Галина Михайловна родилась в городе Свердловске 21 марта 1939 года в семье репрессированных.

Сейчас много пишут о жертвах чудовищного сталинского террора, о погибших в сталинских лагерях миллионах людей. Этот трагизм истории нашей Родины – России. Не обошла участь этого трагизма и семью Зелениных. Зеленина Галина Михайловна вспоминала: «Я часто задумывалась над тем, как бы сложилась моя судьба, жизнь, если бы наша семья не подверглась репрессии, как бы сложилась судьба моих братьев и сестер, родственников. Наверное, все было бы иначе. И непроизвольно встает вопрос, кто может восполнить моральный, нравственный и материальный ущерб, нанесенный нашей семье, родственникам. Разве виновны мои предки, родители, родственники, которые имели хозяйство и трудились на нем всем семейством, а затем были раскулачены и репрессированы за свой же труд. Моим родителям за их же труд повесили ярлык «Враг народа», с клеймом которого прожили всю свою жизнь на поселении, лишенные всего: права на свободу и имущества».

Ее семья была раскулачена и выслана в п. Новострой  из Пермского края, деревни Зелени, основанной ее прадедом.  На Новострое жили очень бедно, впроголодь. В 1939 году родителям разрешили переехать в поселок Шабровский, так как в там тоже жили репрессированные спецпереселенцы. После переезда в Шабры жить стало немного легче, так как был свой огород. Здоровье отца не выдержало тяжелой работы и постоянного голода, и в 1944 году он умер. После смерти отца мать воспитывала пятерых детей. Семья выжила только благодаря матери, которая сначала работала на руднике в горном цехе, на распиловке тальковых блоков, из которых выпиливали тальковый кирпич. Затем перешла работать в колхоз «Верный путь коммунизма». Вся семья переехала жить на «Лесозаг» (так назывался поселок, который находился в одном километре к югу от Шабровского поселка). Жили в бараке, в одной комнате. Старший брат, Николай Михайлович, хорошо рисовал пейзажи масляными красками помогал воспитывать младших. Деньги от продаж картин шли на питание. Условия жизни были очень тяжелыми, «спали на соломенных матрацах, кроватях, перекрытых досками, хлеб пекли сами, часто не хватало муки, пекли лепешки из мороженой картошки с добавлением отрубей. Часто не хватало хлеба, поэтому, начиная с лета, кормились различной зеленью, собранной в лесу: кислицей, саранками, щавелем. В чай добавляли калгановый корень».

Галина Михайловна всю жизнь занималась спортом – с пятого класса принимала участие в соревнованиях по лыжам; в седьмом классе имела взрослые разряды по легкой атлетике, лыжам, хорошо играла в волейбол. И как следствие, после школы в 1959 году поступила в Свердловский техникум физической культуры, закончив который, пришла работать учителем физической культуры в Шабровскую школу. Затем в 1969 году окончила Свердловский государственный педагогический институт, географический факультет и стала преподавать географию. В период с 1976 по 1990 годы Зеленина Г.М. была директором школы №137 Чкаловского района г. Екатеринбурга.

Общий педагогический стаж Галины Михайловны 45 лет, 2 года из них работала организатором воспитательной работы и 14 лет директором нашей школы.

У Галины Михайловны был накоплен большой опыт в обучении и воспитании школьников, она в совершенстве владела предметом и методикой его преподавания, осуществляла связь обучения и воспитания с практикой, жизнью.

Галина Михайловна преподавание географии родного края осуществляла на основе краеведческого принципа, опираясь на боевые и трудовые традиции поселка Шабровский и города Екатеринбурга. Благодаря настойчивости и инициативе Галины Михайловны, в школе был создан и работает краеведческий музей. Галина Михайловна водила учащихся в походы по Уралу, организовывала экскурсии по городам-героям, активно сотрудничая с предприятиями поселка.

Благодаря Зелениной Г.М. в школе зародились и продолжают развиваться школьные традиции; туристические слеты, походы, Вахты памяти у обелиска павшим воинам, Фестиваль проектов.

Среди коллег пользовалась уважением, являлась авторитетом для учителей, учащихся и родителей. Галина Михайловна была опытным и добрым наставником для всего педагогического коллектива.

