Алексеев Дмитрий Андреевич

Из дальних лет представляется образ мальчика, аккуратно перелистывающего страницы заветной книги «Россия. Полное географическое описание нашего Отечества». Как и тома «Живописной России», она надолго заворожила, стала любимым чтением. А в душе уже тогда крепло несмолкаемое признание: «Ты самая красивая во всём свете».
Родина – Богом данное место, где, по словам И.А. Ильина, «надлежит родиться, жить и умереть». Любовь к отечеству соединилась во мне с любовью к родителям, с главными уроками, данными отцом. Фронтовик, бывший артиллерийский разведчик, в послевоенной жизни – профессиональный художник-живописец, он привил мне любовь к истории, повлиял на выбор одной из будущих профессий – учителя. В разные годы, по окончании МГПИ им. В.И Ленина, я преподавал в подмосковной школе рабочей молодёжи, работал учителем 4–10 классов в Одинцовской средней школе, вёл кружки природоведения в санаторной школе-интернате для детей с особенностями развития, руководил учебно-воспитательной работой Московской городской станции юных натуралистов. Также в течение многих лет участвовал в длительных экспедициях Института лесоведения Академии наук в Карелию и Архангельскую область, на космодром Плесецк. Более 15 лет работал на одном из предприятий Росавиакосмоса; член-корреспондент Российской академии космонавтики, заслуженный испытатель космической техники. Преподавал на заводе-втузе при КБ «Мотор», в других московских вузах. Работал ведущим научным сотрудником Российского НИИ природного и культурного наследия. Занимался экологической экспертизой известных музеев-заповедников и музеев-усадеб, лечил старые деревья. С 2015 года начал издавать научно-образовательный и историко-культурный альманах «Надежда». Это один из немногих журналов, посвящённых прошлому и настоящему сельских школ Тульской, Калужской, Рязанской, Липецкой, Смоленской, Московской, Ярославской и Тверской областей. Их учителя и школьники и есть основные авторы альманаха, причём для многих ребят такая публикация – первая в жизни. Значительное место в журнале занимают материалы о малых музеях и туристических маршрутах, а также об уникальных, но всё ещё недостаточно известных памятниках культурного и природного наследия. С этими достопримечательными местами связаны судьбы людей нескольких поколений, которых по праву можно назвать символами России. О них также можно узнать на страницах альманаха.

Анастасия Рычагова

МГУ им. М.В. Ломоносова, преподаватель биологии, географии и экологии.

Руководитель и автор некоммерческого проекта «Чем жива Россия».
Цель проекта – съемка документальных фильмов об интересных людях из деревень России.
Каждый год наша молодежная команда отправляется туда, где жизнь людей принято считать неуспешной и неперспективной.
Мы доказываем обратное: на земле живут сильные, талантливые и целеустремленные люди.

Главная цель нашей работы– просвещение, разрушение негативных стереотипов о деревнях.
Мы проводим творческие встречи, мастер-классы, кинопоказы в школах, музеях, арт-пространствах.

Приглашаем к сотрудничеству региональных представителей, сельские школы, мы открыты к общению!
Присоединяйтесь к нам!

Инстаграм: instagram.com/glubinka_rf
ВКонтакте: vk.com/glubinkafilm
Сайт: glubinka.tilda.ws

 

Загрудненко Оксана Викторовна

Директор МАОУ СОШ 11 г. Тавды Свердловской области. В 2012 году финалист Всероссийского конкурса ” Директор школы “, эксперт этого конкурса до 2017 года. Магистратура в НИИ ВШЭ г. Москва по направлению ” Государственное и муниципальное управление в сфере образования “. Руководитель региональной инновационной площадки по направлению инклюзивное образование. Куратор федерального проекта Министерства просвещения “500+”.

Елена Федоровна Гольдштейн

Более 30 лет опыта управленческой работы в различных библиотечных системах  РФ.

