Представление на руководителя сельской школы или органа управления образования сельского муниципалитета РФ
В 2021 году 25 декабря Лидии Григорьевне Денисовой исполнилось 90 лет.
| 1. | Фамилия, имя, отчество | Денисова Лидия Григорьевна |
| 2. | Место работы (полное наименование учреждение с указанием министерства, ведомства ), занимаемая должность | Нылгинский детский дом Увинского района Удмуртской Республики, директор (1963-1988гг) |
| 3. | Пол | женский |
| 4. | Дата рождения (число, месяц, год) | 25.12.1921г |
| 5. | Место рождения (полное указание) | д. Гурезь-Пудга Вавожский район Удмуртская АССР |
| 6. | Образование (полное наименование учебного заведения, год окончания) | Удмуртский Государственный педагогический институт, физико-математический факультет, 1951г |
| 7. | Ученая степень, ученое звание | —— |
| 8. | Квалификационная категория (для преподавателей) | ——– |
| 9. | Какими государственными и ведомственными (отраслевыми) наградами награжден (а), даты награждения
|
Звание «Отличник народного просвещения РСФСР»( 1972г)
орден Трудового Красного знамени (1976г) орден Октябрьской революции (1985г)
|
| 10. | Стаж работы:
|
общий – 54 г
в отрасли -54 г стаж работы в данном коллективе- 37 лет
|
- Характеристика с указанием конкретных заслуг (в произвольном виде.)
Денисова Лидия Григорьевна родилась 25декабря 1921 года в Вавожском районе Удмуртской АССР.
В 1963 году, когда Лидия Григорьевна приехала в Нылгу принимать детский дом. До этого она 12 лет работала в д. Сям – Можга Увинского района директором школы, куда ее направили сразу после окончания физико – математического факультета пединститута. Почему выбор пал именно на нее, Лидия Григорьевна уже и не помнит. Предполагает, возможно потому, что в Сям – Можге тоже был детский дом, и будучи директором, ей приходилось иметь дело с воспитанниками. А скорее всего потому, что работе отдавала всю себя, и не смотря на молодость, отличалась деловыми качествами, была мудра не по годам, решительна, порядочна.
Детский дом в Нылге появился в первый военный год. В августе 1941 года привезли эвакуированных детей из города Кировска Мурманской области. Это были два детских садика №2 и №4, с ними приехала заведующая одного из них, она и стала первым директором. Под детский дом было отдано новое деревянное здание средней школы.
« Первые два года часто плакала, переживала свои ошибки. Однажды,
помню, что – то резкое сказала о родителях одной девочки. Как она на меня посмотрела! Мне казалось, что за эту обиду она никогда не простит. Потом улеглось, но тот случай стал для меня уроком на всю жизнь. Вот так набивала шишки, на том и училась. Трудно было с этими непростыми детьми. Ведь весь их жизненный опыт говорил: взрослых надо опасаться, никогда не знаешь, чего от них ждать.»
Но Лидия Григорьевна понимала этих детей как никто другой – сама рано осталась сиротой. На войне погиб ее отец – Григорий Ермолаевич Стяжкин. А 28 августа пришла похоронка. Погиб под Великими Луками.
Доучилась до 7 класса, с похвальной грамтой закончила школу. Без экзаменов приняли в Можгинское педучилище. Закончила его с отличием, затем поступила в Удмуртский государственный педагогический институт. Сомнений в выборе специальности не было – физико – математический факультет.
И вот работа в роли директора Нылгинского детского дома. 70% сирот, 30% лишенных родительских прав. Контингент тяжелый, воспитанников 120 человек. Сто двадцать мальчиков и девочек от трех до шестнадцати лет.
Воспитывает каждая минута жизни, каждый уголок земли, каждый человек. Труд был неотъемлемой частью жизни воспитанников. Приусадебный участок в 4 гектара – общая забота и взрослых, и детей. Собирали здесь отменные урожаи помидоров, картофеля, капусты, моркови. Был свой сад с огромным количеством кустов смородины. Весь год на столе соленая капуста, варенье, компот – угощайтесь, пожалуйста. Разбиты цветники с благоухающими цветами. За ними присматривают девочки. Мальчишки ухаживают за лошадьми, умеют ими управлять. Работают в столярной мастерской. Учатся жизни без назиданий и нравоучений.
