Старкова Людмила Ивановна

1.Фамилия, имя, отчествоСтаркова Людмила Ивановна
2.Место работы (полное наименование учреждения с указанием министерства, ведомства), занимаемая должностьМуниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Кировская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза П.М.Смирнова», учитель математики
3.Полженский.
4.Дата рождения (число, месяц, год)9 апреля 1938 года Дата смерти -30 октября 2023 года
5.Место рождения (полное указание)Город Астрахань
6.Образование (полное наименование учебного заведения, год окончания)Астраханский государственный педагогический институт, 1960
7.Ученая степень, ученое звание
8.Квалификационная категория (для преподавателей)высшая
9.Какими государственными и ведомственными (отраслевыми наградами награжден (а), даты награжденияЗвание- Отличник Народного Просвещения,1978 год. Звание- Учитель-методист Министерство Просвещения РСФСР,1983 год Медаль « Ветеран Труда»,1988 год. Медаль к 100- летию со дня рождения В.И.Ленина  
10.Стаж работыОбщий 40 лет, в данном коллективе 40 лет.

       Старкова (Андрюшина) Людмила Ивановна родилась 9 апреля в 1938 году в  г.  Астрахани в семье рабочего. Отец Андрюшин Иван Федорович работал электросварщиком на судоремонтном заводе им.3 Интернационала. Мать Андрюшина Елизавета Алексеевна – домохозяйка. В  многодетной семье  Людмила Ивановна была вторым ребенком, имела двух сестер и брата.

        Людмила Ивановна  обучалась в школе №53 г. Астрахани, которую успешно закончила в 1955 году и поступила Астраханский Государственный Педагогический Институт. В 1960 году, получив направление, приехала работать в Кировскую школу преподавателем математики и физики.

В поселке Кировском вышла замуж  в 1961 году за Старкова Владимира Петровича, который в ту пору работал киномехаником на рыбозаводе имени Кирова, у них было двое детей, сын и дочь.

       Тамара Павловна Шипилова, знаменитая, не побоюсь этого слова, мастистый завуч по УВР всех времен Кировской школы, сильный математик, писала в характеристике  Старковой Людмилы Ивановны: «Большое внимание Людмила Ивановна уделяет систематическому повторению в связи с новым материалом. Но это не простое повторение изученных математических предложений. Так при повторении в 9 классе построения графиков квадратных функций по трем основным точкам Людмила Ивановна добавляет, что эти точки называются характеристическими и для точности построения графика предлагается находить  Х  пересечения графика функции с осью ординат. Все это элементы единого целого, обеспечивающие усвоение программного материала на уроке. Но сколько   бы  не  говорилось о методах, приемах Людмилы Ивановны давать прочные знания и навыки учащихся, но полной картины не будет, если не говорить  об индивидуальном подходе к каждому ученику. Хорошие знания особенностей характера и развития детей, уважение личности  ребенка, забота о каждом –  это отличительная черта Людмилы Ивановны. Она следит за  успехами каждого, умело старается предупредить отставание. Но  на уроках  Людмила Ивановна работает не только  со слабыми, но с сильными учениками, развивая их математические способности,  сообразительность. Для них есть всегда дополнительные задачи, карточки с индивидуальными заданиями. На уроках математики главное-  научить учащихся применить теоретические знания к решению задач и примеров. В связи с этим  Людмила Ивановна придает огромное значение чтению и анализу условия задачи, выбору с учащимися наиболее рационального метода решения. Она добивается, чтобы все дети условие задачи усвоили сознательно, практически, чтобы встретившись с ней в жизни, могли решить самостоятельно  . Людмила Ивановна уделяет большое внимание и воспитательной стороне урока. Решая и составляя задачи с учащимися на местном материале, учащиеся больше узнают свой край, радуются, гордятся успехами тружеников нашего поселка, района, области».

          Было бы трудно  что либо  добавить к  характеристике  учителя от завуча по УВР,  методиста от Бога!  Мне посчастливилось учиться у Людмилы Ивановны и даже поработать в одном коллективе. Я никогда не слышала, чтобы она говорила на повышенных тонах не только с детьми, но и с коллективом.  Людмила  Ивановна для меня –  великий пример подражания.

