Зубкова Людмила Юрьевна

Представление на руководителя сельской школы или органа управления образования сельского муниципалитета РФ

1. Фамилия, имя, отчество Зубкова Людмила Юрьевна
2. Место работы (полное наименование учреждение с указанием министерства, ведомства ), занимаемая должность Директор муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Привольненская средняя школа имени М.С. Шумилова» Светлоярского муниципального района волгоградской области
3. Пол женский
4. Дата рождения (число, месяц, год) 18.08.1952
5. Место рождения (полное указание) Село Аксай, Октябрьского района, Волгоградской области
6. Образование (полное наименование учебного заведения, год окончания) Волгоградский государственный педагогический институт имени А.С. Серафимовича, 1975 г.
7. Ученая степень, ученое звание
8. Квалификационная категория (для преподавателей)
9. Какими государственными и ведомственными (отраслевыми) наградами награжден (а), даты награждения

 

Знак «Почетный работник общего образования», 2002 год; медаль «Народное призвание педагогического труда», 2012 год; почетное  звание «Заслуженный педагог Волгоградской области», 2020 год.
10. Стаж работы:

 

Общий: 52 года

в отрасли: 52 года

стаж работы в данном коллективе: 52 года

 

  1. Характеристика с указанием конкретных заслуг :

Зубкова Людмила Юрьевна

директор МАОУ «Привольненская СШ имени М. С. Шумилова»

Адрес: Волгоградская область, Светлоярский район, пос. Привольный;

Образование: высшее в 1976 году окончила филологический факультет ВГПИ им. А.С. Серафимовича; 1985 году- Пятигорский государственный институт иностранных языков; 2002 году- Волгоградский институт повышения квалификации «Менеджмент организации».

Стаж моей работы в Привольненской школе 52 года. Работала воспитателем ГПД, учителем русского языка и литературы, учителем немецкого языка. Девятнадцать лет занимала должность заместителя директора школы по воспитательной работе. Опыт работы обобщен в Волгоградском институте повышения квалификации. С 1 сентября 1998 года работаю директором Привольненской школы.

Стараюсь  методически грамотно и профессионально осуществлять руководство коллективом Привольненской школы. Вместе мы  проводим много  мероприятий, моделируем инновационные формы организации учебно-воспитательного процесса. Шестнадцать педагогов имеют высшую категорию. Участвуя в конкурсах регионального и федерального уровней учителя завоёвывают награды. Шесть педагогов имеют звание «Почетный работник общего образования».  Заключено 25 договоров о сетевом взаимодействии школы с общеобразовательными организациями Светлоярского муниципального района и Волгоградской области.

В бессрочном пользовании образовательной организации, возглавляемой мною имеется земельный участок площадью 300 га, трактор Беларус 1221,2, трактор ДТ 75, трактор Беларус 82,1, плуг, сеялки, культиваторы, автомобиль ГАЗ 53, автомобиль УАЗ. С 2011 года Привольненская школа вошла в Ассоциацию «Агрошколы России.

Три учебно-производственные бригады, куда входят старшеклассники и их учителя наставники, славят школу своим трудом:

учебно-производственный аграрный комплекс «Юность с 2012 года работает самостоятельно. Коллектив бригады выращивает озимую пшеницу и ячмень, участвуя в областных и всероссийских конкурсах, завоёвывает награды;

учебно-производственный комбинат «Мастерица» с 2016 года занимается пошивом и реализацией постельных комплектов, пополняя материально-техническую базу школы;

учебно-производственный столярно-слесарный цех «МастерОК» в 2020 году начал свою деятельность под руководством директора.

с 2016 года является базовой организацией стажировочной площадки Волгоградской области по теме «Формирование социально-адаптированной личности в условиях интеграции учебно-воспитательного процесса, агротехнологического обучения и производственной культуры». Образовательное учреждение является опорной методической базой для образовательных организаций региона и Светлоярского района.

По итогам независимой общественно-профессиональной оценки качества инновационной деятельности, проведенной в 2018 году, коллектив школы в 2018 году получил статус «Школа-лаборатория инноваций».

В 2018 году МАОУ «Привольненская СШ имени М.С. Шумилова» Министерством сельского хозяйства Российской Федерации награждена бронзовой медалью за внедрение достижений в сфере проектно-исследовательской деятельности детей и молодежи сельскохозяйственной и агроэкологической тематики.

Неоднократно Привольненская  школа являлась грантополучателем:

2017 год – грант Президента Российской Федерации (1,00 мил.руб.) в мероприятии «Создание сети школ реализующих, инновационные программы для обработки новых технологий» в номинации «Сельская школа (в том числе агрошколы, организация практики, взаимодействия с базовыми предприятиями АПК)»;

2013 год – грант ОАО «Лукойл по Волгоградской области» (0,50 млн.руб.) за  победу в X конкурсе социальных и культурных проектов ОАО «ЛУКОЙЛ» по Волгоградской области в номинации «Край родной навек любимый»;

2012 год – грант ООО «Лукойл-Нижневолжскнефтепродукт» (0,33 млн.руб.) за победу в XI конкурсе социальных и культурных проектов ООО «ЛУКОЙЛ- Нижневолжскнефтепродукт» в номинации «Родной край»;

2009 год – грант Губернатора Волгоградской области (0,50 млн.руб.) за победу в конкурсе общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы;

2007 год — грант Президента Российской Федерации (1,00 млн.руб.) за победу в конкурсе общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы.

Средства направлялись на приобретение оборудования, ремонт школы, создание благоприятной образовательной среды обучающимся и педагогическим работникам.