Галина Михайловна имеет государственные награды:

• Юбилейная медаль «За доблестный труд в ознаменование 100-летия со дня рождения В.И. Ленина»;
• Орден «Знак почета»;
• Почетная грамота Министерства просвещения РСФСР;
• Медаль «Ветеран труда»;
• Присвоено звание «Учитель – методист»;
• Значок «Отличник народного просвещения РФ».

Зелениной Г.М. не стало 31 октября 2005 года.

Сейчас одна из улиц поселка Шабровский названа в честь Галины Михайловны Зелениной, с этой инициативой выступили педагогический коллектив школы, выпускники и жители поселка Шабровский.

Мухаб Камбиев родился 25 мая 1923 года в селе Каменномостское ныне – Зольский район Кабардино-Балкарии. Окончил среднюю школу. В начале Великой Отечественной войны Камбиев был призван на службу в Рабоче-крестьянскую Красную Армию. Окончил Кировабадское военное авиационное училище лётчиков. Участвовал в боях. В октябре 1946 года Камбиев был уволен в запас.
Вернувшись на родину, Камбиев стал учителем математики в Каменномостской средней школе, а в 1958 году – директором этой школы. Без отрыва от основной деятельности, Камбиев окончил Кабардино-Балкарский государственный университет. За короткий срок Камбиев создал высококлассный коллектив учителей. Школа первой в Кабардино-Балкарской АССР перешла на русский язык обучения в начальных классах, став одной из лучших по успеваемости в районе. Эта школа стала базовой школой Института усовершенствования учителей, в ней много раз проводились конференции республиканского уровня и уровня РСФСР.
Указом Президиума Верховного Совета СССР от 1 июля 1968 года за “большие заслуги в деле обучения и коммунистического воспитания” Мухаб Камбиев был удостоен высокого звания Героя Социалистического Труда с вручением ордена Ленина и медали “Серп и Молот”. Был также награждён рядом других медалей.
В 1987 году Камбиев вышел на пенсию. В честь Камбиева названа школа, которой он руководил.

Ушел из жизни 29.11.2020

Директор школы с 1995 года. Почетный работник общего образования. Учитель добротолюбия.

Муниципальное общеобразовательное учреждение Ивановская средняя общеобразовательная школа Борисоглебский район Ярославская область

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа села Верхний Булай Черемховский район Иркутская область.

Директор школы, учитель  технологии

Образование: высшее, ИГПИ, 2004г, учитель технологии и предпринимательства по специальности “Технология и предпринимательство”

Категория: 1 категория, 2017 г.

Общий стаж работы – 24 года

Стаж педагогической работы – 24 года

Стаж работы в должности директора – 19 лет.

Представление на руководителя сельской школы или органа управления образования сельского муниципалитета РФ

11. Характеристика с указанием конкретных заслуг (в произвольном виде.)

Лосенкова Татьяна Григорьевна,1973 года рождения, образование высшее, окончила Благовещенский  педагогический  университет в 2002 году,  работает в муниципальном автономном  общеобразовательном  учреждении  средней  общеобразовательной  школе  села Томичи  с 1997  года.

Татьяна Григорьевна умеет  создать комфортный микроклимат в образовательном процессе, применяет в практической деятельности широкий набор методов, приемов и средств обучения, обеспечивающих вариативность образовательного процесса –  в  этом основа профессионализма Татьяны  Григорьевны  Лосенковой.

Татьяна  Григорьевна  Лосенкова применяет технологии личностно-ориентированного, развивающего обучения, технологию модульного и проблемно-проектного обучения, а также информационно-коммуникационные и здоровьесберегающие технологии. Педагог свободно владеет не только традиционными, но и нетрадиционными формами проведения уроков. В 2016-2019 учебном году  открытых  уроков  и  внеклассных  мероприятий  дано  на  район – 5. На уроках Лосенковой Татьяны Григорьевны у учащихся наблюдается высокая познавательная активность, они демонстрируют устойчивые  знания. За последние три года качество знаний обучающихся по истории возросло на 2,8% и составило 64,1% при стопроцентной успеваемости по предмету. Обучающиеся Татьяны Григорьевны демонстрируют успешные результаты при прохождении государственной итоговой аттестации. Воспитанники Татьяны Григорьевны принимают активное  участие в общешкольных, муниципальных и областных мероприятиях, являются активными  и постоянными участниками научно – исследовательских  районных  и  областных конференций,  конкурсов. 2016 г. – 1 место  в районной  олимпиаде по истории; участники областной  научно – практической  конференции «Отечество», 2015 г. III место – в районной  научно исследовательской  конференции «Меня  оценят  в XXI  веке», номинант  областной научно исследовательской  конференции, 2017 г. участник  областной  конференции «Моя  малая  Родина», 2018 г. II место в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по истории,  2019 г. III место- в муниципальном конкурсе  посвященном 100 летию Калашникова.