Около 3 лет занимается организацией сетевого взаимодействия школьных библиотек РФ, в том числе и расположенных в сельской местности, являясь  методистом информационно-методического сектора развития школьных библиотек методического отдела Информационного центра «Библиотека имени К.Д. Ушинского» РАО. Разработчик базовых документов по моделированию и функционированию ИБЦ ОО.

Куратор секции сельских школьных библиотек на 5-м всероссийском Форуме «Школьные библиотеки нового поколения-2020», организуемом при поддержки Министерства просвещения РФ. Соорганизатор проекта по развитию деятельности сельских школьных библиотек в труднодоступных районах Кавказа.

Принимала участие в реализации десятков проектов муниципального и федерального уровня по развитию библиотечного дела в России.

Прошла стажировку в центральной городской библиотеке г. Вюрцбург (Германия).

Более 10 лет работала журналистом, есть опыт редакторской работы.

Интересуется развитием библиотечного дела на селе.

Готова к любому сотрудничеству.

Образование:

– Московский государственный университет культуры и искусств, Москва

Библиотековедение и библиография, библиотекарь-библиограф

-Дополнительное высшее образование: менеджмент в туристической деятельности.

 

Березина Ирина Валентиновна

Более 14 лет руководящей и методической работы в системе образования (РГСУ, РАО).

Около 4 лет заведует информационно-методическим сектором развития школьных библиотек в Информационном центре «Библиотека имени К.Д. Ушинского» РАО.  Опыт организации межрегионального взаимодействия на уровне органов управления образованием. Организация более 30 научно-практических мероприятий и вебинаров, проведение переговоров с партнерами. Контроль и исполнение государственного контракта. Участие в подготовке конкурсной документации, подготовка технических заданий на экспертное сопровождение деятельности. Опыт подготовки методических и информационных материалов. Написание отчетной документации по направлению деятельности.

Являлась модератором дискуссионной сессии «Лучшие региональные практики работы информационно-библиотечных центров» на Пятом Всероссийском форуме «Школьные библиотеки нового поколения» в 2020 году. В 2019 году в рамках Четвертого форума модерировала дискуссионную сессию «Фандрайзинг как инструмент реализации концепции развития ШИБЦ» и выступала экспертов в Экспертной панели: «Будущее профессии педагог-библиотекарь».

Имеет опыт подготовки тематических статей в профессиональных СМИ по направлению модернизации школьных библиотек. Опыт проведения ежегодного мониторинга состояния школьных библиотек, в том числе в сельских школах.

Образование:

– ГОУ ВПО “Российский государственный социальный университет”

Специальность: Социальная работа с дополнительной квалификацией “Менеджмент в социальной сфере”

Иванченко Дмитрий Алексеевич

Кандидат социологических наук

Более 20 лет руководящей и методической работы в системе образования (РГСУ, IBS Group, ГАУ ИДПО ДТСЗН, РАО).

Чуть меньше 5 лет возглавляет Методический отдел Информационного центра «Библиотека имени К.Д. Ушинского» РАО, который является федеральным оператором реализации Концепции развития школьных информационно-библиотечных центров.

Руководитель проекта по построению системы поддержки модернизации школьных библиотек в условиях цифровой трансформации образования https://edu.gov.ru/press/2173/nauchnaya-pedagogicheskaya-biblioteka-imeni-kd-ushinskogo-prodolzhit-metodicheskuyu-podderzhku-shkol Участник проекта АСИ «100 лидеров образования» https://old.asi.ru/projects/15305/?RESULT_ID=15305. Организатор Всероссийского форума «Школьные библиотеки нового поколения» (с 2016 г. по настоящее время) Участник Московского международного салона образования https://mief2020.mmco-expo.ru/speakers/4202 Участие в реализации более 30 комплексных проектов, реализуемых в вузах, учреждениях, подведомственных Министерству образования и науки РФ, Министерства просвещения РФ. Наличие связей в среде специалистов по онлайн-обучению и разработчиков контента для высшего, дополнительного и бизнес-образования Широкий круг профессиональных контактов в сфере образования, ведущих библиотеках России, издательствах.