В 2019 году стала Центром цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста». В школе проведен современный, отвечающий санитарным нормам ремонт. Оборудование кабинетов позволяет учителям и учащимся работать в режиме инновационных и дистанционный технологий.

С 2019 года из государственной собственности Волгоградской области школе передано оборудование для организации работы летнего палаточного лагеря. Впервые в регионе общеобразовательной организацией создан палаточный лагерь на 20 мест, который прошлым летом работал в две смены. Данный показатель сохраняется и в текущем году. Школа готовится к приему 40 детей летом 2021 года.

В 2020 году школа стала победителем регионального конкурсного отбора образовательных организаций на получение гранта  по направлению «Модернизация организационно-технологической инфраструктуры и обновление фондов школьных библиотек». Победа в указанном проекте позволила внедрить в деятельность библиотеки Привольненской школы современные технологии и методы, отражающие новые запросы участников образовательного процесс

Привольненская школа  участвует в специализированных выставках Волгоградского областного образовательного форума:

в 2015 году по итогам форума школа заняла 1 место;

в 2018 году  — 3 место;

в 2019 году  — 1 место в номинации «Лучшая модель профориентационной работы».

С 2019 года Зубкова Л.Ю. является депутатом Совета депутатов Привольненского сельского поселения Светлоярского муниципального района и депутатом Светлоярской районной Думы.  

Мироновская  Людмила Александровна

Представление на руководителя сельской школы или органа управления образования сельского муниципалитета РФ

1. Фамилия, имя, отчество Мироновская  Людмила Александровна
2. Место работы (полное наименование учреждение с указанием министерства, ведомства ), занимаемая должность Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 70», директор
3. Пол женский
4. Дата рождения (число, месяц, год) 21.08.1966
5. Место рождения (полное указание) Оренбургская область, Беляевский район, с. Крючковка
6. Образование (полное наименование учебного заведения, год окончания) Оренбургский государственный педагогический институт имю В.П. Чкалова,
7. Ученая степень, ученое звание Не имеет
8. Квалификационная категория (для преподавателей) Высшая
9. Какими государственными и ведомственными (отраслевыми) наградами награжден (а), даты награждения Почетная грамота Министерства образования и науки РФ, 2017 г.; Почетная грамота министерства  образования Оренбургской области, 2010 г.;

Почетная грамота управления образования администрации                            г. Оренбурга, 2007 г..

10. Стаж работы:

 

Общий – 37

В отрасли – 32

В коллективе — 31

 

  1. Характеристика с указанием конкретных заслуг (в произвольном виде.)

Мироновская Л.А. – руководитель, владеющий современными технологиями управления образовательным учреждением. Стиль ее работы отличается высокой требовательностью, умелым использованием и варьированием формами и методами управления коллективом. Занимаясь подбором и расстановкой кадров, Людмила Александровна создает оптимальные условия для профессионального роста педагогов школы. 95% педагогов имеют квалификационные категории, из них 42% – высшую. 84 % педагогов имеют высшее профессиональное образование. В рамках реализации федерального проекта «Учитель будущего» создана система  непрерывного образования: ежегодно проходят курсовую подготовку более 50 % педагогов, а в 2020 году 63% приняли участие во всероссийском тестировании предметных компетенций, 65%  имеют собственные сайты и страницы на образовательных платформах и порталах, являются  экспертами  профессиональной деятельности педагогических работников, членами  региональных предметных комиссий  при проведении государственной итоговой аттестации.

В  2017 году организация стала победителем муниципального конкурса «Лучшая школа города Оренбурга», участвовала в проекте «Ассоциация сельских школ», в 2018 году – в  зональном этапе областного конкурса «Школа Оренбуржья  – 2018», в 2020 году приняла участие в   конкурсе «Лучшая школа России 2020».  С 2018 года школа является пилотной площадкой по реализации проекта «Российское движение школьников».

Для успешной социализации и полноценной самореализации молодых кадров активно развивается конкурсное движение: учитель начальных классов – в муниципальном этапе конкурса «Педагогический дебют – 2019» (участие), учитель русского языка  – в XVIII муниципальном конкурсе профессионального мастерства работников образования «Учитель города Оренбурга – 2020» (лауреат). Администрация школы участвует во всероссийском проекте «Лучшая школа России  – 2020».

Квалифицированная управленческая деятельность Людмилы Александровны способствует высокой результативности обучающихся: успеваемость остается стабильно на уровне 100%, качество знаний  – 51%.  По итогам проведения основного государственного экзамена доля обучающихся, сдавших на «5» и «4» обязательные предметы, составила за последние три года 66%. Средний балл единого государственного экзамена за последние два года составил 71 балл, что выше регионального показателя. Высокие результаты показывают медалисты школы: 98 баллов по русскому языку и истории в 2018 году, по русскому языку и биологии в 2019 году.

В  школе созданы условия, способствующие самореализации личности обучающегося в социокультурном пространстве. Участники научного общества обучающихся «Исток» ежегодно становятся победителями и призерами  конкурсов и олимпиад: три победителя II всероссийского турнира в рамках программы социальных инвестиций «Родные города» «Умножая таланты»;  дипломанты     II степени конкурса учебно-исследовательских и творческих проектов «Первые шаги в науку»,  городской конференции «Интеллектуалы ХХI века» в 2019 году; 1 победитель городского конкурса исследовательских работ и творческих проектов младших школьников «Дебют» в 2018 году и 2 призера в 2019 году.

В школе создана система воспитательной работы, целью которой является формирование интеллектуального, культурного и нравственного развития личности. В 2015 году МОАУ «СОШ № 70» признана победителем  городского конкурса «Великая Отечественная война в судьбе моей семьи» и получила грант в размере  1 000 000 рублей. При поддержке компании «Газпромнефть» в школе создан волонтерский отряд «Связь поколений», реализуется волонтерский проект «Добрые сердца», экологический проект «Зеленая планета».