Лосенкова Т.Г. постоянно совершенствует педагогическое мастерство. Педагог представила опыт работы по теме «Историческое сочинение», как одна из форм подготовки учащихся к написанию сочинения на ЕГЭ». в рамках работы муниципального методического объединения учителей истории по теме: «Историко – культурный стандарт основного общего образования: от новых целей к новым результатам» (2018 г.); в 2020 г.  по теме «Трудные вопросы изучения истории, проблемы фальсификации исторических событий».

Лосенкова Татьяна Григорьевна  по итогам работы неоднократно награждалась грамотами  и  благодарностями районного отдела образования, имеет Почётную грамоту Министерства образования и науки Амурской области, награждена грамотой Министерства  образования  и  науки  Амурской  области за  участие  в областном  конкурсе  «Растим  патриотов России»,  имеет благодарность  губернатора  Амурской  области за  подготовку  призёра  областного  конкурса по «Развитию  предпринимательства  в  Амурской  области». Татьяна Григорьевна имеет публикации в сборнике научно-методических материалов «Метод – Сборник» (2015 г.), принимает участие во всероссийских дистанционных конкурсах – Дипломант конкурса открытых уроков «Урок в технологии ТРКМ» с публикацией в электронном сборнике, (2014 г.). Имеет публикации на сайте InfoUrok.RU, Всероссийском педагогическом портале МЕТОДКАБИНЕТ.РФ, дистанционном образовательном портале PRODLENKA, участвует в работе обучающих семинаров и вебинаров издательства «Просвещение», «Дрофа».

Лосенкова Т.Г.  является членом комиссии по проверке  исследовательских и проектных работ по истории и краеведению, член жюри по проведению конкурса «Учитель года».

Лосенкова Татьяна Григорьевна – требовательный педагог, отзывчивый и доброжелательный человек, обладает адаптивным стилем поведения,  является  с 2016 г.депутатом районного Совета народных депутатов 6 созыва, с 2020 г.  является действующим  депутатом муниципального округа первого созыва. Татьяна Григорьевна пользуется заслуженным авторитетом в коллективе, среди  учащихся,  родителей и  жителей села.

Представление на руководителя сельской школы или органа управления образования сельского муниципалитета РФ

11. Характеристика с указанием конкретных заслуг :

Зубкова Людмила Юрьевна

директор МАОУ «Привольненская СШ имени М. С. Шумилова»

Адрес: Волгоградская область, Светлоярский район, пос. Привольный;

Образование: высшее в 1976 году окончила филологический факультет ВГПИ им. А.С. Серафимовича; 1985 году- Пятигорский государственный институт иностранных языков; 2002 году- Волгоградский институт повышения квалификации «Менеджмент организации».

Стаж моей работы в Привольненской школе 52 года. Работала воспитателем ГПД, учителем русского языка и литературы, учителем немецкого языка. Девятнадцать лет занимала должность заместителя директора школы по воспитательной работе. Опыт работы обобщен в Волгоградском институте повышения квалификации. С 1 сентября 1998 года работаю директором Привольненской школы.

Стараюсь  методически грамотно и профессионально осуществлять руководство коллективом Привольненской школы. Вместе мы  проводим много  мероприятий, моделируем инновационные формы организации учебно-воспитательного процесса. Шестнадцать педагогов имеют высшую категорию. Участвуя в конкурсах регионального и федерального уровней учителя завоёвывают награды. Шесть педагогов имеют звание «Почетный работник общего образования».  Заключено 25 договоров о сетевом взаимодействии школы с общеобразовательными организациями Светлоярского муниципального района и Волгоградской области.

В бессрочном пользовании образовательной организации, возглавляемой мною имеется земельный участок площадью 300 га, трактор Беларус 1221,2, трактор ДТ 75, трактор Беларус 82,1, плуг, сеялки, культиваторы, автомобиль ГАЗ 53, автомобиль УАЗ. С 2011 года Привольненская школа вошла в Ассоциацию «Агрошколы России.