 Образование:

– Московский государственный социальный университет

Специальность: Менеджмент в социальной сфере

– Московский педагогический государственный университет

Специальность: Менеджмент в образовании

Кулемин Иван Николаевич

Кандидат педагогических наук, имеет высшее педагогическое, экономическое и инженерное образование. На сегодняшний день, Школа 80 является одним из наиболее динамично развивающихся общеобразовательных учреждений г.Ижевска и Удмуртской Республики, на сегодняшний день школа – это многопрофильный образовательный комплекс, где созданы условия для всестороннего развития ребёнка. Деятельность Школы 80 осуществляется в условиях системных инновационных процессов, происходящих в России: реализации приоритетного национального проекта “Образование” и национальной образовательной инициативы “Наша новая школа”, ключевой идеей которых стало обеспечение высокого качества образования школьников. В 2017 году МБОУ “СОШ 80” было присвоено звание “Лучшее предприятие района 2016 года”, с занесением на Доску Почёта Октябрьского района г. Ижевска. С 1 сентября 2018 года школе присвоено имя В.С. Тарасова, Героя социалистического труда. В школе постоянно ведётся над укреплением материально-технической базы: открыта многофункциональная спортивная площадка, дополнительно введены в работу три компьютерных класса, кабинет релаксации, зал самбо, школьный тир, лаборатория робототехники, кабинет релаксации. Особое внимание удалено оформлению школьных реакреаций по учебным предметам: астрономия и география. Открыта Доска Почёта, создана летопись школы. Сегодня школа работает под девизом “Лучшая школа – школа у дома”, в режиме пятидневной рабочей недели. Кроме того, открыты классы по направлениям: “Кадетский”, “Класс МЧС”, “Медицинский”, “Инженерный”, “Академический”, “Энергетический”, ” Класс благородных девиц ” и “Спортивный”. Школе присвоен статус Республиканской инновационной площадки по теме: “Система профориентации и профильного инженерного образования в образовательных организациях в Удмуртской Республике”. Большое значение в школе уделяется дополнительному образованию, охват составляет – 86% (1215 человек). Работает 66 кружков различной направленности. На базе школы реализуются следующие проекты: Федеральный проект “Самбо в школы”;Федеральный проект “Шахматы в школы”; городской проект “Медицинский класс”; городской проект “Центр образовательной робототехники”; проект Школы 80 и ИжГТУ “Траектория успеха”. За активную работу учащиеся ежегодно награждаются знаком отличия – “Гордость школы”, за два последних учебных годами награждено – 300 учащихся. Кроме того, в школе с целью определения оснований для обобщения и анализа информации о состоянии качества работы школы создана Школьная мониторинговая служба, с помощью которой были разработаны рейтинги: общеобразовательного учреждения, учителя, учащихся, классных родительских комитетов. Опыт работы школы на протяжении последних трёх лет в ежедневном режиме освящается через социальные сети (Facebook, Instagram и В Контакте). Опыт реализации модели взаимодействия “Школа – Техникум – Вуз – Предприятие” был представлен на Всероссийском совещании в рамках круглого стола “Лучшие практики взаимодействия вузов и предприятий ОПК в области подготовки кадров” (2018г.), на 8 Межрегиональном этапе 18 Международной Ярмарки социально-педагогических инноваций – 2019г. (Диплом Победителя). Кулемин И.Н. занимается научной работой в области качества образования, им подготовлены и опубликованы: 9 учебно – методических пособия, 28 статей в сборниках научных трудов и журналах.

Сайт школы…

Карпицкая Ирина Леонидовна

Директор Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 691 с углубленным изучением иностранных языков Невского района Санкт-Петербурга «Невская школа».

Образование: Высшее, Российский государственный педагогический институт имени А.И.Герцена, специальность – русский язык и литература, квалификация – учитель русского языка и литературы, 1993.