Школа ежегодно становится победителем грантовых проектов конкурса социальных инвестиций «Родные города», организованном компанией «Газпромнефть»: в 2017 году – по направлению «Культурный код» с проектом «От старта возможностей к старту достижений. Легоконструирование и робототехника»; в  2018 году – по направлению «Новые горизонты» с проектом «Естественнонаучная  лаборатория «Росток»,  по направлению  «Культурный код» с проектом «Школьный пресс-центр «Отражение»; в 2020 году – по направлению «Образование» с проектом «Цифровая лаборатория «Архимеды будущего» как модель STEM – ОБРАЗОВАНИЯ», по направлению «Комфортная среда» с проектом «Волшебный мир сенсорной комнаты». Реализация грантовых проектов помогла вовлечь коллектив детей, родителей и педагогов в единый учебно-воспитательный процесс.

В 2018 году   Людмила Александровна делилась опытом работы по теме «Школа № 70 – социокультурный центр  поселка» на дискуссионной площадке «Сельская школа – центр социокультурной жизни села. Какой она должна быть?» III Всероссийского съезда учителей сельских школ в г. Чебоксары; в  2017 году – по теме «Школа как аккумулятор развития территории среди организаций».                                                                                                                  

Никитенко Людмила Васильевна

Представление на руководителя сельской школы или органа управления образования сельского муниципалитета РФ

1. Фамилия, имя, отчество Никитенко Людмила Васильевна
2. Место работы (полное наименование учреждение с указанием министерства, ведомства ), занимаемая должность Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение  «Лицей №1» Брянского района
3. Пол жен
4. Дата рождения (число, месяц, год) 15 сентября 1958 года
5. Место рождения (полное указание) По.1-е Мая Навлинского района Брянской области
6. Образование (полное наименование учебного заведения, год окончания) Высшее, Брянский ордена «Знак Почета» государственный педагогический институт им. Акад. И.Г. Петровского, 1982 г.
7. Ученая степень, ученое звание
8. Квалификационная категория (для преподавателей)
9. Какими государственными и ведомственными (отраслевыми) наградами награжден (а), даты награждения

 

Значок «отличник народного просвещения».

Грамоты департамента общего и профессионального образования Брянской области 2009 г., 2010 г.,

2012 г., 2015 г,

грамоты администрации Брянского района 1996 г., 2000 г., 2006 г., 2013г. и др.

10. Стаж работы:

 

общий — 44 г. 1 м.

в отрасли – 42г. 3 м.

стаж работы в данном коллективе – 37л. 11 м.

 

  1. Характеристика с указанием конкретных заслуг (в произвольном виде.)

 Искусство быть нужной                                                                                                                               

В далеком 1982 году на I Всероссийском слете лучших старших пионервожатых страны, проходившем в международном лагере «Орленок», состоялась судьбоносная встреча Л.В. Никитенко и В.А.Быльевой, определившая появление в Добрунской школе, только что получившей статус средней и переехавшей в красивое трехэтажное здание, нового педагога – учителя русского языка и литературы Никитенко Л.В.

Непросто было ей, жившей  на Украине и окончившей Кировскую среднюю школу Ворошиловоградской области (закончила украинскую школу, где все предметы преподавались на украинском языке!), а потом литфак БГПИ им.И.Г.Петровского, имевшей опыт вожатской работы(делегат 1 Всероссийского слета лучших вожатых страны в ВДЦ Орленок, г.Туапсе), осваивать ниву просвещения.

Но, когда вы работаете 24 часа в сутки и семь дней в неделю, удача, по выражению Арманда Хаммера, приходит к вам сама. Пришла она и к молодому педагогу. Уже в 1986 году Людмилу Васильевну как человека инициативного, творческого, ответственного, назначили завучем по воспитательной работе, и с тех пор внеклассная работа и жизнь нашего учебного заведения во многом определяется ее подходом к образовательному процессу.

Награждена Грамотой Министерства просвещения и нагрудным знаком  «Отличник народного просвещения» в 1992 году

38 лет трудится Людмила Васильевна Никитенко в образовательном учреждении, определяя траекторию развития учащихся сначала в школе, а потом и в лицее.

Людмила Васильевна напрочь лишена инертности, всегда находится в поиске новых форм и методов работы, учится сама и учит коллег делать жизнь классных коллективов интересной и насыщенной. За высокий профессионализм в области преподавания русского языка и литературы и творческий подход к воспитательной  работе в 1996 году она была награждена знаком «Отличник просвещения».

Велика заслуга Людмилы Васильевны в создании летописи нашего образовательного учреждения. При ее непосредственном  участии был создан и фильм о Добрунской средней школе, ставший лауреатом Всероссийского конкурса «Школа года — 97».

Свою работу Людмила Васильевна строит, опираясь на созданный ею ЛУС (Лицейский ученический совет), общешкольный родительский комитет,  Управляющий совет лицея, способствует развитию самоуправления среди учащихся,  педагогов и родителей лицея.

За последние годы в нашем образовательном учреждении сложилось немало замечательных  традиций. Среди них – ежегодное  празднование Дня науки, выступления учащихся на Лицейской зимней сессии, проведение Лицейских часов, на которых выступающие знакомят слушателей  с интересной информацией об истории нашей Родины, о научных открытиях, о достижениях наших земляков. Приближения праздников все в лицее ждут с нетерпением, потому что концерты, подготовленные педагогами и учащимися, проходят с аншлагом, вызывая у зрителей то слезы, то улыбки. В такие дни мы чувствуем себя одной большой, дружной семьей, что очень сближает всех нас.

