ».

Цель проекта: повышение значимости сельской школы как исторического и культурного феномена, обеспечивающего стабильность, устойчивое развитие и духовную крепость российского государства и общества.

Основа проекта – формирование электронного портала Энциклопедия сельских школ России (сайт – сельскиешколыроссии.рф), рассказывающего обо всех сельских школах нашей страны в формате исторической справки, которую заполняет детско-взрослое сообщество школы.

На основе возникшей коммуникации между школами, местными властями и бизнесом и стремления школы (как единого сообщества учеников, педагогов, родителей) участвовать в развитии территорий своих населенных пунктов – возможна реализация разнообразных социально-экономических проектов, которые будут полезны и детям, и взрослым, и всему обществу, муниципальному образованию и государству.

Взаимодействие участников проекта «Сельские школы РФ» между собой, а также расширение представительства участников из Курганской области в ХХ Всероссийском конкурсе «Моя страна – моя Россия» несут в себе новые перспективы общественного и личностного роста.

Исходя из вышеизложенного, участники заседания «круглого стола» РЕКОМЕНДУЮТ:

  1. Курганскому региональному отделению Партии:

1.1. Придать проекту «Сельские школы РФ» на территории Курганской области статус регионального партийного проекта «Сельские школы России | 45».

1.2. Рассмотреть возможность обращения в Фонд Президентских грантов, в федеральные и региональные органы власти и организации с предложением о выделении для сельских школ России финансовых средств в виде отдельного гранта на достижение социально-значимых результатов.

1.3. Во взаимодействии с Департаментом АПК Курганской области рассмотреть возможность включения проектов сельских школ в финансируемые государственные программы развития АПК и сельских территорий.

  1. Департаменту образования и науки Курганской области совместно с Курганским региональным отделением Партии:

2.1. Оказать информационную и организационную поддержку подключения сельских школ области к проекту «Сельские школы РФ», в частности, в публикации информации о каждой сельской школе региона в Энциклопедии сельских школ на сайте сельскиешколыроссии.рф в срок до 30 декабря 2022 года.

2.2. Поощрять и поддерживать инициативы школ по межшкольному взаимодействию, сотрудничеству с предприятиями.

2.3. Обеспечить методическое сопровождение проекта «Сельские школы России | 45» через деятельность межведомственной рабочей группы проекта.

2.4. Усилить поддержку реализации областного проекта «Интеллектуал Зауралья» (шахматное образование) в части обеспечения школ учебно-методическими комплектами, повышения квалификации учителей шахмат, подготовки в педагогических колледжах специалистов данной квалификации.

2.5. Оказать всестороннюю поддержку развитию регионального проекта «Агроклассы им. Т.С. Мальцева», предусматривающего, в том числе, поддержку классов с углубленным изучением биологии, химии, математики и информатики в сельских школах. Рекомендовать заинтересованным лицам вступить в группу проекта в социальной сети ВКонтакте — https://vk.com/club212212955.

  1. Директорам школ и всем заинтересованным лицам – подключиться к группе «Сельские школы РФ | 45» в Телеграмм по ссылке https://t.me/selschool45 и группе «Ассоциация сельских школ Курганской области» ВКонтакте – https://vk.com/associationkurgan. Занимать активную позицию, инициируя различные социально-экономические проекты с участием заинтересованных лиц.
  2. Директорам школ после включения в Энциклопедию сельских школ на сайте https://сельскиешколыроссии.рф/?page_id=28:

4.1. Активно представлять свою положительную практику в разделах сайта:

4.1.1. Практики сельских школ XXI века – https://сельскиешколыроссии.рф/?page_id=22665.

4.1.2. Практики школ, реализующих направление «Агропрофиль» – https://сельскиешколыроссии.рф/?page_id=13240.

4.1.3. Практики сельских школ, прошедших капитальный ремонт или модернизацию – https://сельскиешколыроссии.рф/?cat=846.