Профессиональная переподготовка: «Управление образованием как инновационным ресурсом общества», НИУ «Высшая школа экономики», 2015.

Владею иностранными языками: английский язык (читаю и могу объясниться), хорватский (читаю и могу объясняться)

«Почетный работник общего образования Российской Федерации», 2007; ветеран труда; победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации в рамках Приоритетного национального проекта «Образование», 2007; медаль Премия ВОРДИ «Родительское спасибо»: лауреат Регионального конкурса в Санкт-Петербурге в номинации «За помощь в развитии инклюзивного образования», 2019.

Участник делегаций Санкт-Петербурга с культурно-деловой миссией в рамках развития международных связей.

Педагогический стаж: 34 года.

Административный стаж: 26 лет.

e-mail: kil-1203@mail.ru

тел: +7(921)785-69-50

ГБОУ школа № 691, г. Санкт-Петербург (xn--691-8cd3cgu2f.xn--p1ai)

Школа № 691 Невского района Санкт-Петербурга (vk.com)

Центр развития молодёжи “Невский – 691” (vk.com)

Шевашкевич Марина Геннадьевна

Кандидат технических наук, доктор экономических наук, профессор

Родилась 24 ноября 1964 года в г. Саратове

С отличием окончила Саратовский ордена трудового Красного Знамени политехнический институт (СПИ).

Трудовой стаж:

2002 – 2013 гг. – директор Балаковского института экономики и бизнеса (филиал СГСЭУ);

2013-2016 гг. – директор МАУ «ЦКОДМ “Молодежная инициатива» МО г. Балаково;

2016-2018 гг. – руководитель Балаковского инженерно-технологического института филиала Национально-исследовательского ядерного университета МИФИ;

2019-2020 гг.– председатель комитета образования администрации Марксовского муниципального района;

С декабря 2020 года и по настоящее время – начальник отдела организации учебного процесса дополнительного образования ФГБОУ ВО Саратовского государственного аграрного университета имени Н.И. Вавилова.

Общественная работа и достижения:

В 2008-2010 гг. руководила общественной приемной полномочного представителя Президента в Приволжском федеральном округе по г. Балаково;

В 2012 году занесена на доску почета Балаковского района;

В 2013 году награждена Почетной грамотой министерства образования и науки Российской федерации;

С 2013 по 2016 гг. являлась депутатом Районного собрания, выдвинута избирательным объединением Балаковского местного отделения Всероссийской политической партии «Единая Россия»;

С 2014 по 2018 гг. являлась общественным помощником уполномоченного по правам человека в Саратовской области в Балаковском районе.

Неоднократно поощрялась руководством Саратовской области и МО г. Балаково и Балаковского района благодарностями и почетными грамотами:

  • почетной грамотой ректора НИЯУ МИФИ М.Н. Стриханова;
  • благодарственным письмом генерального директора ГК по атомной энергии «Росатом» А.Е. Лихачевым;
  • благодарственным письмом секретаря Регионального политического совета Саратовского регионального отделения Партии «Единая Россия» В.В. Радаевым;
  • благодарственным письмом депутата государственной Думы Н.В. Панкова.

В результате организованной работы коллектива БИТИ НИЯУ МИФИ, институт занесен на Доску почета Балаковского муниципального района.

Имею большой опыт управленческой работы по обеспечению эффективной деятельности образовательных учреждений, внедрению новых технологий обучения, в том числе дополнительного образования детей.

Легостаева Татьяна Анатольевна

Генеральный директор Автономная некоммерческая организация по развитию социальных, культурных и спортивных проектов «Открытые Возможности» г. Москва.

Руководитель Национального родительского комитета по СПБ и Ленинградской области

Член Межрегиональной общественной организации «Академия национальной безопасности» г. Москва

Член Общероссийской общественной организации « Офицеры России» г. Москва

Образование: Высшее ,экономика, ДонГУ, 1990г.

Высшее, психология, МФПУ 2020г

Е-mail: Legos40@yandex.ru

Телефон +7(985) 075-18-16