А.Макаренко, известный педагог, был убежден, что «хорошее в человеке приходится всегда проектировать». Именно этим Людмила Васильевна и занимается. Она курирует это направление в лицее, убеждает в необходимости вовлекать в проектную деятельность учащихся разного возраста, давать им возможность почувствовать себя исследователями, учиться работать в группе, выдвигать и доказывать гипотезы, делать открытия.

Со стороны кажется, что все дается ей легко. Когда-то Овидий сказал, «груз делается легким, когда несешь его с умением». Именно так и работает  Людмила Васильевна. Для нее нет мелочей. Все продумает, тысячу раз взвесит, чтобы обеспечить высокий уровень организации мероприятий. Она умеет убеждать и детей, и педагогов, щедро делясь своими знаниями и опытом, умеет отстаивать свою точку зрения и вдохнуть уверенность в сомневающихся, быть требовательной прежде всего к себе, а потом и к другим. Для многих она сыграла роль своеобразного «трамплина», убедив в необходимости участвовать в конкурсах, дав импульс для движения к победе.

Она умеет строить отношения с детьми, не унижая, помогает им бороться с недостатками в себе. Ее кабинет всегда открыт для тех, кто нуждается в помощи, консультации, а иногда и в защите. Занятость   не мешает ей быть всегда красивой, со вкусом одетой.

Девиз Людмилы Васильевны: «Если делать, то делать на отлично!»

Плужникова Любовь Семёновна

Представление

на руководителя сельской школы или органа управления образования сельского муниципалитета РФ

1. Фамилия, имя, отчество Плужникова Любовь Семёновна
2. Место работы (полное наименование учреждение с указанием министерства, ведомства ), занимаемая должность Муниципальное общеобразовательное учреждение «Красносельская средняя общеобразовательная школа имени А. И. Кутепова»
3. Пол женский
4. Дата рождения (число, месяц, год) 14.05.1957
5. Место рождения (полное указание) С. Рузаевка Рузаевского района Кокчетавской области
6. Образование (полное наименование учебного заведения, год окончания) Высшее. Шадринский государственный педагогический институт. 1984 год.
7. Ученая степень, ученое звание нет
8. Квалификационная категория (для преподавателей) высшая
9. Какими государственными и ведомственными (отраслевыми) наградами награжден (а), даты награждения  
10. Стаж работы: общий   44 года

в отрасли 44 года

стаж работы в данном коллективе 20 лет

 

  1. Характеристика с указанием конкретных заслуг (в произвольном виде.)

ХАРАКТЕРИСТИКА

на      директора муниципального общеобразовательного учреждения

«Красносельская средняя общеобразовательная школа имени А. И. Кутепова»  Плужникову Любовь Семёновну.

Плужникова Любовь Семёновна на должность руководителя назначена приказом №  83 Управления образования администрации Увельского муниципального района от 28 декабря 2001 года, окончила Шадринский государственный педагогический институт по специальности учитель начальных классов. Общий педагогической работы составляет 44 года, стаж административной (управленческой) деятельности – 28 лет. С 2000 года принята заместителем директора по воспитательной работе, с 2001 года назначена директором Красносельской средней школы, стаж работы на должности директора 19 лет.

Любовь Семёновна зарекомендовала себя как грамотный специалист, обладающая знаниями в области стратегии развития образования  и принципов образовательной политики; целей, содержания, форм, методов обучения и воспитания, современных концепций и технологий образовательной деятельности; основ экономики образования; нормативно-правовых основ функционирования и развития системы образования; теоретических основ управления, ведущих управленческих  концепций, особенностей управления в сфере образования; принципов анализа и построения образовательных систем и методов планирования их деятельности; стилей эффективного руководства коллективом; современных методов контроля образовательной, финансово-хозяйственной деятельности и делопроизводства в учреждении, осуществляющем образовательную деятельность.

Сегодня это грамотный, современный всесторонне-эрудированный руководитель, которого характеризуют высокий профессионализм, стремление к самосовершенствованию, креативность, толерантность, и который, исходя из потенциальных возможностей педагогического коллектива, эффективно определяет стратегию, цели и задачи развития учреждения. С целью укрепления материально-технической базы школы, создания благоприятных и комфортных условий для организации учебно-воспитательной деятельности, стимулирования  труда педагогов и учащихся Л. С. Плужникова умело мобилизует дополнительные источники финансирования. В школе создано и успешно функционирует тепличное хозяйство, школьный огород обеспечивает овощами участников образовательных отношений в течение всего учебного года.

За время ее работы школа стала инновационной. Основными направлениями ее деятельности в соответствии с должностными обязанностями являются: координация деятельности педагогического коллектива в организации экспериментальной и практической деятельности.
Плужникова Любовь Семёновна внедряет новейшие методики управления и организации учебно-воспитательной работы, является автором нескольких программ и проектов по развитию школы.  Это серьезный и высококвалифицированный специалист, технологически владеющий основами школьного управления. Она обладает системой знаний о закономерностях педагогической деятельности и современных психолого-педагогических теориях и технологиях обучения. Знает основные пути решения проблемы связи обучения и развития, структуру и функции учебной деятельности, стратегические принципы организации обучения, методы активизации развития учреждения, осуществляющего образовательную деятельность.

Умеет на научной основе организовать свой труд, владеет современными методами поиска, сбора, хранения, обработки и использования информации, применяемой в ее профессиональной деятельности. Владеет основами разработки учебно-программной документации и умеет использовать их для создания образовательных концепций и программ. Умеет анализировать внутренние возможности  учреждения и находить эффективные пути решения возникающих проблем. Владеет методами эффективного руководства персоналом, знакома с различными моделями и методами мотивации сотрудников, создает и поддерживает благоприятный морально-психологический климат в коллективе.

