Нейропедагог, логопед, социолог.

Интересуется развитием детей, в поиске новых подходов к образованию, которые бы помогали раскрыть личностный потенциал.

В процессе обучения на программе пришла к выводу, что для этого необходимо вовлекать детей в реальную деятельность. Таким образом можно создавать естественную мотивацию и воспитать субъектность.

В проекте интересен опыт объединения сообщества вокруг школы ради образования и социализации детей.

Образование:

-Московский государственный институт международных отношений Министерства иностранных дел Российской Федерации, современная педагогика

-Институт новых технологий в образовании (ЧОПДО «ИНТехнО) Профессиональная переподготовка, специальная педагогика, логопедия

-Государственный Академический Университет Гуманитарных Наук ГАУГН-бывший ГУГН, социология, преподаватель социологии