Три учебно-производственные бригады, куда входят старшеклассники и их учителя наставники, славят школу своим трудом:

учебно-производственный аграрный комплекс «Юность с 2012 года работает самостоятельно. Коллектив бригады выращивает озимую пшеницу и ячмень, участвуя в областных и всероссийских конкурсах, завоёвывает награды;

учебно-производственный комбинат «Мастерица» с 2016 года занимается пошивом и реализацией постельных комплектов, пополняя материально-техническую базу школы;

учебно-производственный столярно-слесарный цех «МастерОК» в 2020 году начал свою деятельность под руководством директора.

с 2016 года является базовой организацией стажировочной площадки Волгоградской области по теме «Формирование социально-адаптированной личности в условиях интеграции учебно-воспитательного процесса, агротехнологического обучения и производственной культуры». Образовательное учреждение является опорной методической базой для образовательных организаций региона и Светлоярского района.

По итогам независимой общественно-профессиональной оценки качества инновационной деятельности, проведенной в 2018 году, коллектив школы в 2018 году получил статус «Школа-лаборатория инноваций».

В 2018 году МАОУ «Привольненская СШ имени М.С. Шумилова» Министерством сельского хозяйства Российской Федерации награждена бронзовой медалью за внедрение достижений в сфере проектно-исследовательской деятельности детей и молодежи сельскохозяйственной и агроэкологической тематики.

Неоднократно Привольненская  школа являлась грантополучателем:

2017 год – грант Президента Российской Федерации (1,00 мил.руб.) в мероприятии «Создание сети школ реализующих, инновационные программы для обработки новых технологий» в номинации «Сельская школа (в том числе агрошколы, организация практики, взаимодействия с базовыми предприятиями АПК)»;

2013 год – грант ОАО «Лукойл по Волгоградской области» (0,50 млн.руб.) за  победу в X конкурсе социальных и культурных проектов ОАО «ЛУКОЙЛ» по Волгоградской области в номинации «Край родной навек любимый»;

2012 год – грант ООО «Лукойл-Нижневолжскнефтепродукт» (0,33 млн.руб.) за победу в XI конкурсе социальных и культурных проектов ООО «ЛУКОЙЛ- Нижневолжскнефтепродукт» в номинации «Родной край»;

2009 год – грант Губернатора Волгоградской области (0,50 млн.руб.) за победу в конкурсе общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы;

2007 год – грант Президента Российской Федерации (1,00 млн.руб.) за победу в конкурсе общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы.

Средства направлялись на приобретение оборудования, ремонт школы, создание благоприятной образовательной среды обучающимся и педагогическим работникам.

В 2019 году стала Центром цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста». В школе проведен современный, отвечающий санитарным нормам ремонт. Оборудование кабинетов позволяет учителям и учащимся работать в режиме инновационных и дистанционный технологий.

С 2019 года из государственной собственности Волгоградской области школе передано оборудование для организации работы летнего палаточного лагеря. Впервые в регионе общеобразовательной организацией создан палаточный лагерь на 20 мест, который прошлым летом работал в две смены. Данный показатель сохраняется и в текущем году. Школа готовится к приему 40 детей летом 2021 года.

В 2020 году школа стала победителем регионального конкурсного отбора образовательных организаций на получение гранта  по направлению «Модернизация организационно-технологической инфраструктуры и обновление фондов школьных библиотек». Победа в указанном проекте позволила внедрить в деятельность библиотеки Привольненской школы современные технологии и методы, отражающие новые запросы участников образовательного процесс

Привольненская школа  участвует в специализированных выставках Волгоградского областного образовательного форума:

в 2015 году по итогам форума школа заняла 1 место;

в 2018 году  – 3 место;

в 2019 году  – 1 место в номинации «Лучшая модель профориентационной работы».

С 2019 года Зубкова Л.Ю. является депутатом Совета депутатов Привольненского сельского поселения Светлоярского муниципального района и депутатом Светлоярской районной Думы.  

Представление на руководителя сельской школы или органа управления образования сельского муниципалитета РФ

11. Характеристика с указанием конкретных заслуг (в произвольном виде.)