4.1.4. Выдающиеся выпускники сельских школ https://https://сельскиешколыроссии.рф/?cat=19.

4.1.5. Выдающиеся учителя сельского образования https://сельскиешколыроссии.рф/?page_id=11638.

4.1.6. Молодые учителя сельских школ – https://сельскиешколыроссии.рф/?page_id=16868.

4.1.7. Благотворители сельских школ – https://сельскиешколыроссии.рф/?page_id=8704

4.1.8. другие направления и разделы сайта.

4.2. Использовать полезную информацию для развития образовательных и воспитательных практик школ от партнеров проекта «Сельские школы РФ»: Академии Минпросвещения (https://apkpro.ru/), Всероссийского общества изобретателей и рационализаторов (ВОИР) (http://www.ros-voir.ru/), фирмы СеДэК (https://сельскиешколыроссии.рф/?cat=728) и других – https://сельскиешколыроссии.рф/?page_id=172

4.3. Изучить, в порядке обмена опытом:

4.3.1. Практику Песчано-Колединской СОШ Далматовского района, в т.ч. по реализации проекта «Взаимодействие школы и предприятия как инструмент развития обособленной территории» (с 2017 года по н. в.) (Князева Людмила Сергеевна, директор СОШ, 8(35252)3-83-56, koledinoschool@mail.ru).

4.3.2. Практику Каргапольского муниципального округа по созданию школьных пресс-центров (Федотова Лариса Николаевна, директор Каргапольской СОШ, 8 (35256) 2-17-49, ksosh4@yandex.ru).

4.3.3. Практику сотрудничества Пименовской СОШ Кетовского района и Гимназии №47 города Кургана (Баланчук Ольга Васильевна, +79088330005).

  1. Депутатам фракций «ЕДИНАЯ РОССИЯ» Курганской областной Думы, представительных органов муниципальных образований – взять шефство над реализацией проекта «Сельские школы России | 45», оказывать содействие развитию сотрудничества школы и муниципалитета, взаимодействию школы с сельскохозяйственными и иными предприятиями и органами власти.
  2. Органам МСУ вовлекать школы в решение актуальных социально-экономических задач муниципалитетов с учетом специфики образовательного учреждения. При любой возможности оказывать содействие включению школ в программы, позволяющие укрепить материально-техническую базу, кадровый состав, основу, на которой может быть организована проектная деятельность, приносящая пользу развитию личности, общества, школы, муниципалитета, региона, государства.
  3. Предприятиям всех форм собственности рассмотреть возможность участия и оказания содействия развитию проекта «Сельские школы России | 45» с учетом задач профессиональной ориентации, уверенной социализации учащихся и выпускников школ. Обратить особе внимание на возможность проведения производственной практики учащихся на предприятиях, в том числе через заключение ученических договоров (Глава 32 Трудового Кодекса РФ).
  4. Гражданам проявлять инициативу по использованию инфраструктуры СОШ в целях развития социальной активности, самодеятельности на согласованных с руководством школы правилах и условиях («Точки роста», 3D-прннтеры, квадрокоптеры, цифровая техника, спортзалы и актовые залы, музеи и т. д.).
  5. СМИ оказывать проекту информационную поддержку всеми возможными способами, в т. ч. становясь партнерами социально-ориентированных проектов.
  6. Участникам проекта (школы, предприятия, депутаты, органы власти):

10.1. Поставить в качестве целевой задачи – сохранение в максимальном количестве числа выпускников, продолжающих после получения образования взрослую жизнь на территории своей Малой Родины.

10.2. Сосредоточиться на создании дополнительных условий для развития личности учеников через их приобщение к реализации различных проектов и практик в целях успешной социализации, вовлечения учеников, родителей, предприятий всех форм собственности в развитие соответствующего населенного пункта.

10.3. Сохранять и развивать позитивные практики прошлого и настоящего, такие как музеи школ (в т.ч. о выпускниках школы), агроклассы, экскурсии на предприятия, событийный и образовательный туризм, производственные площадки и элементы производственного обучения, трудовые отряды, сотрудничество с выпускниками школ и действующими органами власти, выражающими востребованность в местных квалифицированных кадрах.