Аблова Антонина Михайловна

Представление

на учителя сельской школы Российской Федерации

Абловой Антонины Михайловны

1.Фамилия, имя, отчествоАблова Антонина Михайловна  
2.Место работы(полное наименование учреждение с указанием министерства, ведомства), занимаемая должностьМуниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Кировская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза П.М.Смирнова»,  учитель русского языка и литературы
3.Полженский
4.Дата рождения (число, месяц, год)9 октября 1925 года Дата смерти 2 ноября 2009 года
5.Место рождения (полное указание)Село Березняки  Воскресенского района Саратовской области
6.Образование(полное наименование учебного заведения, год окончания)Астраханский государственный педагогический институт
7.Ученая степень, ученое звание
8.Квалификационная категория (для преподавателей)высшая
9.Какими государственными и ведомственными (отраслевыми) наградами награжден (а), даты награждения  Почетная грамота Министерства Просвещения РСФСР,1976 год
10.Стаж работы:  общий   33 года  в отрасли  33 года стаж работы в данном коллективе 33 года

      Аблова (Миронова) Антонина Михайловна родилась в 1925 году, в селе  Березники Воскресенского района Саратовской области.

Отец, до революции, был крестьянином, после революции стал колхозником. В 1935 году семья переехала в  г. Астрахань, здесь отец поступил на работу, на Пролетарский рыбозавод  №105, с которого был взят в 1942 году в ряды Советской Армии. В   1943 году отец был демобилизован и стал  работать рабочим на РЖД. Мать была домохозяйкой.

    В  1933 году Антонина Михайловна поступила в школу имени С.М.Кирова.  В 1943 году, после окончания школы поступила в Медицинский институт имени Луначарского, проучилась 2,5 года, из которого ушла по собственному желанию.

     Антонина Михайловна всегда мечтала быть учителем, поэтому в 1947 году поступила в Учительский институт имени С.М.Кирова на литературное отделение.

     19 августа 1949 года Облоно направило молодую девушку, Антонину Михайловну, еще студентку заочного курса Астраханского Государственного Учительского Института в семилетнюю Кировскую школу Камызякского района. 31 июля 1951года, получив диплом, Антонина Михайловна решает остаться в поселке Кировском, так как выходит замуж за жителя соседнего села Караульное, Ивана Григорьевича. Вместе с мужем они воспитали двух сыновей.

      Антонина Михайловна проработала в Кировской школе более 33 лет.

Из характеристики педагога «Каждый ее урок является не только обучающим, но и воспитывающим. Она учит владеть книгой, делать выводы, соединять теорию с практикой, проводит разнообразные виды работ, анализирует ошибки учащихся, учит выразительному чтению, ведет индивидуальную работу. Особенно ей удается работа над сочинениями-миниатюрами по рисункам, открыткам. Антонина Михайловна занимается внеклассным чтением, для чего подбирает заранее наибольшее количество книг в магазинах, библиотеках. Как  классный руководитель она проводит беседы, сборы, готовит учащихся к конкурсам, воспитывает у учащихся чувство ответственности за порученное дело. Она проводит встречи с ветеранами труда и войны. Эти встречи оставляют глубокий след в сердцах учащихся, что потом отражается  в сочинения, которые проводит в классе Антонина Михайловна.»

Кононенко Августа Степановна

1.Фамилия, имя, отчествоКононенко Августа Степановна
2.Место работы (полное наименование учреждения с указанием министерства, ведомства), занимаемая должностьМуниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Кировская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза П.М.Смирнова», учитель биологии и географии
3.Полженский.
4.Дата рождения (число, месяц, год)5 декабря 1925 года Дата смерти 2008 год
5.Место рождения (полное указание)Село Береш, Шарыпоского района, Красноярского края
6.Образование (полное наименование учебного заведения, год окончания)Красноярский учительский институт, 1945, Волгоградский государственный Педагогический институт, 1964 год
7.Ученая степень, ученое звание
8.Квалификационная категория (для преподавателей)высшая
9.Какими государственными и ведомственными (отраслевыми наградами награжден (а), даты награждения 
10.Стаж работыОбщий 42 года, в данном коллективе с 1962 года.22 года.

        Кононенко (Бугаева) Августа Степановна родилась 5 декабря 1925 года в селе Береш, Шарыпоского района, Красноярского края. В памяти учеников Августа Степановна осталась строгой и справедливой учительницей, обладающей особенным чувством юмора. И когда ее спрашивали; «Как вам удается в любой ситуации обеспечивать дисциплину на уроке? Она отвечала, никакого секрета нет. Нужно просто любить свой предмет и обязательно объективно оценивать каждого, чтобы не было сынков и пасынков, и ученики это чувствуют».