Мироновская Л.А. – руководитель, владеющий современными технологиями управления образовательным учреждением. Стиль ее работы отличается высокой требовательностью, умелым использованием и варьированием формами и методами управления коллективом. Занимаясь подбором и расстановкой кадров, Людмила Александровна создает оптимальные условия для профессионального роста педагогов школы. 95% педагогов имеют квалификационные категории, из них 42% – высшую. 84 % педагогов имеют высшее профессиональное образование. В рамках реализации федерального проекта «Учитель будущего» создана система  непрерывного образования: ежегодно проходят курсовую подготовку более 50 % педагогов, а в 2020 году 63% приняли участие во всероссийском тестировании предметных компетенций, 65%  имеют собственные сайты и страницы на образовательных платформах и порталах, являются  экспертами  профессиональной деятельности педагогических работников, членами  региональных предметных комиссий  при проведении государственной итоговой аттестации.

В  2017 году организация стала победителем муниципального конкурса «Лучшая школа города Оренбурга», участвовала в проекте «Ассоциация сельских школ», в 2018 году – в  зональном этапе областного конкурса «Школа Оренбуржья  – 2018», в 2020 году приняла участие в   конкурсе «Лучшая школа России 2020».  С 2018 года школа является пилотной площадкой по реализации проекта «Российское движение школьников».

Для успешной социализации и полноценной самореализации молодых кадров активно развивается конкурсное движение: учитель начальных классов – в муниципальном этапе конкурса «Педагогический дебют – 2019» (участие), учитель русского языка  – в XVIII муниципальном конкурсе профессионального мастерства работников образования «Учитель города Оренбурга – 2020» (лауреат). Администрация школы участвует во всероссийском проекте «Лучшая школа России  – 2020».

Квалифицированная управленческая деятельность Людмилы Александровны способствует высокой результативности обучающихся: успеваемость остается стабильно на уровне 100%, качество знаний  – 51%.  По итогам проведения основного государственного экзамена доля обучающихся, сдавших на «5» и «4» обязательные предметы, составила за последние три года 66%. Средний балл единого государственного экзамена за последние два года составил 71 балл, что выше регионального показателя. Высокие результаты показывают медалисты школы: 98 баллов по русскому языку и истории в 2018 году, по русскому языку и биологии в 2019 году.

В  школе созданы условия, способствующие самореализации личности обучающегося в социокультурном пространстве. Участники научного общества обучающихся «Исток» ежегодно становятся победителями и призерами  конкурсов и олимпиад: три победителя II всероссийского турнира в рамках программы социальных инвестиций «Родные города» «Умножая таланты»;  дипломанты     II степени конкурса учебно-исследовательских и творческих проектов «Первые шаги в науку»,  городской конференции «Интеллектуалы ХХI века» в 2019 году; 1 победитель городского конкурса исследовательских работ и творческих проектов младших школьников «Дебют» в 2018 году и 2 призера в 2019 году.

В школе создана система воспитательной работы, целью которой является формирование интеллектуального, культурного и нравственного развития личности. В 2015 году МОАУ «СОШ № 70» признана победителем  городского конкурса «Великая Отечественная война в судьбе моей семьи» и получила грант в размере  1 000 000 рублей. При поддержке компании «Газпромнефть» в школе создан волонтерский отряд «Связь поколений», реализуется волонтерский проект «Добрые сердца», экологический проект «Зеленая планета».

Школа ежегодно становится победителем грантовых проектов конкурса социальных инвестиций «Родные города», организованном компанией «Газпромнефть»: в 2017 году – по направлению «Культурный код» с проектом «От старта возможностей к старту достижений. Легоконструирование и робототехника»; в  2018 году – по направлению «Новые горизонты» с проектом «Естественнонаучная  лаборатория «Росток»,  по направлению  «Культурный код» с проектом «Школьный пресс-центр «Отражение»; в 2020 году – по направлению «Образование» с проектом «Цифровая лаборатория «Архимеды будущего» как модель STEM – ОБРАЗОВАНИЯ», по направлению «Комфортная среда» с проектом «Волшебный мир сенсорной комнаты». Реализация грантовых проектов помогла вовлечь коллектив детей, родителей и педагогов в единый учебно-воспитательный процесс.

В 2018 году   Людмила Александровна делилась опытом работы по теме «Школа № 70 – социокультурный центр  поселка» на дискуссионной площадке «Сельская школа – центр социокультурной жизни села. Какой она должна быть?» III Всероссийского съезда учителей сельских школ в г. Чебоксары; в  2017 году – по теме «Школа как аккумулятор развития территории среди организаций».                                                                                                                  

Представление на руководителя сельской школы или органа управления образования сельского муниципалитета РФ

11. Характеристика с указанием конкретных заслуг (в произвольном виде.)

