ПОЛОЖЕНИЕ о Всероссийском конкурсе лучших образовательных практик «Умные решения для школы»

1. Общие положения
   1. Настоящее Положение определяет цели и задачи, порядок организации и проведения Всероссийского конкурса лучших образовательных практик «Умные решения для школы» (далее – Конкурс).
   1. Конкурс проводится с целью выявления, поддержки и масштабирования наиболее эффективных и инновационных педагогических и управленческих практик, направленных на развитие современной образовательной среды, повышение мотивации учащихся и качества образования в школе.
   1. Организатором конкурса является Фонд содействия развитию образования, культуры и спорта «Институт воспитания строителей страны» (СОНКО с 2022 года).
   1. Партнерами конкурса являются: национальный проект «Сельские школы РФ», АНО «Национальный методический совет по технологическому образованию.

Партнерами также могут выступать другие общественные и некоммерческие организации, а также индустриальные партнеры образовательных организаций и производителей учебного оборудования и средств обучения.

1. Конкурс проводится ежегодно – по 4 Потокам.
   1. Официальный язык Конкурса – русский язык.
   1. Участниками Конкурса могут стать:
2. школы (организации, реализующие общеобразовательные программы);
3. педагогические работники школы;
4. руководители школ и административные команды;
5. коллективы (педагогические, авторские и пр., включая возможное участие обучающихся и их родителей).
   1. Участие в Конкурсе — путем внесения благотворительного взноса на реализацию проекта «Сельские школы РФ» (благотворительный взнос – 800 рублей, реквизиты для перечисления – приложение № 3).

• Порядок и условия проведения Конкурса
  • На конкурс подаются конкурсные работы, включающие описание «умного решения», которое уже реализовано или подготовлено к реализации в школе.
  • Участники могут принять участие по следующим номинациям:
• «Умное образовательное решение» (лучшие практики в образовательном процессе школы);
• «Цифровой образовательный прорыв» (лучшие практики внедрения цифровых образовательных ресурсов и цифровых технологий в школе);
• «Умное инфраструктурное решение» (лучшие практики, влияющие на изменение предметной среды школы, создание комфортной и безопасной среды, создание новых пространств и пр.);
• «Управление успехом» (лучшие практики работы административной команды школы);
• «Умные воспитательные практики» (лучшие практики, направленные на воспитание и самоопределение обучающихся, включение их в социальную среду и трудовую деятельность);
• «Сотрудничество и успех» (лучшие практики сотрудничества школы с индустриальными и социальными партнерами, местным сообществом и властью, с родителями обучающихся и родительскими объединениями);
• «Свободная номинация» (новую номинацию имеет право предложить Участник или Партнер конкурса).
  • Конкурс проводится в течение 2026 года по потокам (циклам):
• Поток 1: Прием работ – с 15 января по 31 марта. Подведение итогов – до 16 апреля.
• Поток 2: Прием работ – с 1 апреля по 30 июня. Подведение итогов – до 16 июля.
• Поток 3: Прием работ – с 1 июля по 30 сентября. Подведение итогов – до 16 октября.
• Поток 4: Прием работ с 1 октября по 16 декабря. Поведение итогов – до 30 декабря.
  • Участник может подать работу в одном или нескольких потоках, но не более одной работы в каждой номинации за поток.
  • Конкурсная работа представляет собой описание лучшей практики по одной из номинаций Конкурса, раскрывающая умное решение от участника. Форма для заполнения приводится в Приложении 1.
  • Заявки на участие в Конкурсе подаются Участником (школой или авторами) самостоятельно в электронной форме в виде заполненной Анкеты-заявки по адресу: ymnye.reshenia@yandex.ru
  • Форма Анкеты-Заявки приводится в Приложении 2.
  • Факт подачи заявки означает согласие участника на обработку персональных данных и публикацию представленных материалов (с указанием авторства) в целях проведения Конкурса и популяризации лучших практик.
  • Подачей Заявки на участие в Конкурсе участник подтверждает, что предоставленные документы, материалы и информация, входящие в состав Заявки на участие в Конкурсе, поданы от имени участника Конкурса, и он несет ответственность за подлинность и достоверность этих документов, материалов и информации, а также имеет права на их использование.
• Контактная информация Организатора для вопросов по проведению Конкурса: ymnye.reshenia@yandex.ru  
• Подведение итогов конкурса и награждение
  • Для оценки конкурсных работ и определения победителей в каждом потоке формируется Экспертное жюри из числа представителей организатора, ведущих ученых, методистов и практикующих педагогов.
  • Победители предыдущих конкурсных циклов приглашаются для оценивания новых конкурсных работ.
  • Критерии оценки конкурсных работ:
• Актуальность и новизна решения.
• Инновационность и креативность решения.
• Практическая значимость для работы школы.
• Возможность масштабирования и тиражирования решения.
• Полнота и качество оформления представленных материалов.
  • Победители и лауреаты Конкурса награждаются по итогам работы Экспертного жюри на каждом потоке:
• Дипломами I, II и III степени.
• Публикациями лучших «умных решений» в созданной рубрике сайта «Сельские школы страны 21 века».
• Возможностью поделиться опытом на практических конференциях и вебинарах.
  • Партнеры конкурса могут объявить индивидуальную номинацию или приз за лучшее «умное решение» в той или иной образовательной или технологической области.
  • Итоги Конкурса по каждому потоку публикуются на официальной странице Организатора и Партнеров Конкурса не позднее дат, указанных в п. 2.3.