       Августа Степановна за всю свою трудовую деятельность проработала в нескольких школах в разных уголках нашей Родины. 1933 – 1943 училась в школе. В 1943 поступили, 1945 закончила -Красноярский учительский институт. после окончания института направлена на работу в Копьевскую среднюю школу, Саралинского района Красноярского края где проработала учителем биологии и химии три года. 25 августа 1948 года назначена учителем географии и биологии в Верхне – Калиновскую школу Камызякского района. 1953 – 1955 гг работала преподавателем географии в женской средней школе №2 г. Кизляра, Грозненской области. По словам Августы Степановны это время было самым светлым в ее преподавательской деятельности. В 1955 году выехала из Кизляра и стала работать учителем географии и биологии в Черноярской средней школе село Черный Яр Астраханской области.

        В 1957 году Августу Степановну направляют завучем школы усовершенствования и подготовки кадров рыбной промышленности в г. Муйнак Кара – Калинской АССР. 1959 год Августа Степановна работает в школе города Первомайск, Челябинской области. 1959 – 1962 августа Степановна работала учителем географии и биологии в Караулинской семилетней школе, село Караульное Камызякского района Астраханской области. С 1962 года и более 20 лет Августа Степановна посвятила преподавательской деятельности в Кировской средней школе Камызякского района Астраханской области. Августа Степановна совместно с мужем Кононенко Федором Михайловичем воспитали  двух прекрасных сыновей: Николая 1947 года рождения и Михаила 1950 года рождения. Ее сын Михаил Федорович Кононенко стал первым в Камызякском районе знаменитым писателем.

Шипилова Тамара Павловна

1.Фамилия, имя, отчествоШипилова Тамара Павловна
2.Место работы (полное наименование учреждения с указанием министерства, ведомства), занимаемая должностьМуниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Кировская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза П.М.Смирнова», учитель математики
3.Полженский.
4.Дата рождения (число, месяц, год)9 марта 1938 года Дата смерти 15.06.2013 год
5.Место рождения (полное указание)Город Астрахань
6.Образование (полное наименование учебного заведения, год окончания)Астраханский государственный педагогический институт, 1960
7.Ученая степень, ученое звание
8.Квалификационная категория (для преподавателей)высшая
9.Какими государственными и ведомственными (отраслевыми наградами награжден (а), даты награжденияМедаль -Заслуженный учитель школы РСФСР
10.Стаж работыОбщий 42 года, в данном коллективе 42 года.

             Шипилова (Сутягина) Тамара Павловна родилась 9 марта 1938 года в городе Астрахани. Отец Сутягин Павел Кузьмич, мать Сутягина Мария Сергеевна 1915 года рождения, работала главным бухгалтером Стройуправления в г. Узень  Гурьевской  области.

           В 1955 Тамара П. окончила 10 классов СШ №11 города Астрахани и поступила в АГПИ на физмат. В 1960 окончила институт, получив специальность преподавателя математики и физики. Получила назначение в Кировскую среднюю школу поселка  Кировский,  Камызякского района.

          Тамара Павловна вспоминала: «Да, ехала отработать положенные три года, а осталась навсегда. Теперь мне кажется, что лучше нашего поселка нет». Ученики в начале 70-х годов, вспоминают как интересно стало в школе с приходом молодых выпускников института, среди которых была и Тамара Павловна. Начались поиски документов для альбома о земляке Герое Советского Союза П.М.Смирнове (с 2021 года школа носит его имя), походы, репетиции, концерты. Образовалось общество любителей математики. Конкурсы, вечера, заседания при поисковом клубе, создание детского кинотеатра «Пионер».

           Тамара Павловна сразу же, как стала работать в «Кировской школе», старалась полюбить самую суть труда педагога. Во многом ей помогала бывшая тогда завуч Е. Г. Финогенова, замечательный педагог, человек с открытой душой.

          Тамара Павловна с 1963 – 1964 учебного года до 1968 года была руководителем секции учителей физики и математики, с 1 декабря 1970 года назначена завучем начальных классов. Первые годы была агитатором на селе, а с 1967 года стала депутатом при Кировском поселковом Совете и председателем постоянной комиссии народного образования. В разные годы не раз избиралась членом ревизионной и производственной комиссии в местком Кировской школы. Учителя вспоминают, что в годы работы завучем Тамара Павловна всегда находила к каждому из 40 педагогов школы верный тон, должную меру требовательности. Тамару Павловну уважали коллеги за огромное трудолюбие, организованность, четкость и внимательность.