 Искусство быть нужной                                                                                                                               

В далеком 1982 году на I Всероссийском слете лучших старших пионервожатых страны, проходившем в международном лагере «Орленок», состоялась судьбоносная встреча Л.В. Никитенко и В.А.Быльевой, определившая появление в Добрунской школе, только что получившей статус средней и переехавшей в красивое трехэтажное здание, нового педагога – учителя русского языка и литературы Никитенко Л.В.

Непросто было ей, жившей  на Украине и окончившей Кировскую среднюю школу Ворошиловоградской области (закончила украинскую школу, где все предметы преподавались на украинском языке!), а потом литфак БГПИ им.И.Г.Петровского, имевшей опыт вожатской работы(делегат 1 Всероссийского слета лучших вожатых страны в ВДЦ Орленок, г.Туапсе), осваивать ниву просвещения.

Но, когда вы работаете 24 часа в сутки и семь дней в неделю, удача, по выражению Арманда Хаммера, приходит к вам сама. Пришла она и к молодому педагогу. Уже в 1986 году Людмилу Васильевну как человека инициативного, творческого, ответственного, назначили завучем по воспитательной работе, и с тех пор внеклассная работа и жизнь нашего учебного заведения во многом определяется ее подходом к образовательному процессу.

Награждена Грамотой Министерства просвещения и нагрудным знаком  «Отличник народного просвещения» в 1992 году

38 лет трудится Людмила Васильевна Никитенко в образовательном учреждении, определяя траекторию развития учащихся сначала в школе, а потом и в лицее.

Людмила Васильевна напрочь лишена инертности, всегда находится в поиске новых форм и методов работы, учится сама и учит коллег делать жизнь классных коллективов интересной и насыщенной. За высокий профессионализм в области преподавания русского языка и литературы и творческий подход к воспитательной  работе в 1996 году она была награждена знаком «Отличник просвещения».

Велика заслуга Людмилы Васильевны в создании летописи нашего образовательного учреждения. При ее непосредственном  участии был создан и фильм о Добрунской средней школе, ставший лауреатом Всероссийского конкурса «Школа года – 97».

Свою работу Людмила Васильевна строит, опираясь на созданный ею ЛУС (Лицейский ученический совет), общешкольный родительский комитет,  Управляющий совет лицея, способствует развитию самоуправления среди учащихся,  педагогов и родителей лицея.

За последние годы в нашем образовательном учреждении сложилось немало замечательных  традиций. Среди них – ежегодное  празднование Дня науки, выступления учащихся на Лицейской зимней сессии, проведение Лицейских часов, на которых выступающие знакомят слушателей  с интересной информацией об истории нашей Родины, о научных открытиях, о достижениях наших земляков. Приближения праздников все в лицее ждут с нетерпением, потому что концерты, подготовленные педагогами и учащимися, проходят с аншлагом, вызывая у зрителей то слезы, то улыбки. В такие дни мы чувствуем себя одной большой, дружной семьей, что очень сближает всех нас.

А.Макаренко, известный педагог, был убежден, что «хорошее в человеке приходится всегда проектировать». Именно этим Людмила Васильевна и занимается. Она курирует это направление в лицее, убеждает в необходимости вовлекать в проектную деятельность учащихся разного возраста, давать им возможность почувствовать себя исследователями, учиться работать в группе, выдвигать и доказывать гипотезы, делать открытия.

Со стороны кажется, что все дается ей легко. Когда-то Овидий сказал, «груз делается легким, когда несешь его с умением». Именно так и работает  Людмила Васильевна. Для нее нет мелочей. Все продумает, тысячу раз взвесит, чтобы обеспечить высокий уровень организации мероприятий. Она умеет убеждать и детей, и педагогов, щедро делясь своими знаниями и опытом, умеет отстаивать свою точку зрения и вдохнуть уверенность в сомневающихся, быть требовательной прежде всего к себе, а потом и к другим. Для многих она сыграла роль своеобразного «трамплина», убедив в необходимости участвовать в конкурсах, дав импульс для движения к победе.

Она умеет строить отношения с детьми, не унижая, помогает им бороться с недостатками в себе. Ее кабинет всегда открыт для тех, кто нуждается в помощи, консультации, а иногда и в защите. Занятость   не мешает ей быть всегда красивой, со вкусом одетой.