Обладая высоким уровнем  интеллекта, смелостью в суждениях, демократизмом в общении с коллегами она способна оказывать положительное воздействие на развитие творческого потенциала как коллектива в целом, так и каждого учителя в отдельности. Коммуникабельность сочетается в ней с умением убеждать, ответственность и требовательность – с тактичностью и душевной добротой.
Основными итогами ее административной деятельности являются:
Создание системы научно-методической работы в учреждении, способствующей раскрытию и реализации творческой активности членов педагогического коллектива. Результатом этого является то, что в 2005 году Красносельская школа заняла 1-е место в районном конкурсе «Школа года». В 2008 получила грант Президента РФ  в размере 1 млн. рублей. В 2009 за победу Плужникова Л.С. в 7-м Международном конкурсе им. А.С.Макаренко школа была награждена автомобилем ВАЗ -2105. Школьный историко-краеведческий музей – многократный победитель региональных смотров и конкурсов — занесён в Почётную книгу на Поклонной горе в Москве.

Материалы по описанию инновационной деятельности школы были представлены на  Х Всероссийской научно-практической конференции и были включены в сборник Министерства образования и науки Российской Федерации и Академии повышения квалификации профессиональной подготовки работников образования «Интеграция методической (научно – методической) работы и системы повышения квалификации кадров», опыт работы школы освещался на страницах журнала «Народное образование», «Учительская газета», региональных средств массовой информации.

В апреле 2015 года Плужникова Л. С. приняла участие во Всероссийском образовательном форуме «Проблемы и перспективы современного образования в России», по результатам участия в котором учреждение, осуществляющее образовательную деятельность, становится лауреатом Всероссийского конкурса «Лучшая сельская школа – 2015».

В 2016 году – школа становится лауреатом Всероссийского конкурса «Образовательная организация XXIвека. Лига лидеров  — 2016» в номинации «Лидер в области духовно-нравственного воспитания».

В 2019 году  награждена Почётной грамотой Министерства экологии Челябинской области за активное участие в реализации губернаторского проекта «Зелёный город – 2019» на территории Увельского района.

В  2020 год у школа победила в муниципальном конкурсе «Школа года-2020».

Любовь Семёновна обладает высоким инновационным потенциалом, понимает требования государственных стандартов к процессу жизнедеятельности учреждения, осуществляющего образовательную деятельность, пользуется в коллективе заслуженным авторитетом и уважением.

Награждена медалью А.С.Макаренко «За педагогическую доблесть» и дипломом  I степени Международной Макаренковской ассоциации, Почетными грамотами губернатора  Челябинской области, Министерств образования и науки Челябинской области  и РФ, Президиума Совета Всероссийской общественной организации ветеранов войны, вооруженных сил и правоохранительных органов и др.

Шванникова Наталья Владимировна

 

 

1. Фамилия, имя, отчество Шванникова Наталья Владимировна
2. Место работы (полное наименование учреждение с указанием министерства, ведомства ), занимаемая должность Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение основная общеобразовательная школа села Николаевка муниципального района Благовещенский район Республики Башкортостан, директор
3. Пол ж
4. Дата рождения (число, месяц, год) 01.12.1970
5. Место рождения (полное указание) г.Уфа БАССР
6. Образование (полное наименование учебного заведения, год окончания) Высшее, 2003
7. Ученая степень, ученое звание нет
8. Квалификационная категория (для преподавателей)
9. Какими государственными и ведомственными (отраслевыми) наградами награжден (а), даты награждения

 

10. Стаж работы:

 

общий   31

в отрасли 31

стаж работы в данном коллективе 17

Неравнодушный человек.

На центральной улице нашего села стоит двухэтажное здание, куда стайками каждое утро спешат серьёзные первоклассники, шумные и говорливые второклассники и третьеклассники, и, конечно же, мудрые старшеклассники. Почему? Да потому, что в этом здании расположена наша школа.
А руководит работой всего этого дружного коллектива учителей, учеников и родителей Шванникова Наталья Владимировна. Закончив в 1990 году Благовещенское педучилище, она пришла в эту школу работать учителем. Обучая и воспитывая, Наталья Владимировна становилась посредником в непрерывном потоке развития умственных способностей детей, с развитием их чувств, впитывая, которые ученики вступают в мир сложных человеческих отношений. Она сторонница принципа единства обучения, воспитания, изучения личности ребенка. С каждым прожитым учебным годом, Наталья Владимировна оттачивала мастерство в обучении младших школьников, формировании их мировоззрения и воспитании их гражданственности, толерантности. Всю себя она отдавала ученикам, школе, хотя и своя семья требовала много внимания.  Поэтому, вполне заслужено и закономерно, что в 2003 году она становится директором любимой школы. И как раньше Наталья Владимировна формировала детские коллективы, мудро направляя их по пути знаний и добра, так и продолжила она это благородное дело, формирую педагогический коллектив из людей творческих, неравнодушных, сердцем болеющих за учеников и школу. Сама творческий человек, Наталья Владимировна и других учителей подвигла на получение высшего образования, развитие творческого потенциала не только учеников, но и своего учительского потенциала. Мудро руководя родной школой, Наталья Владимировна видит, как многие ученики занимают призовые места в районных и областных конкурсах и олимпиадах. Ученики уверенно демонстрируют свои знания, полученные в школе, продолжая учёбу в средне-специальных, высших учебных заведениях. В этом есть заслуга и Натальи Владимировны Шванниковой, директора основной общеобразовательной школы села Николаевка, небольшой, но очень дружной, уютной, радушной, такой, какой её создала Натальи Владимировны, педагог с большой буквы, сердцем болеющая за каждого ученика. Надеемся, что ещё много лет Шванникова Наталья Владимировна будет капитаном корабля под названием «Школа», на борту которого побывает ещё много талантливых, непоседливых, шумных, но очень любимых учеников.