Тамара Павловна совместно с мужем Шипиловым Юрием Александровичем воспитали двух прекрасных детей : дочь Шипилову Елену Юрьевну 1964 года рождения и сына Шипилова Александра Юрьевича 1969 года рождения.

Шашина Татьяна Яковлевна

1.Фамилия, имя, отчествоШашина Татьяна Яковлевна
2.Место работы (полное наименование учреждение с указанием министерства, ведомства ), занимаемая должностьМКОУ «Кировская СОШ им.П.М.Смирнова», учитель истории,обществознания, английский язык
3.Полженский
4.Дата рождения (число, месяц, год)5 февраля 1954 Дата смерти  2013год
5.Место рождения (полное указание)Поселок Кировский Камызякского района Астраханской области
6.Образование (полное наименование учебного заведения, год окончания)Астраханский Государственный  Педагогический Институт
7.Ученая степень, ученое звание
8.Квалификационная категория (для преподавателей)1 категория
9.Какими государственными и ведомственными (отраслевыми) наградами награжден (а), даты награждения  награждена Грамотой Министерства Просвещения РСФСР, многочисленными грамотами и благодарственными письмами областной и районной департаментами образования.
10.Стаж работы:  общий   37 лет  в отрасли стаж работы в данном коллективе -37 лет

        Шашина  Татьяна Яковлевна родилась 5 февраля 1954 года в поселке Кировский в семье рабочих. Мать  Бабушкина Вера Васильевна, работала бухгалтером в конторе рыбозавода имени Кирова, отец Яков Евраерович, рабочий.

        В 1961 году пошла в первый класс Кировской средней школы, которую окончила в 1971 году.  Это был первый выпуск Кировской школы , так как  новое здание было построено в 1961 году .После окончания школы она поступила в 1972 году в Астраханский Государственный  Педагогический Институт на исторический факультет с правом преподавания английского языка. После окончания института в 1977 году она получила направление в Кировскую среднюю школу. В школе рабочей молодежи. За время работы в данной школе показала себя серьезным, ответственным работником, учителем, владеющим практическими знаниями по предмету и правильно  методически применяющим их. На своих уроках она использовала технические средства и наглядные пособия, учила учащихся работать с картой, показывала фильмы  по теме, применяла краеведческий материал, воспитывала у молодежи патриотические чувства. Татьяна Яковлевна в воспитательной работе среди молодежи старалась затрагивать  злободневные темы, привлекала наставников, членов оргкомитета библиотекарей для подготовки лекций среди молодежи.

        В 1984 году  Татьяна Яковлевна работает воспитателем продленного дня в Кировской школе, к работе относилась добросовестно, очень внимательна к детям.

 С 1989 года Татьяна Яковлевна преподавала историю, обществознание, английский язык, была классным руководителем. За время работы она выпустила три класса.

             Татьяна Яковлевна принимала активное участие в общественной работе школы. На протяжении нескольких лет она была председателем профсоюзного комитета школы, руководителем МО  учителей истории, руководителем кружка для учащихся «Историко-архитектурные достопримечательности нашей страны»

           Татьяна Яковлевна организовывала увлекательные поездки с целью знакомства с уникальными достопримечательностями города  Астрахани и области, Ростова, Калмыкии, Кавказа.

         Татьяна Яковлевна была награждена Грамотой Министерства Просвещения РСФСР, многочисленными грамотами и благодарственными письмами областной и районной департаментами образования.

       В 2010 году оборвалась ее деятельность в связи с кончиной.

Гуськова Наталья Кузьминична

Представление

на учителя сельской школы Российской Федерации

1.Фамилия, имя, отчествоГуськова Наталья Кузьминична
2.Место работы(полное наименование учреждение с указанием министерства, ведомства), занимаемая должностьМКОУ «Кировская СОШ»
3.Полженский
4.Дата рождения (число, месяц, год)18.06.1955 год Дата смерти :24 мая 2004
5.Место рождения (полное указание) 
6.Образование(полное наименование учебного заведения, год окончания)Астраханское педагогическое училище, специальность: начальные классы.1974 год. Балашовский педагогический институт, специальность: педагогика и методика начального обучения.1980 год
7.Ученая степень, ученое звание
8.Квалификационная категория (для преподавателей)высшая
9.Какими государственными и ведомственными (отраслевыми) наградами награжден (а), даты награждения  1991 год, удостоверение « Старший учитель» 2000 год, удостоверение «Ветеран труда» 2003 год, отраслевая награда Министерства Образования Российской Федерации.
10.Стаж работы:  общий   30 лет  в отрасли  30 лет стаж работы в данном коллективе 27 лет

         Гуськова Наталья Кузьминична родилась 18 июня 1955 года, в селе Легница Вроцлавского района, в Польше.