Приложение 1.

ФОРМА описания практики (умного решения)

1.	Наименование практики	До 10 слов (включает основные понятия и процессы, название решения)
2.	Автор (ы) практики	Указать – Ф.И.О. полностью, должность место работы или общественной деятельности   Школа – полное и сокращенное наименование (при наличии заявки от Школы)
3.	Целевая аудитория	На кого направлена практика? (до 3 целевых аудиторий, например, обучающиеся 5-6-х классов, родители обучающихся)
4.	Цель (задачи)	Указывается до 3 целей или 1 цель и несколько раскрывающих ее задач реализации практики
5.	Аннотация	Краткое содержание практики (до 300 знаков), включает основную идею и содержание практики.
6.	Описание (содержание) практики	Раскрывается само решение и этапы его реализации (до 1000 знаков)
7.	Результаты и эффекты (если практика внедрена)	Формулируются до 5 результатов (и/или эффектов), которые можно достичь при реализации практики
8.	Ссылка на фото- и видеоматериалы (при наличии)	Фото- и видеоматериалы желательно со ссылкой на официальные сайты/страницы участников (школы или авторов)
9.	Дополнительные материалы (учитываются при оценке практики, но могут и не прикладываться)	Это могут быть: Публикации на сайте школы.Публикации в социальных сетях или СМИ.Методические или педагогические разработки.Описание или ссылка на проект, в котором реализовано решение.Мероприятия или конкурсы, где внедрено/апробировано решение.Достижения школы, авторов или обучающихся, участвующих в практике.

Приложение 2.

Анкета-заявка

(можно заполнять в электронном виде по ссылке: …………)

1.	Наименование практики	До 10 слов (включает основные понятия и процессы, название решения)
2.	Номинация	(указать)
3.	Заявитель практики	Ф.И.О., должность (кто заполняет Заявку)
4.	Контакты для обратной связи	Электронная почта:   Телефон:
5.	Согласие участника на обработку персональных данных и публикацию представленных материалов (с указанием авторства)	Да   (выделить знаком или цветом)             Нет
7.	Подтверждаю, что предоставленные документы, материалы и информация, входящие в состав Заявки на участие в Конкурсе, поданы от имени участника Конкурса, и он несет ответственность за подлинность и достоверность этих документов, материалов и информации, а также имеет права на их использование.	Да   (выделить знаком или цветом)             Нет
8.	Дополнительная информация или вопросы к Организаторам конкурса

квитанция-копия