В этом году ей исполняется 50 лет, тридцать из которых она отдала Школе.  Мы желаем Наталье Владимировне крепкого здоровья, семейного благополучия и долголетия!

Кузнецов Дмитрий Анатольевич

1. Фамилия, имя, отчество Кузнецов Дмитрий Анатольевич
2. Место работы (полное наименование учреждение с указанием министерства, ведомства ), занимаемая должность — Муниципальное  бюджетное общеобразовательное учреждение «Подольская средняя общеобразовательная школа» Красногвардейского района.

— Учредитель  — муниципальное образование Красногвардейский  район.

—  Функции  и  полномочия  учредителя  осуществляет отдел образования администрации муниципального образования Красногвардейский  район Оренбургской области

занимаемая должность — директор

3. Пол мужской
4. Дата рождения (число, месяц, год) 26.10.1959 г.
5. Место рождения (полное указание) г. Соль-Илецк Оренбургской области
6. Образование (полное наименование учебного заведения, год окончания) высшее педагогическое.

Оренбургский государственный педагогический институт им. В.П. Чкалова,  год окончания – 1981 г.

7. Ученая степень, ученое звание
8. Квалификационная категория (для преподавателей)
9. Какими государственными и ведомственными (отраслевыми) наградами награжден (а), даты награждения

 

— почётная грамота Министерства образования Оренбургской области, 1999 г.

— почётная грамота Министерства образования Оренбургской области, 2014 г.

— почётная грамота Администрации Красногвардейского района, 2000 г.

 

10. Стаж работы:

 

общий    — 39 лет

в отрасли  — 37 лет

стаж работы в данном коллективе – 30 лет

 

Молотова Любовь Петровна

Работала директором Судьбодаровской средней школы с 1994 по 2020 год.

Родилась и выросла Любовь Петровна в Киргизской ССР. Среднюю школу окончила с серебряной медалью. После окончания Ошского педагогического института работала учителем, старшей вожатой, в 1990 году была назначена директором Джалал-Абадской средней школы.

В Новосергиевский район семья Молотовых переехала в 1994 году, и Любовь Петровну, имеющую опыт управленческой и партийной работы, назначили директором Судьбодаровской средней школы.

Любовь Петровна — грамотный,  понимающий  руководитель. Хорошее знание психологических и личностных особенностей педагогов и учащихся позволили создать  сплоченный, работоспособный педагогический коллектив, в котором 10  педагогов являются выпускниками школы.  Учителя школы  — сообщество единомышленников, имеющих высокий профессиональный уровень: 100% аттестованных, 87% с высшим образованием. 2 педагога награждены Грамотой Министерства образования и науки РФ, 2 педагога — Грамотой Министерства образования и науки Оренбургской области,  2 — педагога Почетной грамотой  департамента ГУО , 2 педагога — Почетной грамотой обкома профсоюза работников образования, имена 2 педагогов занесены в книги «Виват, учитель», «Лучшие сыны и дочери России».

Качество преподавания учебных дисциплин проходит на высоком уровне, о чем свидетельствуют ежегодные высокие результаты  итоговой аттестации учащихся. По результатам качества ЕГЭ в 2015-2016 учебном году ОУ занимает 1 место в Новосергиевском районе. За последние 5 лет   из школы вышли 3  медалиста.

Активная жизненная позиция Любови Петровны проявляется и в ор­ганизации внеклассной  работы в школе. Учащиеся школы отличаются высоким уровнем воспитанности, успешно выступают на районных и областных конкурсах, фестивалях, соревнованиях.    Особое внимание директор уделяет развитию комплексной воспитательной программы, реализация которой позволила добиться высоких показателей в физическом и духовном развитии учащихся: ежегодно команда школы является победителем или призером муниципальных военно-спортивных соревнований «Зарница»,  допризывной молодежи, «А, ну-ка, парни!». На региональном уровне добились успехов в конкурсе плакатов  «Мы живем в степи», «Мастера волшебной кисти», конкурсе юных журналистов «Свой голос».

Одним из направлений воспитательной системы школы является формирование патриотизма учащихся. В школе ведется систематическая работа по развитию, усовершенствованию школьного музея, сохранению национальных и школьных традиций. Любовь Петровна поддерживает инициативы по развитию литературного краеведения,  диссимиляции опыта работы педагогов ОУ,  связанного с изучением поэтов и писателей родного края, встреч с интересными людьми; исторического краеведения по изучению истории исчезнувших сел;   поискового движения по сохранению памяти поколений, участия во всероссийских Вахтах памяти, увековечиванию имени выпускника школы воина — афганца Ж. Муканова.

Судьбодаровская школа — универсальный социокультурный центр села, где каждый ученик, педагог и родитель могут найти себе занятие по интересам. В школе работают  кружки: «Юный исследователь», «Учимся общаться,  дружить», «Русь православная», «Музей»; военно-патриотическое объединение «Юный патриот»,   спортивный клуб «Чемпион»;    музыкальная студия «Гармония», танцевальная студия  «Грация», студия изобразительного искусства «Волшебная кисточка», студия изучения иностранных языков «GLOBE».