Воспитывалась в семье родственницы Дремковой  Анны Кузьминичны в поселке Кировском Камызякского района Астраханской области.

В 1962 году пошла в Кировскую школу Камызякского района Астраханской области.                Гуськова Наталья Кузьминична после окончания 8 классов, в 1970 году поступила в Астраханское педагогическое училище имени Н.К.Крупской., которое закончила в 1974 году и была направлена на работу в село Ушаковку Черноярского района учителем начальных классов. Проработав 3 года Гуськова Наталья Кузьминична, в связи с семейными обстоятельствами, переехала в поселок Кировскийи стала работать в Кировской школе, сначала в качестве воспитателя группы продленного дня, затем учителем начальных классов.

          Гуськова Наталья Кузьминична проявила себя как глубоко знающий свое дело педагог, полностью овладевший методикой преподавания. На своих уроках широко применяла наглядные пособия, пользовалась техническими средствами обучения, которые имелись в школе. Объяснения  учителя всегда эмоционально доходчивые. Учителем  также проводилась большая индивидуальная работа, поэтому в классе, где работала Гуськова Н.К., высокая успеваемость, хорошее качество знаний. Большое значение для увлечения ребят являлтсь общешкольные тематические вечера, проводимые учителем.

Неудивительно, что учитель пользовалась  большим уважением среди учащихся. Учитель вела общественную работу среди родителей, населения. В школе являлась членом местного  комитета, где вела активную работу.

Педагогический совет считал, что Гуськова Наталья Кузьминична достойна звания учителя, видит свое призвание в этой профессии.

Кашкарова Лидия Ивановна

Представление

на учителя сельской школы Российской Федерации

1.Фамилия, имя, отчествоКашкарова Лидия Ивановна
2.Место работы(полное наименование учреждение с указанием министерства, ведомства), занимаемая должностьМКОУ»Кировская СОШ»
3.Полженский
4.Дата рождения (число, месяц, год)11 марта 1938 год
5.Место рождения (полное указание)Село Каралат  Камызякского  района Астраханской области
6.Образование(полное наименование учебного заведения, год окончания)Астраханское педагогическое училище, год окончания 1963
7.Ученая степень, ученое звание
8.Квалификационная категория (для преподавателей)
9.Какими государственными и ведомственными (отраслевыми) наградами награжден (а), даты награждения  
10.Стаж работы:  общий   28 лет  в отрасли 25 лет стаж работы в данном коллективе25 лет

               Кашкарова (Ревина) Лидия Ивановна родилась 11 марта 1938 году в селе Каралат Камызякского района Астраханской области. В семье, кроме нее было еще двое детей, младшая сестра и брат. Воспитывала их одна мать – Ревина Александра Федоровна.

             Лидия Ивановна обучалась в Кировской средней школе с 1946 по 1956 год, после окончания, которой работала на почте, сначала почтальоном, затем связисткой, но всегда мечтала стать учителем. И в 1961 году Лидия Ивановна поступила в Астраханское педагогическое училище, в 1963 году после окончания была принята на должность учителя начальных классов в Кировскую среднюю школу. С благодарностью и уважением относилась Лидия Ивановна к своим коллегам-наставникам: Калядкиной А.С., Шиловой Н. Ф., Носковой  Т.Ф., Редькиной А.М., Макаровой Н.И.

               Лидия Ивановна работала также в Нижне-Станьевской и Обуховской  начальных школах. Много сил и времени отдавала она своему любимому делу, заслуженно  пользовалась любовью своих учеников, уважением и почетов их родителей. За добросовестную  работу по обучению и воспитанию детей неоднократно получала благодарность от администрации школы.

              Вместе с мужем, Кашкаровым Николаем Петровичем, вырастила двух дочерей.

К сожалению, рано ушла из жизни, скоропостижно скончалась 23 января 1989 года от тяжелой болезни.