10.4. Рассмотреть возможность объединения усилий для создания видеосюжетов о позитивных практиках сельских школ в рамках программы «Дело знаю» медиахолдинга «Область 45» (контактный телефон +7 (908) 006-75-55 Монич Елена Андреевна).

10.5. Стремиться обеспечивать участие школ в конкурсах и грантах, программах всех уровней, позволяющих привлечь средства на реализацию проектов.

10.6. Использовать идею установления партнерских отношений между сельскими и городскими школами (школы – побратимы) для взаимообогащения процессов образования и воспитания, проектной деятельности и наставнической работы в разных социально-экономических условиях.

10.7. Использовать в качестве возможного старта отношений между школами спортивно-состязательную компоненту на базе школьных спортивных клубов, школьных спортивных лиг, интеллектуально-познавательных игр с выходом на долгосрочное плановое сотрудничество и совместную проектную деятельность.

10.8. Направить предложения в план работы рабочей группы проекта «Сельские школы России | 45» на 2022 – 2023 учебный год на адрес post@er45.ru для Вяткина Родиона Владиленовича.

  1. Всем заинтересованным лицам принять деятельное участие в ХХ Всероссийском конкурсе «Моя страна – моя Россия» (сезон 2022 – 2023 учебного года) – сайт http://www.moyastrana.ru/, который проектно-ориентированным подходом создает условия для достижения целей проекта «Сельские школы России», через вовлечение детей в позитивную деятельность, развитие детей и педагогов.

Опубликовано 20 июля 2022 года

Для руководителей сельских школ…

Дорогие коллеги, друзья!

Обращаюсь к вам с просьбой очень важной для настоящего и будущего нашей кафедры. Все подробности в файле.

Буду очень благодарна, если найдете способ поделиться в ближайшее время   с выпускниками бакалавриата, магистратуры, с педагогами – практиками, членами школьных управленческих команд информацией о приеме на обучение на нашу кафедру в 2022 г..

В магистратуру Института социально-гуманитарного образования по нашей кафедре прием идет в две программы:

  • «Менеджмент в образовании» — очная форма, бюджет и договор

http://mpgu.su/ob-mpgu/struktura/faculties/institut-sotsiolno-gumanitarnogo-obrazovania/magistratura/pedagogicheskoe-menedzhment-obrazovanii/

  • «Управление системами образования» — заочная форма, договор.

http://mpgu.su/ob-mpgu/struktura/faculties/institut-sotsiolno-gumanitarnogo-obrazovania/magistratura/gosudarstvennoe-i-municipalnoe-upravlenie-upravlenie-sistemami-obrazovanija-38-04-04-zaochno-s-primeneniem-jelektronnogo-obuchenija-i-distancionnyh-obrazovatelnyh-tehnologij/

В аспирантуру:

  • Направление подготовки: 44.06.01 — Образование и педагогические науки, ИСГО, Программа 5.8.7. «Методология и технология профессионального образования» — очная форма, бюджет и договор.

Все вопросы и заявки прошу присылать Ольге Петровне Осиповой, она руководитель приемной комиссии:  op.osipova@mpgu.su или мне  nl.galeeva@mpgu.su

Я буду вам очень благодарна. Ваша Наталья Львовна Галеева

Поздравляем Андрея Ильича Подольского с юбилеем…

Андрей ПодольскийНациональный проект «Сельские школы РФ» поздравляет юбилеем выдающегося российского ученого — психолога А. И. Подольского! Желаем всего наилучшего, здоровья, удачи!

Ссылки на статьи Андрея Ильича:

https://innopraktika.ru/smi-o-nas/1253/

Андрей ПОДОЛЬСКИЙ: “Нужно помочь ребенку понять себя через школу. Школа делает все что угодно, но только не это”