Созданная руководителем современная материально-техническая база учреждения позволяет внедрять современные технологии обучения и управления организацией. Успешному развитию ресурсной базы школы способствует активное участие коллектива педагогов, учащихся и родителей в различных конкурсах, что позволяет привлекать дополнительные, грантовые средства:  2008 год  — лауреат гранта губернатора Оренбургской области; 2009, 2014 годы   — победитель районного этапа «Школа Оренбуржья»;  2014 год  —  победитель грантового конкурса кампании «Газпром нефть» (Проект «Мечты сбываются»), 2015 год —  победитель грантового конкурса кампании «Газпром нефть» (Проект «Клуб иностранных языков «Globe»), 2016 год  — победитель грантового конкурса кампании «Газпром нефть» (Проект «Мастерская дизайн — студия «Русский стиль»), 2017 год – победитель грантового конкурса кампании «Газпром нефть» (Проект «Детская химическая лаборатория»).

Любовь Петровна знает каждого жителя села, имеет высокий авторитет среди родителей, педагогов, ветеранов, социальных партнеров.

Молотова Любовь Петровна ведет большую общественную работу. Она являлась     с 2000  по 2010 годы депутатом  двух созывов Судьбодаровского сельского Совета. Много лет является членом профсоюза работников образования. За значительный вклад в развитие социального партнёрства награждена Почетной грамотой обкома профсоюза работников образования Оренбургской области.

Профессиональная деятельность Л.П.Молотовой имеет общественное признание. За заслуги в образовании  она награждена Почётными грамотами министерства образования Оренбургской области и Министерства образования и науки Российской Федерации.

Валентина Николаевна Алфёрова

Директор МКОУ «Тиличикская «средняя школа. Камчатский Край Олюторский район, с. Тиличики. Каждое утро Валентины Николаевны Алферовой  начинается со школьного порога. Она обязательно встречает всех ребят, идущих в школу. Кого-то похвалит, кого-то пожурит, а кому-то подскажет. А затем с головой погружается в ворох различных управленческих дел, многие из которых требуют незамедлительного решения. И так уже много лет. Трудовой стаж у Валентины Николаевны-45 лет. 31 год посвящен школе. Жизнь движется по одному и тому же кругу, но в нем есть свой смысл.  Прекрасные организаторские способности, знание психологии людей помогают ей увлечь педагогический коллектив общим делом.  Она не боится внедрять новое в учебно-воспитательный процесс, поэтому учебное заведение успешно осваивает новые педагогические технологии. При этом старается, чтобы лучшие традиции школы обязательно сохранялись.

Обаяние естественности, живости, простоты – ее отличительные особенности. Ее коммуникабельность, умение общаться, дружелюбие вызывают искреннее уважение у тех, с кем ей пришлось работать. Она обладает каким-то неугасающим моральным импульсом, удивительным чувством нового, умеет видеть это новое во множестве разных ситуаций и всегда готова помочь молодым.

За годы педагогической деятельности  из простого учителя Валентина Николаевна  выросла в грамотного и умелого руководителя. За  добросовестный труд  неоднократно  награждалась  Почётными грамотами различного уровня. В 2000 году Валентине Николаевне присвоили звание «Почетный работник общего образования РФ». За многолетний плодотворный труд  она  удостоена звания «Ветеран труда «.

В 2006 году защитила кандидатскую диссертацию, получив ученую степень кандидата педагогических наук.

У Валентины Николаевны замечательная семья, заботливые дети и внучка.

 Судьба Валентины Николаевны интересна и удивительна.  Родилась  она в Алтайском крае в семье Ивановых- Николая Сергеевича и Зинаиды Сергеевны, приехавших из Брянщины на освоение целины в 1954 году.  Прожив несколько лет, молодая семья распалась.  Валентина с братом Виктором выросли у бабушки-Кулиничевой Александры Тимофеевны в селе Княгинино Севского района Брянской области.

Училась  Валентина Николаевна в Княгининской восьмилетней школе.  Окончив её  в 1971 году вернулась на Алтай к маме и поступила в Барнаульское педагогическое училище на очное отделение. Трудовую деятельность начала с 1975 года  учителем начальных классов в Ивановской средней школе Алтайского края.

Позже продолжила  педагогическую деятельность в городских школах №8 и №23 города  Ровно на Западной Украине. В 1977  году поступила учиться  в Алтайский  государственный университет  на исторический факультет. В 1983 закончила АГУ с присвоением квалификации «историк», преподаватель истории и обществоведения. С того времени  работает в системе образования: прошла профессиональную лестницу от рядового учителя, завуча школы до  директора социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних, директора школы-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, директора школы-интернат для обучающихся с ОВЗ, в настоящее время она  учитель истории и директор  средней  школы на Камчатке.

Валентина Николаевна высококвалифицированный, опытный, творчески работающий руководитель, знающий технологию управленческой деятельности, свободно владеющий теорией и практикой современного управления. Обладает активной гражданской позицией, правовой и экономической грамотностью, необходимыми психолого-педагогическими  знаниями, широко их применяет в повседневной деятельности. Как руководитель она видит перспективы развития учреждения, четко и верно определяет стратегию, цели и задачи, стоящие перед коллективом. Человек неиссякаемой энергии и трудолюбия, её деятельность направлена на создание оптимальных условий для развития личности педагога и воспитанника, её активная жизненная позиция нацеливает весь коллектив на достижение высоких результатов, заражает их оптимизмом, стремлением двигаться вперёд. Много сил и времени прилагает для того, чтобы поддерживать материально-техническую базу учреждения в надлежащем состоянии, создавать безопасные и комфортные условия её функционирования.  Валентине Николаевне удаётся рационально использовать бюджетные ассигнования. Она обеспечивает эффективное взаимодействие и сотрудничество школы с органами местного самоуправления, организациями, общественностью, родителями.