Орлова Альбина Александровна

Представление на учителя сельской школы Российской Федерации

1.Фамилия, имя, отчествоОрлова Альбина Александровна
2.Место работы (полное наименование учреждение с указанием министерства, ведомства ), занимаемая должностьмуниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 9» Предгорного муниципального округа Ставропольского края Учитель английского языка
3.Полженский
4.Дата рождения (число, месяц, год)04.08.1954
5.Место рождения (полное указание)п.Арбагар Шилкинского р-на Читинской обл.
6.Образование (полное наименование учебного заведения, год окончания)Читинский государственный педагогический институт им.Н.Г.Чернышевского, 1976 г.
7.Ученая степень, ученое звание 
8.Квалификационная категория (для преподавателей)высшая
9.Какими государственными и ведомственными (отраслевыми) наградами награжден (а), даты награждения  2009 г. Грамота министерства образования РФ «Победитель конкурса лучших учителей РФ» 2009 г. Грамота «Победитель конкурса «Учитель Предгорья» 2014 г. Медаль министерства образования РФ «За укрепление боевого содружества» 2020 г. Благодарственное письмо государственной думы Федерального собрания РФ «За многолетний добросовестный труд»
10.Стаж работы:  общий   45 лет  в отрасли 37 лет стаж работы в данном коллективе   16 лет

11. Характеристика с указанием конкретных заслуг (в произвольном виде.)

            Орлова Альбина Александровна работает учителем английского языка в нашей школе с 2007 года. Она зарекомендовала себя как грамотный профессионал. Являясь руководителем методического объединения учителей иностранного языка, помогает коллегам овладеть приёмами нестандартных технологий в обучении школьников.

            Альбина Александровна пользуется уважением среди учащихся и их родителей. Ежегодно её воспитанники занимают призовые места в предметных олимпиадах различных уровней. Богатый опыт переводчика и практика в общении с носителями языка позволяют педагогу отточить произношение школьников, что помогает им достаточно легко справляться с аудированием.

            Орлова А.А. регулярно публикует статьи в различных изданиях, делится опытом в профессиональных сообществах (УМК «Spotlight», «Учи.ру», «Инфоурок»…).

Педагог постоянно совершенствует свои умения. За многолетний добросовестный труд Альбина Александровна не раз была поощрена как ведомственными, так и муниципальными грамотами.

Представление на учителя сельской школы Российской Федерации

1.Фамилия, имя, отчествоОрлова Альбина Александровна
2.Место работы (полное наименование учреждение с указанием министерства, ведомства ), занимаемая должностьмуниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 9» Предгорного муниципального округа Ставропольского края Учитель английского языка
3.Полженский
4.Дата рождения (число, месяц, год)04.08.1954
5.Место рождения (полное указание)п.Арбагар Шилкинского р-на Читинской обл.
6.Образование (полное наименование учебного заведения, год окончания)Читинский государственный педагогический институт им.Н.Г.Чернышевского, 1976 г.
7.Ученая степень, ученое звание 
8.Квалификационная категория (для преподавателей)высшая
9.Какими государственными и ведомственными (отраслевыми) наградами награжден (а), даты награждения  2009 г. Грамота министерства образования РФ «Победитель конкурса лучших учителей РФ» 2009 г. Грамота «Победитель конкурса «Учитель Предгорья» 2014 г. Медаль министерства образования РФ «За укрепление боевого содружества» 2020 г. Благодарственное письмо государственной думы Федерального собрания РФ «За многолетний добросовестный труд»
10.Стаж работы:  общий   45 лет  в отрасли 37 лет стаж работы в данном коллективе   16 лет

11. Характеристика с указанием конкретных заслуг (в произвольном виде.)

            Орлова Альбина Александровна работает учителем английского языка в нашей школе с 2007 года. Она зарекомендовала себя как грамотный профессионал. Являясь руководителем методического объединения учителей иностранного языка, помогает коллегам овладеть приёмами нестандартных технологий в обучении школьников.

            Альбина Александровна пользуется уважением среди учащихся и их родителей. Ежегодно её воспитанники занимают призовые места в предметных олимпиадах различных уровней. Богатый опыт переводчика и практика в общении с носителями языка позволяют педагогу отточить произношение школьников, что помогает им достаточно легко справляться с аудированием.

            Орлова А.А. регулярно публикует статьи в различных изданиях, делится опытом в профессиональных сообществах (УМК «Spotlight», «Учи.ру», «Инфоурок»…).

Педагог постоянно совершенствует свои умения. За многолетний добросовестный труд Альбина Александровна не раз была поощрена как ведомственными, так и муниципальными грамотами.