Но чтобы добиться всей этой идиллии, пришлось Лидии Григорьевне ох как много потрудиться! Нылгинский детский дом располагает солидной базой: в 1973 году въехали в новое здание, светлое и уютное. Баня, гараж, прачечная, конюшня, свинарник, котельная – все было построено под ее руководством. Был приобретен первый автобус, грузовик, «УАЗик». Теперь без проблем можно возить детей на экскурсии в город, на отдых в пионерский лагерь, привезти продукты.
Да, нелегкая работа у директора детского дома. Без работоспособного коллектива сотрудников не справиться. И такие коллеги у Денисовой Лидии Григорьевны были. Это и воспитатели, и нянечки, и работники по двору, и повара. Лидия Григорьевна особо тщательно
подбирала кадры, занималась этим сама лично. «Главное, чтобы детей любил, а как иначе» – говорит Лидия Григорьевна.
Когда видишь перед собой такой пример, работать плохо не можешь. Подолгу работали в детском доме сотрудники.
Благодаря труду этих простых тружеников вырастали и выпускались из детского дома мальчики и девочки. Кем они станут, куда пойдут – работать или учиться? Перед такими вопросами ежегодно оказывались воспитатели. Еще задолго до выпуска Лидия Григорьевна беседовала с каждым о его будущем. Если воспитанник показал свои способности – учился хорошо и отлично, то давали ему возможность
продолжать учебу в институте или в среднем учебном заведении. А если этих данных у ребят не было, то направляли на учебу в строительные училища, пополняя этим ряды квалифицированных рабочих страны. Когда же выбор сделан, начинаются звонки в училища, техникумы, институты, чтобы там к парню или девушке отнеслись внимательно, обеспечили общежитием, стипендией.
И еще долго, пока бывший воспитанник совсем не оперится, поддерживает Денисова с ним связь. Часто бывала в техникумах, училищах, в которых получали профессию ее воспитанники. Радовалась за успехи, огорчалась, если кто – то подводил. Готова была оказать помощь в любую минуту: «Если трудно, если в тупике, приезжай, ради бога, поможем, чем только возможно». Бывало, приедет студент-воспитанник, веду его на склад, выберем новую одежду, обувь, а старую оставляю.
Многие наши выпускники, в особенности студенты, почти каждое лето приезжали в детский дом, как они говорили, домой. Принимали активное участие во всех хозяйственных работах. Занимались ремонтом зданий, белили, красили, утепляли. Работали в мастерских, изготавливали новую мебель. Готовили в лесу дрова. Иногда детский дом заключал с ними трудовое соглашение и на основании этого оплачивал стоимость их работ деньгами, в которых они нуждались в период учебного года. Воспитывали будущих хозяев, учили расходовать заработанные деньги на целевые нужды. Приучали качественно доводить порученное дело до конца, уметь ценить, что сделали сами и что сделали для них люди.
Когда старшие ребята уезжали из детского дома продолжать учебу, то они все равно крепкими нитями были связаны со своей семьей: писали, приезжали повидаться. Большое воспитательное значение и положительное влияние на детей имели письма бывших воспитанников, а приходило их очень много. Все письма дышали теплом, признательностью к воспитателям, директору. За заботу, за доброту, за внимание к ним. Мы старались каждое письмо прочитать детям, как это делается в родной семье.
Очень многие воспитанники нашли свое достойное место в жизни. Стали строителями, инженерами, мастерами на заводе, учителями начальных классов, медицинскими сестрами, финансовыми работниками. Есть врачи, председатели колхозов. Своим трудом они приносят людям пользу, радость, добро. Особенно приятно, когда бывшие воспитанники приезжают на день рождения детского дома. Проводится он традиционно каждый год. Это незабываемые встречи, слезы радости, нескончаемые воспоминания.
С тех пор много воды утекло. Еще 17 лет работала простым воспитателем в родном детском доме Лидия Григорьевна. Работала на совесть, как привыкла. Доброй сотне воспитанников стала самым близким человеком.
За свои заслуги Лидия Григорьевна награжена званием Отличник просвещения РСФСР, орденом Трудового Красного знамени (1976г) и орденом Октябрьской революции (1985г)