Девиз Людмилы Васильевны: «Если делать, то делать на отлично!»

Представление

на руководителя сельской школы или органа управления образования сельского муниципалитета РФ

11. Характеристика с указанием конкретных заслуг (в произвольном виде.)

ХАРАКТЕРИСТИКА

на      директора муниципального общеобразовательного учреждения

«Красносельская средняя общеобразовательная школа имени А. И. Кутепова»  Плужникову Любовь Семёновну.

Плужникова Любовь Семёновна на должность руководителя назначена приказом №  83 Управления образования администрации Увельского муниципального района от 28 декабря 2001 года, окончила Шадринский государственный педагогический институт по специальности учитель начальных классов. Общий педагогической работы составляет 44 года, стаж административной (управленческой) деятельности – 28 лет. С 2000 года принята заместителем директора по воспитательной работе, с 2001 года назначена директором Красносельской средней школы, стаж работы на должности директора 19 лет.

Любовь Семёновна зарекомендовала себя как грамотный специалист, обладающая знаниями в области стратегии развития образования  и принципов образовательной политики; целей, содержания, форм, методов обучения и воспитания, современных концепций и технологий образовательной деятельности; основ экономики образования; нормативно-правовых основ функционирования и развития системы образования; теоретических основ управления, ведущих управленческих  концепций, особенностей управления в сфере образования; принципов анализа и построения образовательных систем и методов планирования их деятельности; стилей эффективного руководства коллективом; современных методов контроля образовательной, финансово-хозяйственной деятельности и делопроизводства в учреждении, осуществляющем образовательную деятельность.

Сегодня это грамотный, современный всесторонне-эрудированный руководитель, которого характеризуют высокий профессионализм, стремление к самосовершенствованию, креативность, толерантность, и который, исходя из потенциальных возможностей педагогического коллектива, эффективно определяет стратегию, цели и задачи развития учреждения. С целью укрепления материально-технической базы школы, создания благоприятных и комфортных условий для организации учебно-воспитательной деятельности, стимулирования  труда педагогов и учащихся Л. С. Плужникова умело мобилизует дополнительные источники финансирования. В школе создано и успешно функционирует тепличное хозяйство, школьный огород обеспечивает овощами участников образовательных отношений в течение всего учебного года.

За время ее работы школа стала инновационной. Основными направлениями ее деятельности в соответствии с должностными обязанностями являются: координация деятельности педагогического коллектива в организации экспериментальной и практической деятельности.
Плужникова Любовь Семёновна внедряет новейшие методики управления и организации учебно-воспитательной работы, является автором нескольких программ и проектов по развитию школы.  Это серьезный и высококвалифицированный специалист, технологически владеющий основами школьного управления. Она обладает системой знаний о закономерностях педагогической деятельности и современных психолого-педагогических теориях и технологиях обучения. Знает основные пути решения проблемы связи обучения и развития, структуру и функции учебной деятельности, стратегические принципы организации обучения, методы активизации развития учреждения, осуществляющего образовательную деятельность.

Умеет на научной основе организовать свой труд, владеет современными методами поиска, сбора, хранения, обработки и использования информации, применяемой в ее профессиональной деятельности. Владеет основами разработки учебно-программной документации и умеет использовать их для создания образовательных концепций и программ. Умеет анализировать внутренние возможности  учреждения и находить эффективные пути решения возникающих проблем. Владеет методами эффективного руководства персоналом, знакома с различными моделями и методами мотивации сотрудников, создает и поддерживает благоприятный морально-психологический климат в коллективе.

Обладая высоким уровнем  интеллекта, смелостью в суждениях, демократизмом в общении с коллегами она способна оказывать положительное воздействие на развитие творческого потенциала как коллектива в целом, так и каждого учителя в отдельности. Коммуникабельность сочетается в ней с умением убеждать, ответственность и требовательность – с тактичностью и душевной добротой.
Основными итогами ее административной деятельности являются:
Создание системы научно-методической работы в учреждении, способствующей раскрытию и реализации творческой активности членов педагогического коллектива. Результатом этого является то, что в 2005 году Красносельская школа заняла 1-е место в районном конкурсе «Школа года». В 2008 получила грант Президента РФ  в размере 1 млн. рублей. В 2009 за победу Плужникова Л.С. в 7-м Международном конкурсе им. А.С.Макаренко школа была награждена автомобилем ВАЗ -2105. Школьный историко-краеведческий музей – многократный победитель региональных смотров и конкурсов – занесён в Почётную книгу на Поклонной горе в Москве.