Манжосова Екатерина Ивановна

Представление на учителя сельской школы Российской Федерации

1.Фамилия, имя, отчествоМанжосова Екатерина Ивановна
2.Место работы (полное наименование учреждение с указанием министерства, ведомства ), занимаемая должностьмуниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 9» Предгорного муниципального округа Ставропольского края Учитель биологии
3.Полженский
4.Дата рождения (число, месяц, год)18.04.1958
5.Место рождения (полное указание)с.Витуша Сараевского района Рязанской области
6.Образование (полное наименование учебного заведения, год окончания)Рязанский ордена «Знак почёта» государственный педагогический институт в 1986 году по специальности учитель биологии.
7.Ученая степень, ученое звание 
8.Квалификационная категория (для преподавателей)высшая
9.Какими государственными и ведомственными (отраслевыми) наградами награжден (а), даты награждения  2005 г. Значок «Почётный работник» 2009 г. Президентский грант 2009 г. Грамота министерства просвещения РФ 2018-2022 г.г. Грамота Министерство просвещения Российской Федерации ФГБОУДО Федеральный центр детско-юношеского туризма и краеведения Научному руководителю дипломантов и лауреата Всероссийского конкурса исследовательских краеведческих работ обучающихся «Отечество» 2019, 2020, 2021 г.г. Грамота отдела образования Предгорного муниципального района за подготовку победителя  муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников  2019 г. Грамота Министерства образования Ставропольского края за высокий профессионализм и подготовку призёра 27-ой краевой научно – практической конференции школьников «Эколого – краеведческие проблемы Ставрополья»
10.Стаж работы:  общий   47 лет  в отрасли  47 лет стаж работы в данном коллективе 37 лет

11. Характеристика с указанием конкретных заслуг (в произвольном виде.)

В жизни каждого есть люди, в той или иной степени оказывающие влияние на нашу судьбу. В детстве это родители, в юности – друзья, в зрелые годы – коллеги.  А  школьные годы чаще ассоциируются у нас с педагогами. О ком-то вспоминаем с обидой (бывало, и двойку незаслуженно поставили), о ком-то с улыбкой (на уроках случались курьёзы)… А у нас в школе есть учитель, о котором вспоминают с теплотой. Женщина с лучистыми глазами – Манжосова Екатерина Ивановна.

Екатерина Ивановна – педагог талантливый, одаренный не только внешней красотой и неиссякаемой энергией, но и душевной щедростью. Она чуткая, терпеливая,  искренняя. Этот  учитель  отлично знает свой предмет.  Благодаря этому многие полюбили биологию, захотели участвовать в предметных олимпиадах, решили  связать жизнь с медициной.

Труд Манжосовой Екатерины Ивановны отмечен благодарственными письмами, районными и краевыми почетными грамотами, Почетной Грамотой Министерства образования и науки РФ, Президентским грантом, значком «Почётный работник». В течение нескольких лет она была председателем ППО школы. Методическое объединение учителей биологии, химии и географии под её руководством уже в течение не одного десятка лет.

Будучи   сама   человеком   творческим,    любознательным,    активным, Манжосова Е.И.  вовлекает своих учеников в интересные дела, помогает раскрыть свои таланты, проявить индивидуальность. Ребята участвовали (и неоднократно  занимали призовые места) в районных, краевых и Российских конкурсах, ездили на научно-практические конференции в Москву. Многие  работы учащихся были опубликованы в районной газете «Искра»  и других печатных изданиях. Екатерина Ивановна  является примером того, как учитель, нашедший себя в профессии, помогает понять законы природы, научиться любить ее, заботиться о ней. Она не только привлекает неравнодушных  к  участию в экологических акциях, но и сама всегда в заботах о природе: работает на пришкольном участке, разбивает и украшает клумбы  на территории школы, подкармливает зимующих птиц.

            Педагогический талант Екатерины Ивановны Манжосовой проявляется и в умении сплотить учащихся в коллектив единомышленников. Она учит  наших детей быть настоящими людьми, знающими историю своей страны, уважающими других, терпимыми, умеющими любить и сопереживать.  Благодаря организованным ею встречам и шефской помощи  и ветераны Великой Отечественной войны, и простые пенсионеры ощущают связь с молодым поколением.

Учителя не зря называют второй мамой. Екатерина Ивановна с материнской теплотой воспитывает свои классные коллективы. По-матерински может и пожурить. И ребята не обижаются, они знают: к ней всегда можно обратиться за помощью, за поддержкой, добрым словом. А родители часто обращаются за мудрым советом, с удовольствием делятся с педагогом рассказами о семейных праздниках и буднях. Многие выпускники (а за 47 лет педстажа их предостаточно) и сейчас приходят повидаться с Екатериной Ивановной, крепко обнимают её, рассказывают о своих успехах.