За профессиональное мастерство, великолепные организаторские способности, активную жизненную позицию, творческий подход к делу  ее ценят все. Говорить об этом человеке можно бесконечно. Да, она может быть жесткой, но только по делу, а без этого нельзя ни одному руководителю. Да и не бывает людей без недостатков, но если уж судить о человеке, то правильно было бы положить на чаши весов и добродетели, и недостатки. Только тогда можно получить реальную картину, реальный портрет человека.  Важно не быть безразличным к своей работе. Душой болеть за все на свете, во все вникать. Тогда твой настрой как руководителя чувствуют дети и учителя.

Белоусова Валентина Петровна

Директор МБОУ «Калиновская СОШ» Красногвардейского района Белгородской области, Почетный работник общего образования РФ, лауреат Всероссийского конкурса «Директор школы 2014».

Сербжинский Борис Евгеньевич

Родился 6 июня 1922 года в селе Бахаревка Сампурского района Воронежской (ныне Тамбовской) области в семье учителей.

Его отец Евгений Петрович (1896-1963 гг.), закончил Екатерининский учительский институт в Тамбове, работал во многих сёлах Тамбовской области, с 1947 года — в селе Коростелёво Мучкапского района в должности директора семилетней школы, преподавал биологию.

Мать Мария Семёновна (в девичестве Хренникова) (1902-1966 гг.), закончила (предположительно) Ольгинский институт при Вознесенском монастыре в Тамбове. Преподавала математику.

Оба были удостоены высшей награды страны — Ордена Ленина. Похоронены в селе Коростелёво.

В семье было двое детей: Борис (1922-1974 гг.) и Пётр (1928-1994 гг.)

Борис Евгеньевич в 1941 году закончил школу, был призван в армию. С 30 июля 1942 года он уже младший лейтенант в действующей армии в должности командира взвода телефонно-кабельной роты.

Сведения, взятые из наградного листа: «Краткое конкретное изложение личного боевого подвига или заслуг. Тов. Сербжинский участвовал в освобождении сёл (неразборчиво) и других населённых пунктов Калининской области. Участвовал в освобождении северной части города Ржева и участвовал в форсировании реки Волги в районе Ржева. Во время пребывания на фронте имел воинское звание младший лейтенант. 26 августа 1942 года при форсировании реки Волги западнее города Ржева был тяжело ранен осколком авиабомбы в обе ноги голеностопных суставов, с последующей ампутацией левой ноги, правый голеностопный сустав деформирован. После ранения находился на излечении ЭГ 8673. С 1 мая 1944 года тов. Сербжинский работает счетоводом колхоза. Несмотря на свою инвалидность, с работой справляется хорошо. Достоин представления к Правительственной награде Орденом «Отечественной войны I степени»». Указом президиума Верховного Совета от 06.11.1945 года он был награждён орденом «Красной Звезды».

19 февраля 1944 года женился на Марии Григорьевне (в девичестве Новиковой) (1920-1986 гг.).

В 1945 году он поступил, а в 1950-м закончил Тамбовский пединститут по специальности «История». Учился заочно. С 1951 года супруги  жили в Мучкапе. Там Борис Евгеньевич был зав. районо, потом директором школы. Мария Григорьевна преподавала в начальных классах.

В 1964 году они  перебрались в с. Татаново, где Б.Е. Сербжинский директорствовал в школе до своей кончины в 1974 году.

Он вёл также уроки истории. Коллеги сплотились вокруг порядочного образованного очень интеллигентного человека. Он был требовательным, в меру строгим человеком, но по-доброму относился к учителям и учащимся школы.

Сербжинский Борис Евгеньевич большое внимание уделял учебно-воспитательному процессу в школе. При нём был организован  лагерь труда и отдыха «Факел», где старшеклассники летом жили в палатках на берегу реки Цны и работали в совхозе «Цна», возросла роль комсомольской и пионерской организаций школы, физкультурно-спортивной работы, был разумно организован труд и отдых учителей. В 1970-х годах под руководством Бориса Евгеньевича было пристроено новое здание к школе. Благодаря чему удалось избежать открытия третьей смены.

Эта работа стоила больших душевных сил. Борис Евгеньевич никогда не жаловался  и никто не догадывался о его состоянии. Протез был примитивный, постоянно натирал кожу, а на правой ноге часто открывались раны, так что по нескольку дней он иногда никуда не мог выходить. Участие в боях под Ржевом, множественные перенесенные операции, тяжелое голодное послевоенное время подорвали его сердце. Он перенес несколько инфарктов и 18 апреля 1974 году на 52 году жизни скончался.

В сёлах Татаново, Куксово о директоре школы Сербжинском Борисе Евгеньевиче сохранилась добрая память и уважительное отношение.

Дети и внуки (даже те, кто никогда его не видел) свято чтут его память. Старшая дочь Татьяна закончила Тамбовский педагогический институт и Ленинградский театральный институт. Многие годы работала в театре, была педагогом в культурно-просветительном училище, Тамбовском институте культуре (ТГУ им Г.Р Державина), театральных студиях и воскресных школах. Преподавала художественное слово.

Старший внук – воспитанник Бориса Евгеньевича Дмитрий стал педагогом, работал в Пермской области учителем биологии и директором школы. Сейчас – микробиолог.

Внучка Анастасия закончила филфак ТГУ им Г.Р. Державина, защитила кандидатскую диссертацию, работает в школе №22 г. Тамбова и преподает в ТГМПИ им Г.Р. Рахманинова.

Это уже четвертое поколение педагогов в семье Сербжинских.

Каждый год в День Победы внуки и правнуки идут с портретом Бориса Евгеньевича в рядах бессмертного полка.