Материалы по описанию инновационной деятельности школы были представлены на  Х Всероссийской научно-практической конференции и были включены в сборник Министерства образования и науки Российской Федерации и Академии повышения квалификации профессиональной подготовки работников образования «Интеграция методической (научно – методической) работы и системы повышения квалификации кадров», опыт работы школы освещался на страницах журнала «Народное образование», «Учительская газета», региональных средств массовой информации.

В апреле 2015 года Плужникова Л. С. приняла участие во Всероссийском образовательном форуме «Проблемы и перспективы современного образования в России», по результатам участия в котором учреждение, осуществляющее образовательную деятельность, становится лауреатом Всероссийского конкурса «Лучшая сельская школа – 2015».

В 2016 году – школа становится лауреатом Всероссийского конкурса «Образовательная организация XXIвека. Лига лидеров  – 2016» в номинации «Лидер в области духовно-нравственного воспитания».

В 2019 году  награждена Почётной грамотой Министерства экологии Челябинской области за активное участие в реализации губернаторского проекта «Зелёный город – 2019» на территории Увельского района.

В  2020 год у школа победила в муниципальном конкурсе «Школа года-2020».

Любовь Семёновна обладает высоким инновационным потенциалом, понимает требования государственных стандартов к процессу жизнедеятельности учреждения, осуществляющего образовательную деятельность, пользуется в коллективе заслуженным авторитетом и уважением.

Награждена медалью А.С.Макаренко «За педагогическую доблесть» и дипломом  I степени Международной Макаренковской ассоциации, Почетными грамотами губернатора  Челябинской области, Министерств образования и науки Челябинской области  и РФ, Президиума Совета Всероссийской общественной организации ветеранов войны, вооруженных сил и правоохранительных органов и др.

Неравнодушный человек.

На центральной улице нашего села стоит двухэтажное здание, куда стайками каждое утро спешат серьёзные первоклассники, шумные и говорливые второклассники и третьеклассники, и, конечно же, мудрые старшеклассники. Почему? Да потому, что в этом здании расположена наша школа.
А руководит работой всего этого дружного коллектива учителей, учеников и родителей Шванникова Наталья Владимировна. Закончив в 1990 году Благовещенское педучилище, она пришла в эту школу работать учителем. Обучая и воспитывая, Наталья Владимировна становилась посредником в непрерывном потоке развития умственных способностей детей, с развитием их чувств, впитывая, которые ученики вступают в мир сложных человеческих отношений. Она сторонница принципа единства обучения, воспитания, изучения личности ребенка. С каждым прожитым учебным годом, Наталья Владимировна оттачивала мастерство в обучении младших школьников, формировании их мировоззрения и воспитании их гражданственности, толерантности. Всю себя она отдавала ученикам, школе, хотя и своя семья требовала много внимания.  Поэтому, вполне заслужено и закономерно, что в 2003 году она становится директором любимой школы. И как раньше Наталья Владимировна формировала детские коллективы, мудро направляя их по пути знаний и добра, так и продолжила она это благородное дело, формирую педагогический коллектив из людей творческих, неравнодушных, сердцем болеющих за учеников и школу. Сама творческий человек, Наталья Владимировна и других учителей подвигла на получение высшего образования, развитие творческого потенциала не только учеников, но и своего учительского потенциала. Мудро руководя родной школой, Наталья Владимировна видит, как многие ученики занимают призовые места в районных и областных конкурсах и олимпиадах. Ученики уверенно демонстрируют свои знания, полученные в школе, продолжая учёбу в средне-специальных, высших учебных заведениях. В этом есть заслуга и Натальи Владимировны Шванниковой, директора основной общеобразовательной школы села Николаевка, небольшой, но очень дружной, уютной, радушной, такой, какой её создала Натальи Владимировны, педагог с большой буквы, сердцем болеющая за каждого ученика. Надеемся, что ещё много лет Шванникова Наталья Владимировна будет капитаном корабля под названием «Школа», на борту которого побывает ещё много талантливых, непоседливых, шумных, но очень любимых учеников.

В этом году ей исполняется 50 лет, тридцать из которых она отдала Школе.  Мы желаем Наталье Владимировне крепкого здоровья, семейного благополучия и долголетия!