Один великий человек сказал:  «Хороший писатель живет в книгах…

А хороший учитель – в сердцах и душах». Мы уверенны, что Екатерина Ивановна, отдавая своё сердце и энергию детям, навеки останется путеводной звездой для многих из них. 

Подтверждаю, что, давая согласие, я действую без принуждения, по собственной воле и в своих интересах.

Гончаров Виктор Николаевич

1.Фамилия, имя, отчествоГончаров Виктор Николаевич
2.Место работы (полное наименование учреждение с указанием министерства, ведомства ), занимаемая должностьМКОУ «Кировская СОШ им. П.М.Смирнова», учитель истории и обществоведения
3.Полмужской
4.Дата рождения (число, месяц, год)25 марта 1942г. Дата смерти 1992 год
5.Место рождения (полное указание)Село Филипповичи Тюменского района Омской области
6.Образование (полное наименование учебного заведения, год окончания)Московский Государственный Педагогический Институт
7.Ученая степень, ученое звание
8.Квалификационная категория (для преподавателей)11 разряд
9.Какими государственными и ведомственными (отраслевыми) наградами награжден (а), даты награждения  Имел грамоты  Министерства просвещения РСФСР и Республиканского комитета профсоюза работников просвещения, высшей школы и научных учреждений РСФСР.
10.Стаж работы:  общий   27 лет  в отрасли, стаж работы в данном коллективе -19 лет

         Гончаров Виктор Николаевич родился в Омской области 25 марта 1942 года. В 1950 году поступил в Воскресенскую школу, которую закончил в 1960 году. В 1956 году был принят в члены ВЛКСМ. В восьмом и девятом классах избирался комсоргом, был членом школьного комитета.

         В 1960 году Виктор Николаевич поступил на исторический факультет Московского Государственного Педагогического Института, который закончил в 1965 году по специальности  учитель истории и обществоведения и воспитатель школы-интерната.

         На третьем курсе Виктор Николаевич избирался профоргом группы, на четвертом курсе ответственным за идейно-политический сектор факультетского комитета ВЛКСМ, был членом лекторской группы.

         Виктор Николаевич  после окончания института был направлен в Астраханскую область в 1965 году, с 1965 по 1968 год работал учителем истории и обществоведения в Травинской средней школе, где избирался заместителем секретаря учительской комсомольской организации.

         В 1968-69 годах Виктор Николаевич работал в Воскресенской школе-интернате учителем физкультуры и старшим вожатым, затем воспитателем, руководил школьной комсомольской организацией. В 1971 году Виктор Николаевич работал заместителем директора по учебно-воспитательной работе и учителем истории в Иванчугской  восьмилетней школе, являлся агитатором, членом общества «Знание».

       Виктор Николаевич  приехал в поселок Кировский  в 1973 году и стал работать в Кировской школе до 1992 года

.Был женат, имеет двух дочерей.

                  Шипилова Тамара Павловна, наш, несомненно, была  выдающийся  завуч по учебной части, писала в характеристике Виктора Николаевича: «Уроки проводит теоретически и методически верно на высоком идейном уровне, используя карту, наглядные пособия т технические средства. Гончаров В.Н. занимается самообразованием, много читает исторической и методической литературы.    Пользуется уважением товарищей и учащихся, является классным руководителем, уделяет много времени работе с родителями. Гончаров В.Н.   часто выступает на занятиях теоретического семинара, его выступления отмечаются глубиной и научностью. Под его руководством активно работает политический сектор самоуправления в школе».

             Вот такую характеристику его работы я нашла, написанная  Кибировым  Германом Николаевичем, который был в ту пору директором: «Главным достоинством уроков Гончарова В.Н. является изложение причинно-следственных связей содержания темы, яркие и убедительные примеры для доказательств того или иного тезиса, простота изложения и отличная дикция. Хорошо удается Гончарову В.Н. и уроки с использованием документов, учебника и материалов съездов. Каждый этап урока можно легко рассмотреть со стороны. Занятия идут спокойно, без суеты, один за другим следуют вопросы учителя: Прочему? Как? Где доказательство? Найдите!

Но, чаще следует вопрос Почему? Это дает свои  плоды. Виктор Николаевич работает со 100% успеваемостью, качество знаний составляет 40%.»

            Виктора Николаевича не стало в 1992 году, ему было всего лишь 50 лет…

Светлая память  о таком замечательном человеке, учителе с большой буквы, муже, отце.